Serghei prokofiev petia și povestea simfonică a lupului. „Petru și Lupul” de Serghei Prokofiev. fapte despre o piesă muzicală și despre creatorul acesteia

Serghei Prokofiev. Povestea simfonica "Petru si Lupul"

Peste tot în lume, atât adulții, cât și copiii cunosc și iubesc basmul simfonic „Petru și Lupul” al lui Serghei Prokofiev. Basmul a fost interpretat pentru prima dată în 1936, la un concert al Filarmonicii din Moscova. Totuși, cea mai de succes producție este considerată a fi cea interpretată de Teatrul Muzical pentru Copii Natalia Sats. Apoi textul a fost citit chiar de Natalia Sats.

În autobiografia sa, el a scris: „Fiecare personaj al basmului avea propriul laitmotiv atribuit aceluiași instrument: un oboi înfățișează o rață, un fagot pentru un bunic etc. Înainte de începerea spectacolului, instrumentele au fost arătate copiii și temele au fost jucate pe ele: în timpul spectacolului, copiii au auzit temele în mod repetat și au învățat să recunoască timbrul instrumentelor - acesta este sensul pedagogic al basmului. Nu basmul în sine a fost important pentru mine, ci faptul că copiii ascultau muzică, pentru care basmul era doar o scuză.”

Acest basm este interpretat astfel: cititorul îl citește în fragmente mici, iar orchestra simfonică cântă muzică care înfățișează tot ce este spus în basm. Compozitorul prezintă fiecare grup din orchestră secvenţial.

Petru

În primul rând, un grup de coarde joacă tema personajului principal al basmului, Petya. Petya merge vioi și vesel pe muzica marșului, ca și cum ar fi fredonat o melodie ușoară și răutăcioasă. Tema lejeră, veselă întruchipează caracterul vesel al băiatului. Serghei Prokofiev l-a portretizat pe Petya cu toate instrumentele cu coarde - viori, viole, violoncel și contrabas.

Temele Păsări, Rațe, Pisici și Bunici sunt prezentate în interpretarea instrumentelor de suflat din lemn - flaut, oboi, clarinet, fagot.

Păsărică

Pasărea ciripește veselă: „Totul în jur este calm”. O melodie luminoasă, parcă fluturată, sună pe sunete înalte, înfățișând cu inteligență ciripitul păsării, fluturatul Păsării. Este interpretat de un instrument de suflat din lemn - un flaut.

Rață

Melodia Raței reflectă leneșarea ei, clătinându-și mersul dintr-o parte în alta și chiar de parcă i s-ar fi auzit șarlatanul. Melodia devine deosebit de expresivă în interpretarea unui oboi cu sunet moale, ușor „nazal”.

Pisică

Sunetele abrupte ale melodiei în registrul joase transmit mersul moale, insinuant al pisicii viclene. Melodia este interpretată de un instrument de suflat din lemn - clarinetul. Încercând să nu se trădeze, Pisica se oprește din când în când, înghețând pe loc. În viitor, compozitorul va arăta strălucirea virtuozală și gama uriașă a acestui instrument minunat în episodul în care Pisica înspăimântată se cațără rapid într-un copac.

bunicul

Tema muzicală a bunicului și-a exprimat starea de spirit și caracterul, particularitățile vorbirii și chiar mersul. Bunicul vorbește într-un bas, fără grabă și parcă puțin morocănos - așa sună melodia lui în interpretarea celui mai jos instrument de suflat din lemn - fagotul.

Lup

Muzica Lupului diferă puternic de celelalte personaje deja familiare nouă. Sună în interpretarea unui instrument de alamă - corn francez. Urletul amenințător al celor trei coarne franceze sună „înfricoșător”. Registrul scăzut, culorile sumbre minore înfățișează Lupul ca un prădător periculos. Tema sa sună pe fundalul unui tremolo alarmant de coarde, „sâsâit” de rău augur de chimvale și „foșnet” de tobe.

Vânători

În cele din urmă, apar vânători galanti, pe urmele Lupului. Fotografiile vânătorilor sunt reprezentate efectiv de tunetul timpanelor și tobelor. Însă vânătorii au venit la fața locului cu întârziere. Lupul era deja prins. Muzica pare să râdă cu bunăvoință de trăgătorii nefericiți. Marșul „de luptă” al vânătorilor este însoțit de tobă, chimvale și tamburin. Așa ajungem să cunoaștem timbrele instrumentelor grupului de tobe.

Povestea se încheie cu o procesiune solemnă a tuturor participanților săi. Temele lor sunt auzite pentru ultima dată. Tema lui Petya devine tema principală, transformată într-un marș de victorie.

După ce am ascultat basmul, ne-am familiarizat cu instrumentele Orchestra simfonica... Petya și Lupul este una dintre cele mai bune lucrări pentru copii ale lui Prokofiev. Acest poveste muzicala copiii cunosc și iubesc tari diferite.

Întrebări și sarcini:

1. În ce scop a scris Prokofiev basmul muzical „Petia și lupul”?
2. Ce instrumente interpretează tema Petit? Care este natura acestei teme, limbajul ei muzical?
3. Explicați de ce Prokofiev a ales această secvență de apariție a personajelor: pasăre, rață, pisică, bunicul, vânători.
4. Ce cupru instrumente de suflat interpretează tema Lupului? Cum diferă tema Lupului de cea a altor personaje?
5. În ce momente ale poveștii și cum apar temele Duck, Cat, Petit?
6. Cum sună muzica lui Bird la începutul unui basm? Ce este nou în muzica lui Bird în disputa cu Rața; când apare Pisica; chiar la sfârșitul poveștii?
7. Compară sunetul muzicii pisicii atunci când urmărește Pasărea și când apare Lupul?
8. Cum diferă marșul vânătorilor de marșul final al întregii povești?

Prezentare

Inclus:
1. Prezentare - 11 diapozitive, ppsx;
2. Sunete ale muzicii:
Fragmente din basmul simfonic „Petru și Lupul”:
Tema lui Petit, mp3;
Tema pasăre, mp3;
Tema Rață, mp3;
Tema pisicilor, mp3;
Tema bunicul, mp3;
Tema lupului, mp3;
Tema vânătorilor, mp3;
Prokofiev. „Petru și Lupul” ( versiunea completa, citit de Nikolay Litvinov), mp3;
3. Articol însoțitor, docx.

10 fapte despre piesa muzicala iar creatorul său a fost cules de Natalia Letnikova.

1. Istoria muzicală a aparut cu mana usoara Natalia Sats. Șeful Teatrului Muzical pentru Copii i-a cerut lui Serghei Prokofiev să scrie o poveste muzicală spusă de o orchestră simfonică. Pentru ca copiii să nu se piardă în sălbăticie muzica clasica, există un text explicativ - tot de Serghei Prokofiev.

2. Melodie de vioară în spiritul unui marș de pionier. Băiatul Petya întâlnește aproape toată orchestra simfonică: o pasăre - un flaut, o rață - un oboi, o pisică - un clarinet, un lup - trei coarne franceze. Fotografiile sunt redate cu sunetul unei tobe mari. Iar fagotul care mormăie are rolul de bunic. Ingenios este simplu. Animalele vorbesc cu voci muzicale.

3. „Conținut fascinant și evenimente neașteptate.” De la concept la implementare - lucrați timp de patru zile. I-a luat exact atât de mult pentru ca lui Prokofiev să sune povestea. Povestea a fost doar un pretext. În timp ce copiii urmăresc complotul, vrând-nevrând, ei învață numele instrumentelor și sunetul lor. Asociațiile vă ajută să vă amintiți acest lucru.

„Fiecare personaj din basm avea propriul laitmotiv atribuit aceluiași instrument: oboiul înfățișează rața, fagotul îl înfățișează pe bunicul etc. Înainte de spectacol, instrumentele erau arătate copiilor și se cântau temele: în timpul spectacolului, copiii au auzit temele de multe ori și au învățat să recunoască instrumentele de timbru - acesta este sensul pedagogic al basmului. Nu basmul în sine a fost important pentru mine, ci faptul că copiii ascultau muzică, pentru care basmul era doar o scuză.”

Serghei Prokofiev

4. Primul desen animat. Petya and the Wolf a fost filmat de Walt Disney în 1946. Partitura operei încă nepublicate a fost predată magnatului de desene animate de către însuși compozitor la o întâlnire personală. Disney a fost atât de impresionat de creația lui Prokofiev încât a decis să picteze o poveste. Drept urmare, desenul animat a intrat în colecția de aur a studioului.

5. „Oscar”! În 2008, scurtmetrajul „Peter and the Wolf” al unei echipe internaționale din Polonia, Norvegia și Marea Britanie a câștigat Premiul Oscar pentru cel mai bun scurtmetraj de animație. Animatorii au făcut fără cuvinte - doar o imagine și o muzică interpretate de Orchestra Simfonică din Londra.

6. Petya, o rață, o pisică și alte personaje ale basmului simfonic au devenit cele mai bune instrumente din lume. Istoria muzicală a fost interpretată de Orchestra Simfonică de Stat a URSS sub bagheta lui Evgeny Svetlanov și Gennady Rozhdestvensky, Orchestrele Filarmonice din New York, Viena și Londra.

7. Petya și lupul în pantofi vârfuri. Un balet într-un act bazat pe o lucrare a lui Prokofiev a fost pus în scenă la mijlocul secolului al XX-lea la filială Teatrul Bolșoi- actualul Teatru de Operetă. Piesa nu a prins rădăcini - a fost arătată doar de nouă ori. Una dintre cele mai cunoscute producții străine a fost reprezentația Școlii Regale Britanice de Balet. Piesele principale au fost dansate de copii.

8. Cea de-a 40-a aniversare a basmului simfonic a fost sărbătorită cu o versiune rock. Muzicieni rock cunoscuți, printre care vocalistul Genesis Phil Collins și tatăl ambient Brian Eno, au organizat producția operei rock „Peter and the Wolf” în Marea Britanie. Proiectul i-a prezentat pe virtuozul chitarei Gary Moore și pe violonistul de jazz Stefan Grappelli.

9. Voce off pentru „Petit și Lupul”. Doar timbre recunoscute: prima interpretă a fost prima femeie din lume - regizoarea de operă Natalia Sats. Pe listă figurează actori englezi premiați cu Oscar: John Gielgud, Alec Guinness, Peter Ustinov și Ben Kingsley. Ea a vorbit și în numele autoarei și vedetei de film de la Hollywood Sharon Stone.

„Sergei Sergeevich și cu mine am fanteziat despre posibile comploturi: eu - în cuvinte, el - în muzică. Da, va fi un basm, al cărui scop principal este de a familiariza elevii cu muzica și instrumentele; ar trebui să aibă conținut captivant, evenimente neașteptate, astfel încât băieții să asculte cu interes continuu: ce se va întâmpla mai departe? Am decis astfel: trebuie să fii în basm personaje care poate exprima clar sunetul unuia sau aceluia instrument muzical.”

Natalia Sats

10. 2004 - Premiul Grammy la nominalizarea „Album pentru copii în genul vorbit”. Cel mai înalt premiu muzical american a fost luat de politicienii celor două superputeri - foști președinți ai URSS Mihail Gorbaciov și SUA Bill Clinton, precum și vedeta cinematografiei italiene Sophia Loren. A doua poveste a discului a fost opera compozitorului francez Jean Pascal Beintus. Clasici și modernitate. Provocarea, la fel ca acum zeci de ani, este de a face muzica ușor de înțeles pentru copii.

Printre creațiile remarcabilului compozitor Serghei Prokofiev există o piesă uimitoare care este extrem de populară atât în ​​rândul adulților, cât și în rândul ascultătorilor foarte tineri. Lucrarea se numește Petya și Lupul. Această poveste muzicală cu o intrigă fascinantă, spusă de un cititor și sunat de o orchestră simfonică, îi învață pe copii să recunoască unul sau altul instrument muzical și le introduce trăsăturile timbrului caracteristice. Prezentarea fiecărui personaj cu un instrument specific, Prokofiev a observat cu măiestrie că sunetul nazal al sunetelor joase ale oboiului este grozav pentru a înfățișa o rață stângace, ușurința și aerisirea unui flaut pentru o pasăre mică, iar un bunic morocănos va fi ilustrat în mod viu de un fagot - cel mai jos din lemn. .

Un rezumat al poveștii muzicale a lui Prokofiev " Petru și lupul"Și multe fapte interesante citiți despre această lucrare pe pagina noastră.

Dimineata devreme. Tânărul pionier Petya, după ce a deschis poarta, a ieșit la o plimbare pe gazonul verde. O pasăre stătea pe un copac care creștea lângă gard. Văzând un băiețel cunoscut, micuța pasăre, întâmpinându-l, a ciripit vesel că în jur este totul liniștit. Urmându-l pe Petya, Rața se strecură prin poarta deschisă cu un mers legănat pe îndelete. Ea nu a ratat ocazia de a stropi într-o băltoacă adâncă care s-a format pe un gazon mare. Pasărea, văzând Rața stângace, a zburat mai aproape de ea și a început o conversație, care s-a transformat apoi într-o ceartă despre cine este considerat de fapt o pasăre adevărată. Pasărea a susținut că a fost ea, deoarece poate zbura. Rața a rezistat, asigurând că o pasăre adevărată trebuie să știe să înoate. Disputa lor a continuat mult timp, în timp ce Rața stropi de plăcere într-o băltoacă, iar pasărea, purtând o conversație cu ea, a sărit de-a lungul marginii rezervorului. Deodată, un foșnet o făcu pe Petya alertă. Văzu că Pisica se îndrepta în liniște spre balta de pe iarbă. Avea intenții insidioase cu privire la Bird, care, certându-se cu Rața, nu a observat pericolul. Băiatul, țipând: „Ai grijă”, a salvat-o pe Pasăre, în timp ce ea a zburat instantaneu într-un copac, lângă care Pisica era încă un pic ca în gând, dar curând și-a dat seama că a rămas fără nimic.

Curând, bunicul lui Petya a venit pe gazon. Era supărat pe băiat că a părăsit poarta, pentru că în aceste locuri periculoase se află un Lup groaznic. Petya, ca răspuns la anxietatea bunicului său, a spus că pionierii lui Volkov nu s-au speriat, ci au plecat cu ascultare acasă. Între timp, un lup mare, cenușiu, a apărut din pădure. Văzându-l, Pisica s-a cățărat instantaneu într-un copac. Rața, zguduind de frică, s-a târât din băltoacă și, zbârnâind, a început să fugă. Cu toate acestea, Lupul s-a dovedit în mod natural a fi mai agil, a ajuns rapid din urmă pe Rață și a înghițit-o întreg. Mai departe, poza era următoarea: Pisica stă pe o creangă, Pasărea mai departe de ea pe cealaltă, iar Lupul, lingându-și buzele, se plimbă în jurul copacului.

Petya, văzând această scenă, s-a dus în liniște spre gard, de-a lungul căruia se întindea una dintre ramurile unui copac și, apucând-o, s-a urcat cu dexteritate pe trunchi. Apoi, băiatul i-a cerut lui Birdie să încerce cu grijă în jurul feței Lupului și, prin urmare, să-i distragă atenția. Zburând cu dibăcie peste capul Lupului, Pasărea a început să-l enerveze și să-l înfurie foarte mult, iar Petya în acel moment a făcut o buclă din funie, a aruncat-o peste coada fiarei și a strâns-o. Lupul, simțind că a fost prins, a început să scape violent. Băiatul a legat cu prudență frânghia de copac, iar Lupul, sărind de furie, a strâns și mai tare lațul care era pe coadă. În acest moment, Vânătorii au ieșit din pădure, urmând urmele Lupului. Văzând teribila fiară, au început să tragă. Petya a strigat că Lupul a fost prins, iar acum trebuie dus în grădina zoologică.

Povestea se încheie cu o procesiune solemnă condusă de Petya, urmată de Vânătorii cu Lupul, iar apoi de Bunicul și Pisica morocănos. O pasăre zboară deasupra capului, ciripind fericită, iar o rață vie șarlată în stomacul lupului.

Fapte interesante

• Serghei Prokofiev a dedicat basmul simfonic „Petru și Lupul” directorului Teatrului pentru Copii din Moscova, Natalya Ilyinichna Sats. Compozitorul a numit-o mama acestei lucrări, deoarece Natalya Ilyinichna a fost cea care a inițiat crearea acesteia. În anul următor, după premiera operei, în 1937, Sats a fost arestat și trimis într-unul din lagărele Gulag pentru cinci ani. Ulterior, deși a rămas un promotor activ al artei muzicale în rândul tinerei generații, ea a fost fondatoarea a șase teatre pentru copii.
• Prokofiev a mâzgălit textul poveștii „Petru și Lupul” în felul său preferat, adică pentru concizie, omițând vocalele. De exemplu, la sfârșitul poveștii a scris așa:

„Și dacă asculți cu atenție, poți auzi un blo, kk în pântecele lupului o rață a cârlat, ptmu thu wolf mk trpils care l-a înghițit de viu”.

• Basmul muzical „Petru și Lupul” este cea mai interpretată lucrare a lui Serghei Prokofiev din întreaga lume. Până în prezent, sunt cunoscute aproximativ șaptezeci de înregistrări ale acestei compoziții.
• Prokofiev a făcut ultimul său turneu în Europa și Statele Unite în 1938. A fost un turneu triumfător, fiecare concert a fost însoțit de un succes uriaș. Totuși, cea mai memorabilă pentru compozitor în această călătorie a fost întâlnirea cu emigrații din Germania cu Arnold Schoenberg și cunoștință cu Walt Disney. Prokofiev l-a interpretat pe marele desenator Petya și lupul la pian și a prezentat partitura acestei lucrări, care în 1946 a stat la baza primei versiuni animate a lucrării. Ulterior, acest film a fost inclus într-un segment din celebrul lungmetraj Disney cu titlul „Play My Music”.

• Primul desen animat sovietic pe poveste simfonica Petya and the Wolf a fost filmat în 1958. A fost un film cu păpuși, iar cel desenat nu a apărut decât după optsprezece ani. De remarcat și filmul de animație „Petru și Lupul”, filmat în 2006. Lucrarea animatorilor britanici, norvegieni și polonezi în 2008 a fost distinsă cu Oscar.
• Prima interpretă care a jucat ca cititor în Pete și Lupul a fost Natalya Sats. Apoi, povestitorii poveștii au fost personalități atât de celebre precum Nikolai Litvinov, Romy Schneider, Leonard Bernstein , Eleanor Roosevelt, Sophia Loren, Charles Aznavour , Sean Connery, John Gielgud, Patrick Stewart, Peter Ustinov, Sharon Stone, Oleg Tabakov, Sting , David Bowie, Gerard Philip, Serghei Bezrukov, Bill Clinton, Mihail Gorbaciov, Emmanuel Macron.
• Basmul muzical „Petru și Lupul” este atât de popular astăzi în întreaga lume încât formează constant baza spectacolelor de balet, spectacolelor de circ, precum și a numeroaselor aranjamente de jazz, rock și folk.

Istoria creării basmului muzical „Petru și Lupul”

Toată lumea este conștientă de cât de negativ este Serghei Sergheevici Prokofiev legat de evenimentele revoluţionare care au avut loc în Rusia în toamna anului 1917. Neacceptand schimbarile care au avut loc, si-a parasit patria sub pretextul unui turneu si s-a stabilit la Paris timp de aproape douazeci de ani. În permanență în turnee în diverse țări din Europa și America, unde muzicianului i-a fost asigurat cel mai bun săli de concerte, iar orchestre celebre i-au interpretat compozițiile, el a vizitat totuși de două ori Uniunea Sovietică cu spectacole. În timpul acestor călătorii, Prokofiev a primit o primire incredibil de călduroasă, atât din partea publicului, cât și din partea autorităților, care, cu promisiunea celor mai bune, i-au oferit cu insistență să revină. După astfel de vizite în Rusia, Serghei Sergheevici a simțit în mod deosebit cât de mult îi era dor de patria sa și cât de trist era într-o țară străină.

În 1934, compozitorul a luat în cele din urmă decizia vitală pentru el însuși de a se muta definitiv în Uniunea Sovietică. Revenit în patria sa cu soția și cei doi fii, Prokofiev s-a alăturat imediat în mod activ vieții muzicale a țării. S-a străduit din tot sufletul și inima să cunoască și să înțeleagă Rusia transformată într-un mod nou. În acel moment, Serghei Sergheevici a fost foarte bucuros să întâlnească prieteni din tinerețe, precum Vera Vladimirovna Alpers, la a cărei cerere convingătoare compozitorul a compus douăsprezece piese poetice pentru pian sub titlul general „Muzica pentru copii”.

În ciuda programului său încărcat de muncă, Prokofiev a considerat că este obligatoriu pentru el însuși să fie prezent la diferite concerte și premiere de teatru... Așa că, în vara anului 1935, Serghei Sergheevici a decis, împreună cu soția și fiii săi, să urmărească o producție a operei lui Leonid Alekseevici Polovinkin „Povestea pescarului și a peștelui”, montată la Teatrul pentru Copii din Moscova, care la acea vreme. a fost regizat de Natalia Ilyinichna Sats. O săptămână mai târziu, familia Prokofiev a vizitat din nou teatrul, iar mai târziu copiii compozitorului s-au îndrăgostit atât de mult de el, încât împreună cu părinții lor au trecut în revistă întregul repertoriu. De remarcat că la acea vreme nu existau teatre în străinătate pentru publicul tânăr. La prima întâlnire cu celebrul compozitor, șefa teatrului, Natalia Ilyinichna, a fost atât de agitată încât a fost foarte stânjenită, dar treptat au început relații de prietenie între Prokofiev și Sats.

Fiind o adevărată pasionată a operei sale, Natalya Ilyinichna a început imediat să se gândească la cum să atrage un compozitor remarcabil la munca creativa v teatru pentru copii... Atunci i-a venit ideea de a crea un basm simfonic în care muzica și cuvintele să fie indisolubil legate, dar, cel mai important, în el, într-o formă accesibilă și distractivă, să le spună copiilor despre instrumentele muzicale care alcătuiesc orchestra simfonică. Natalya Ilinichna și-a împărtășit gândurile cu Serghei Sergheevici. Sats era îngrijorat de faptul că compozitorul, care a primit comenzi ca de la o corn de abundență, nu va lua în serios o astfel de propunere, dar în ciuda temerilor sale, Prokofiev a început să întrebe cu interes cum a reprezentat imaginile basmului. Mai târziu, în convorbiri telefonice și în întâlniri personale, compozitorul și regizorul au discutat fantastic despre diferite intrigi și, în cele din urmă, au ajuns la concluzia că, pe lângă oameni, animalele și păsările trebuie neapărat să participe la o simfonie pentru copii.

În procesul de lucru, Prokofiev și Sats au devenit atât de apropiați, încât chiar s-au schimbat la tine, dar într-o zi Serghei Sergheevici a devenit foarte supărat pe Natalia Ilyinichna. Cert este că Sats a exagerat puțin și, pentru a crește ritmul de lucru, a instruit-o pe tânăra poetesă să înțeleagă literalmente materialul considerat. Fată care adoră talentul compozitor celebru, compunând zi și noapte, și-a adus curând munca la Prokofiev. După ce a citit roadele muncii ei, Serghei Sergeevich a fost atât de supărat încât a intrat aproape nu numai în poetesă, ci și în Natalya Ilyinichna. În ciuda nemulțumirii compozitorului, discuția asupra viitoarei lucrări a continuat activ până când Prokofiev a spus: „Acum sunt suficient eu însumi”. Au trecut câteva zile de când Serghei Sergheevici a spus aceste cuvinte. Sats aștepta cu nerăbdare să audă de la compozitor. Și acum, în sfârșit, apelul telefonic și conversația dorită, în care Prokofiev a spus că povestea s-a terminat și așteaptă instrucțiuni suplimentare. La o săptămână după finalizarea lucrărilor la partitura, au început pregătirile pentru proiecția în premieră, care, prin coincidența diverselor circumstanțe, a avut loc la Filarmonica din Moscova. Orchestra a fost condusă de însuși Serghei Sergeevich. Poate pentru că basmul simfonic nu a fost destinat unui adult, ci unui public de copii, reacția așteptată a publicului la compoziție nu a urmat. Cu toate acestea, când „Petia și lupul” - acesta era titlul lucrării, a fost prezentat pentru prima dată în cadrul festivalului de artă sovietică de la Teatrul Central pentru Copii, succesul a fost copleșitor. Acest spectacol, la care au participat oaspeți străini din diferite țări, a avut loc pe 5 mai 1936.

Povestea muzicala" Petru și lupul„Foarte util pentru educația muzicală a copiilor de orice vârstă. Nu degeaba este inclus în programul tuturor școlilor de muzică, deoarece în el vă puteți familiariza cu tehnicile de imagistică a sunetului și auziți timbre. diferite instrumente orchestra simfonică și, în plus, bucurați-vă de muzica minunată a celor mai mari Serghei Prokofiev .

Secțiuni: Muzică

Tipul de lecție: Învățarea de materiale noi.

Obiectivele lecției:

• Educational: a învăța să facă distincția între instrumentele muzicale vizual și după ureche.
• în curs de dezvoltare: dezvoltați urechea elevilor pentru muzică și memorie.
• Educational: pentru a educa cultura muzicală, gustul estetic, percepția emoțională a muzicii.

ÎN CURILE CLASURILOR

1. Moment organizatoric

Salut muzical.

2. Actualizarea cunoștințelor

Profesor: Ce muzică de compozitor am întâlnit la ultima lecție?

Copii: Cu muzica compozitorului rus S.S. Prokofiev.

Pe ecran - un portret al lui S.S. Prokofiev.

W .: Ce știi despre compozitor, ce lucrări ai ascultat?

D: „Vals” din baletul „Cenuşăreasa”, melodia „Chatterbox”. S. Prokofiev a început să compună muzică la vârsta de 5 ani. A scris prima sa operă „The Giant” la vârsta de 9 ani.

Verificarea temelor. Desene pentru baletul „Cenuşăreasa” (expoziţia se pregăteşte pe tablă).

D: Găsiți pe slide titlul noii lucrări a lui S.S. Prokofiev.

D: „Petru și Lupul”.

Slide 3 (Pe ecran - numele poveștii)

W: De ce crezi că povestea se numește „simfonic”?

D: Probabil o orchestră simfonică îl cântă. Simfonic înseamnă din cuvântul simfonie. Acesta este un basm, ca o simfonie.

D: Corect! Aceasta este o piesă muzicală pentru o orchestră simfonică. Compozitorul, creând un basm, a vrut să-i ajute pe copii să înțeleagă muzica simfonică. Chiar și adulții găsesc muzica simfonică dificilă și de neînțeles. S.S. Prokofiev a fost primul care a decis să introducă copiilor instrumentele unei orchestre simfonice într-o formă fascinantă, sub forma unui basm.

Subiectul lecției: „Instrumente ale unei orchestre simfonice din basmul lui S. Prokofiev „Petia și lupul”.

Fiecare erou al poveștii are propria temă muzicală și propriul instrument cu o anumită „voce”.

D: În lecție, ne vom familiariza cu instrumentele orchestrei simfonice, cu temele muzicale ale eroilor basmului.

Ce vom învăța în lecție?

Copiii, cu ajutorul unui profesor, formulează sarcini: Vom învăța să distingem instrumente muzicale prin voce, prin aspectul exterior, determinați eroii basmului după natura muzicii, compuneți propriile melodii pentru unele dintre personaje.

U: Petya - personaj principal povesti cu zane. Acesta este un băiat de vârsta ta. Ce melodie ați compune pentru el dacă ați fi compozitori? Încercați să redați melodia cu vocea.

Polina B .: „Aș fi compus o melodie veselă, veselă” (Interpretă o melodie).

Danil M .: „Mi se pare că Petya este un băiat răutăcios, vreau să-l arăt pe Petya în melodia mea așa:” (Cântă melodia).

Nikita B .: „I-aș fi compus o melodie serioasă” (Interpretă o melodie).

W: Mulțumesc! Ascultăm tema lui Petya S.S. Prokofiev. Care este personajul lui Petya până la urmă? Ce reprezintă muzica?

Copii: Petya este vesel, vesel, băiete. Merge, fredonează ceva. Melodia este lină, uneori „sărind”, de parcă Petya sare în sus, poate dansează.

W .: În ce gen a fost scrisă tema lui Petit: în genul cântec, dans sau marș? (Răspunsuri).

D: Ce instrumente interpretează tema Petit? Arată cu mișcările mâinii cum sunt jucate. (Copiii se ridică, imită cântând la vioară pe muzică).

W: Ai arătat viori, dar tema Petya este interpretată de un grup de instrumente cu coarde: vioară, violă, violoncel, contrabas.

D: Petya a venit să se odihnească în vacanță cu bunicul. (Pe ecran - bunicul). Dacă ați fi compozitori, ce fel de melodie ați scrie pentru bunicul?

D: Amabil, vesel, supărat, tandru. Copiii își cântă melodiile.

W: Ce instrument ai alege pentru bunicul tău dacă ai fi compozitori? (Răspunsurile copiilor)

D: Ascultă tema lui Bunicul din S.S. Prokofiev, definește personajul. (Auz).

Polina B .: „Bunicul este supărat, strict. Probabil că este supărat pe Petya.

W: Într-adevăr, bunicul este nemulțumit de comportamentul nepotului său. Este îngrijorat că Petya a intrat în spatele porții și nu a închis-o în urma lui. ": Locurile sunt periculoase. Și dacă vine un lup din pădure? Ce atunci?"

D: Instrumentul care interpretează tema bunicului este fagotul. Să definim ce „voce” are fagotul: joasă sau înaltă?

D: Furios, morocănos, scăzut

MINUT DE EXERCIȚIU

Pe ecran - pisică, rață, pasăre.

W .: Care crezi că este tema acestei piese tematice? (Auz).

D: Aceasta este o pasăre. Melodia suna rapid, vesel. Ne-am putea imagina cum zboară, flutură, bate din aripi.

D: Ascultă din nou tema Păsării, identifică și arată-i instrumentul.

Reauzirea. (Copiii imită cântarea unui instrument pe muzică).

W: Ce instrument poate reprezenta o pasăre? (Raspunsuri)

D: Instrumentul care interpretează tema păsării este flautul. Cum se cântă la flaut?

(Raspunsuri)

W: Flautul este un instrument de suflat din lemn.

D: Care este starea de spirit a lui Birdie?

D: Vesel, vesel, fericit, fără griji.

Pe ecran - Petya, pisica, bunicul, lupul.

W: Care dintre eroii basmului face parte din această muzică? Arată cu gesturi, mișcări ale acestui erou de basm. (În muzică înfățișează o pisică).

La: De ce ai decis că este o pisică?

D: Melodia suna cu grijă, în liniște. În muzică se auzeau pașii unei pisici, de parcă s-ar fi strecurat.

W: Tema Pisicii a fost interpretată de instrumentul de clarinet. Care este „vocea” clarinetului?

D: Scăzut, moale, calm.

W: Clarinetul este un instrument de suflat din lemn. Ascultă muzică și vezi cum se cântă la clarinet.

Pe ecran - pisică, vânători, lup, rață.

W: Pe care dintre eroii basmului îi reprezintă această melodie? (Auzirea, analiza).

D: Rață! Melodia este negrabită, lină; rața umblă stânjenită, se clătinește din picior în picior, șarlatani.

D: Un instrument care interpretează tema Rață se numește oboi. Care este „vocea” oboiului?

D: Calm, liniștit, șartai.

D: Oboiul aparține grupului de instrumente de suflat din lemn. Urmăriți și ascultați tema Duck

D: Să jucăm jocul „Învățați un instrument muzical”. Pe ecran veți vedea personajele de basme și instrumente muzicale. Este necesar să numiți instrumentul eroului reprezentat pe ecran. Copiii răspund oral la întrebări.

5. Ancorare.(Explicarea ordinii lucrărilor practice ).

Pe ecran apar toți eroii basmului.

D: Găsiți pe ecran eroii basmului, pe care îi vom întâlni în lecția următoare.

D: Lup, vânători.

Lupul și vânătorii rămân pe ecran.

D: În următoarea lecție, vom continua cunoașterea instrumentelor orchestrei simfonice, vom asculta temele Lupul, Vânătorii și vom afla conținutul basmului.

D: Ce nou ai învățat la lecția de astăzi? Ce ai învățat la lecție?

7. Teme pentru acasă(Invitații la un basm).

Semnează-ți invitațiile și finalizează sarcina.

Natalia Pozinova
Povestea simfonica "Petru si Lupul"

Povestea simfonica« Petru și lupul» .

Subiect: Povestea simfonica« Petru și lupul» .

Ţintă: familiarizarea copiilor cu istoria apariției instrumentelor muzicale, soiurile acestora; să formeze conceptul de figurativitate a muzicii; pentru a da o idee despre dezvoltarea caracteristicilor figurative povesti cu zane.

Sarcini:

Introduceți instrumentele Orchestra simfonica(aspect, colorare timbrală, cu teme de eroi basme C... S. Prokofieva « Petru și lupul» .

Dezvoltați creativitatea, capacitatea de a analiza imagini muzicale ale eroilor povesti cu zane.

Pentru a promova o cultură a ascultării, o dragoste pentru muzica clasică.

Rezultat planificat:

Învață-i pe copii să facă distincția între instrumentele muzicale Orchestra simfonica.

Pentru a familiariza copiii cu munca lui Prokofiev S.S. « Petru și lupul» .

Echipamente: Prezentare, imagini cu instrumente, poveste audio« Petru și lupul» .

Cursul lecției:

Slide numărul 1

Director muzical:

Buna baieti! Astăzi vom vorbi din nou despre muzică.

Oamenii ascultă muzică de multă vreme. Ea mulțumește, liniștește, încălzește sufletul, face o persoană mai bună și mai bună.

Oamenii sunt atrași de frumos, iar muzica este frumoasă. Se dovedește că chiar și om străvechi nu putea trăi fără muzică. Asta spun ei săpături arheologice aşezări antice.

Printre vasele și armele cu care omul antic a vânat și a obținut hrană, s-au găsit primele instrumente muzicale. Acestea erau oase de animale cu găuri scobite, scoici, diverse țevi.

Slide numărul 3

Oamenii au observat că oasele din fructele uscate scoteau sunete de bătăi și foșnet și au început să facă percuție muzicală. unelte: zornăituri din fructe uscate cu semințe sau pietricele înăuntru, precum și o varietate de bătători, zornăitori, iar mai târziu - tobe.

Slide numărul 4

În timp ce vâna și tragea de coarda arcului, o persoană a observat că scoate un sunet melodic. Oamenii au început să facă instrumente muzicale cu coarde -

Slide numărul 5

Lire, harpe, mai târziu - gusli, viori, violoncel.

Cu ajutorul uneltelor, oamenii dădeau semnale de vânătoare și păstorit. Instrumentele muzicale i-au însoțit pe toată lumea evenimente importante in viata uman: vânătoare de succes, sărbători, ceremonii.

Slide numărul 6

Deja în antichitate au apărut principalele grupuri de instrumente muzicale - suflate, percuție, coarde.

Slide numărul 7

Dacă mai multe instrumente sunt combinate într-un sunet comun, se obține o combinație foarte frumoasă. Orchestra poate transmite sunete blânde sau amenințătoare, misterioase sau vesele.

Slide numărul 8

Remarcabilul compozitor rus Serghei Sergheevici Prokofiev a compus un musical basm, în care îi inițiază pe copii în instrumente.

Slide numărul 9

Se numeste « Petru și lupul» ... Fiecare instrument muzical în basm caracterizează un anumit personaj.

Slide numărul 10

Un flaut ușor, șuierător - o pasăre; (tema sunetelor păsărilor)

Slide numărul 11

Oboiul urât este o rață; (sunete teme de rață)

Slide numărul 12

Grumpy fagot - bunicul; (suna tema bunicului)

Slide numărul 13

Clarinetul cântă melodia unei pisici insidioase și viclene. (sunete cu tema pisicii)

Slide numărul 14

Timbrul cald al instrumentelor cu coarde - Petya. (Sună tema lui Petya)

Și de ce basmul se numește simfonic?

Se joacă Orchestra simfonica.

Slide numărul 15

Acum vei auzi basm C... Prokofiev « Petru și lupul» .

Ascultare Povestea simfonica« Petya și Lupul»

Director muzical: Puteți numi toți eroii povesti cu zaneși instrumentul lor muzical?

Copii:

Petya - cvartet de coarde: vioară, violă, violoncel, contrabas;

Bunicul - Fagot;

Pasăre - flaut;

Pisica - Clarinet;

Rață - Oboi;

Lup - coarne franceze

Vânători - Timpani și Tobă Bas

Director muzical: Iată cum instrumentele muzicale pot caracteriza fiecare personaj.

Și vă mulțumesc pentru atenție. La revedere!

Folosit literatură: O. P. Radynova „Capodopere muzicale”

Publicații conexe:

Agrement dedicat aniversării a 125 de ani de la S. S. Prokofiev. Povestea simfonica "Petru si Lupul" Rezumat de agrement dedicat aniversării a 125 de ani de la S. S. Prokofiev, pentru copii grupa pregatitoare pe tema: „Instrumente ale unei orchestre simfonice.

Joc-dramatizare „Povestea cum s-a pedepsit lupul” Un basm despre cum s-a pedepsit Lupul Joacă-dramatizare pentru copii de vârstă preșcolară senior Personaje: Scufița Roșie - Kadyg-Kara.

Rezumatul GCD-ului deschis pentru muzică „Povestea simfonică a lui S. S. Prokofiev” Petru și Lupul „ Basm simfonic de S. S. Prokofiev „Petru și Lupul” Cursul lecției. Elan. supervizor: Salut baieti. Mă bucur să te cunosc în muzica noastră.

Povestea muzicală „Lupul și cei șapte copii” Plan: 1 Ieșire a participanților 2 Pisica Murka 3 Pui 4 Ieșire a copiilor. Cunoștință. 5 Dansul copiilor. 6 Cântecul Caprei. 7 Joc. 8 Cântecul 9 Iese Lupul.

GCD. Subiect: „Instrumente ale unei orchestre simfonice. Basm simfonic de S. Prokofiev Petya și lupul ”. Scop: Să familiarizeze copiii cu diversitatea.

Se aude muzica fabuloasă „introducerea unui oaspete la basm”, 3 fete se repezi în sală. S-au adunat să scrie o scrisoare lui Moș Crăciun.