Basmul copiilor Petru și lupul. Cunoașterea personajelor basmului și a instrumentelor muzicale care le înfățișează S. Prokofiev „Petru și Lupul. fapte despre piesa muzicală și creatorul acesteia

Lecţie

Conținutul programului:

Planul lecției:

2. Educație fizică.

4. Rezumând lecția.

În timpul orelor

Director muzical:

Director muzical:

Student of Light K.

Studentul Ruslan A.

Director muzical:

Studenta Nastya T.

Dintr-o mlaștină acoperită de linte de rață,

Din câmpuri, din golul pădurii

Cântând un basm bun

Am mers pe căile muzicale.

Spre pensiune, sub copaci,

Calea te va conduce

Povestește despre Petya și lup

Cvartet și clarinet și fagot.

Ascuns în pagini muzicale

Poiana, pajiști și păduri.

Pentru fiecare fiară și pasăre

Flautul va fluiera ca un pichuga,

Oboiul șarlată ca o rață,

Și lupul rău-disprețuitor

Coarnele se vor înlocui singure.

Totuși, de ce să te grăbești

Acesta este basmul tău - ia-l!

Uși magice - pagini

Deschide-l repede.

Studentul Ruslan A.

Studenta Katya G.

elevul lui Roman

Eleva Alina V.

Studentul Guzel B.

Studentul Emil F

Studenta Elina Zh.

Director muzical.

Fac gunoi pe stradă

Eliberez fluturele

Risipirea hârtiei

Ravenele sunt bune

Director muzical:

Educație fizică „Muzicieni”.

Suntem muzicieni astăziarcul capului)

Astăzi suntem muzicieni

Să ne întindem degetele acum(degetele flexibile)

Să începem să ne jucăm împreunăfrecați-vă palmele)

Pianul suna

Tobele bat(simulați tobe)

Vioara - stânga

Vioara - corect

Sala a aplaudat

A strigat „Bravo!”(ridica mainile deasupra capului)

Director muzical:Așa că începem.

Petya - personaj principal basme.Ascultăm tema lui Petya.

Întrebări:

Raspunsuri:

Director muzical

Director muzicalAscultând tema păsării).

Întrebări:

Director muzical

(răspunsuri copii) - clarinet

Fizkultminutka.

Director muzical:

Creativitatea de dans a copiilor.

Director muzical:

Zgomotul pădurii? Cântarea unei privighetoare?

tabelul 1

Rezumând lecția

Bibliografie

1. ka. - M., 2000. – 320 s.

Aplicație

Partituri muzicale

Partituri muzicalecunoștințe despre basmul simfonic „Petru și Lupul” de S. S. Prokofiev la sfârșitul studiului temei

Notă

Criterii de evaluare

1. Capacitatea de a identifica instrumentul muzical care îl reprezintă pe eroul tău.

2. Capacitatea de a determina acțiunile eroilor prin timbrele instrumentelor.

3 . Capacitatea de a analiza imaginile muzicale ale eroilor unui basm.

4. Înțelegerea ce este „intoația”.

Lista elevilor clasei 2A, gimnaziu; 34, Nab. Chelny

Previzualizare:

Lecţie pe această temă: Povestea simfonica„Petru și Lupul” S.S. Prokofiev în clasa a doua

Conținutul programului:

1. Creșteți la copii interesul pentru lumea muzicii.

2. Să contribuie la creșterea activității emoționale și muzicale-creative a copiilor.

3. Dezvoltați gândirea figurativă, o percepție complexă a imaginilor artistice.

4. Dezvoltarea memoriei muzicale (teme ale personajelor din basm).

5. Încurajați copiii să fie creativi.

6. Pentru a dezvolta capacitatea de a analiza imaginile muzicale ale eroilor unui basm.

7. Creșteți interesul, receptivitatea fiecărui copil.

8. Rezumați cunoștințele pe tema basmului simfonic „Petru și Lupul”.

Planul lecției:

1. Consolidarea materialului studiat despre opera compozitorului Serghei Sergeevich Prokofiev.

2. Educație fizică.

3. Joc de rol „Petru și prietenii lui” bazat pe basmul simfonic „Petru și Lupul” de S. S. Prokofiev?

4. Rezumând lecția.

În timpul orelor

Director muzical:Serghei Sergheevici Prokofiev este un mare compozitor sovietic. În lumea figurativă a lui S. S. Prokofiev, un scit ascuțit și sever, un glumeț vesel, un bufon, un textier blând, un rebel romantic pasionat și un clasic strict coexistă ușor și armonios. De la naștere, a auzit compoziții clasice interpretate de mama sa - sonatele lui Beethoven, preludiile și mazurcile lui Chopin, lucrări de Liszt, Ceaikovski. Prin urmare, Prokofiev a început să compună muzică încă din copilărie, iar la vârsta de 5 ani a compus o piesă pentru pian numită „Indian Gallop”.

S. S. Prokofiev a scris multe compoziții minunate pentru copii: piese pentru pian pentru pianiști începători, o colecție numită „Muzica pentru copii”, cântece după cuvintele lui L. Kvitko și A. Barto, precum și un basm simfonic „Petru și Lupul” pe propriul său text. El a dedicat un număr mare de lucrări copiilor, deoarece îi iubea foarte mult.

Director muzical:Acum imaginați-vă că suntem sală de concerte. Ascultăm povestea lui S.S. Prokofiev „Petia și lupul” pentru cititor și Orchestra simfonica, cuvintele compozitorului sunt citite de Natalya Ilyinichna Sats, fondatorul primului Teatru Muzical pentru Copii din lume. Dirijorul orchestrei este Evgeny Svetlanov.

Ce se spune în basmul simfonic „Petru și Lupul”?

Student of Light K. Basmul simfonic „Petru și Lupul” povestește despre băiatul curajos (pionierul) Petya, care a învins lupul și a salvat micuța pasăre și rata.

Studentul Ruslan A. În basmul simfonic al lui S. Prokofiev „Petru și Lupul” teme muzicale personajele sunt interpretate de instrumentele orchestrei simfonice, povestea este spusă ascultătorilor de către narator (cuvintele compozitorului sunt citite de Natalya Ilyinichna Sats), iar caracteristicile muzicale sunt interpretate de diferite instrumente muzicale ale orchestrei.

Director muzical:Ce instrumente a ales compozitorul pentru temele muzicale ale personajelor sale colorate? (Asculta muzica). Orchestra simfonică este împărțită în grupuri de instrumente (arcu, suflat, alamă, percuție).

Studenta Nastya T. S. S. Prokofiev a folosit în basm instrumentele grupului de suflat din lemn (flaut, oboi, clarinet, fagot) și instrumentele grupului de alamă (corn). Fiecare instrument muzical al unei orchestre simfonice, datorită timbrului său (culoarea sunetului), își înfățișează eroul. Următoarea poezie vorbește despre asta:

Dintr-o mlaștină acoperită de linte de rață,

Din câmpuri, din golul pădurii

Cântând un basm bun

Am mers pe căile muzicale.

Spre pensiune, sub copaci,

Calea te va conduce

Povestește despre Petya și lup

Cvartet și clarinet și fagot.

Ascuns în pagini muzicale

Poiana, pajiști și păduri.

Pentru fiecare fiară și pasăre

Flautul va fluiera ca un pichuga,

Oboiul șarlată ca o rață,

Și lupul rău-disprețuitor

Coarnele se vor înlocui singure.

Totuși, de ce să te grăbești

Acesta este basmul tău - ia-l!

Uși magice - pagini

Deschide-l repede.

Compozitorul i-a făcut pe eroii basmului să „vorbească” în limbajul diferitelor instrumente muzicale. La urma urmei, fiecare instrument are propriul timbru vocal.

Studentul Ruslan A. S. S. Prokofiev „umanizează” animalele în basmul său: ei vorbesc „umenesc” cu Petya și între ei, prin urmare muzica lor are întotdeauna intonații expresive, ca și cum ar fi oameni; și intonații picturale: ciripește o pasăre, rolul ei este jucat de un flaut. De ce a ales compozitorul flaut pentru rolul păsării? După timbru! Pasărea este mică și ușoară, caracterizată prin sunete înalte de „ciripit” de flaut.

Studenta Katya G. Pisica este vicleană și prudentă, ghemuită pe labe moi, este înfățișată de sunetele abrupte ale clarinetului.

elevul lui Roman Lupul - clacănind din dinți, personajul unui lup îngrozitor este reprezentat de trei coarne. (Tradus din germană - corn de pădure). Sunetele ascuțite caracterizează un prădător.

Eleva Alina V. Rață - șarlatani, banda de rulare fără grabă este caracterizată cel mai bine de un oboi „nazal”.

Studentul Guzel B. Bunicul - supărat morocănos, este caracterizat de sunetele joase ale fagotului.

Studentul Emil F . Vânătorii - pașii lor atenți (pentru a nu speria Lupul!) Trec patru instrumente: flaut, clarinet, oboi, fagot. Și împușcăturile vânătorilor militanti sunt chimvale și o tobă mare.

Studenta Elina Zh. Peter este personajul principal al poveștii. Tema sa muzicală amintește de un cântec, un dans și un marș. Aceasta nu este o coincidență. La urma urmei, Petya este un băiat, la fel ca toți copiii, se joacă, se distrează, dansează și cântă. Melodia lui Petya este interpretată de două viori, o violă și un violoncel. În „procesiunea finală” de la sfârșitul poveștii, devine clar că Petya eroul, el și prietenii săi l-au prins pe lupul rău: muzica sună solemn, în ritmul marșului.

Director muzical.Muzica ne ajută să înțelegem acțiunile eroilor dintr-un basm, să ne simțim bine și rău în acțiunile lor. Însuși Prokofiev a glumit că, dacă asculți muzica cu atenție, poți auzi Rața ciugulind în stomacul Lupului, pentru că Lupul se grăbea atât de mult încât a înghițit-o de viu.

Educație fizică - jocul „da, nu”

Regulile jocului: dacă ești de acord, atunci sari în sus, bate din palme peste cap, dacă nu, stai jos.

Fac gunoi pe stradă

Nu sting lumina când nu sunt în cameră.

Economisesc apă și închid robinetul

Eliberez fluturele

Risipirea hârtiei

Ravenele sunt bune

Beneficii pentru conservarea naturii

Îmi place să simt mirosul de gaze de eșapament

Planeta Pământ este casa noastră comună

JOC PLOT-ROL „PETER AND HIS FRIENDS”

Director muzical:Astăzi vom spune o poveste. Povestea nu este simplă - simfonic, muzical. Muzica și instrumentele simfonice ne vor ajuta în acest sens. Deci, mai întâi, să ne imaginăm ca muzicieni într-o orchestră simfonică.

Educație fizică „Muzicieni”.

Suntem muzicieni astăziarcul capului)

Astăzi suntem muzicieni(corectează fluturele întorcând capul)

Să ne întindem degetele acum(degetele flexibile)

Să începem să ne jucăm împreunăfrecați-vă palmele)

Pianul suna(arată degetele cântând la pian dintr-o parte în alta)

Tobele bat(simulați tobe)

Vioara - stânga (cântând la vioară pe mâna stângă)

Vioara - corect(cântând la vioară pe mâna dreaptă)

Sala a aplaudat

A strigat „Bravo!”(ridica mainile deasupra capului)

Director muzical:Așa că începem.

Fiecare erou al basmului are propria sa temă muzicală și propriul său instrument cu o anumită „voce”.

Fiecare erou al unui basm are un „laitmotiv”, o melodie care își exprimă caracterul, mersul, intonațiile vocii.

Cu ajutorul lor, vom juca un basm, vom întruchipa eroii săi, vom spune această poveste muzicală.

Petya este personajul principal al poveștii.Ascultăm tema lui Petya.

Întrebări:

Care este personalitatea lui Petya? Ce reprezintă muzica? Ce intonații auzim în această melodie? Ce instrumente cântă tema protagonistului?

Raspunsuri: Petya este un băiat vesel, vesel și răutăcios. L bună dispoziție poate chiar fredonează ceva. Și Petya merge veselă, încrezătoare.

Această temă este scrisă în genul marș. Viorile conduc tema principală, au un sunet sonor, înalt, ușor, transmite atât starea de spirit, cât și caracterul protagonistului - încrezător și curajos. Ei bine, viorile, violoncelul și contrabasul ajută viorile, toate instrumentele cu coarde cu arc care alcătuiesc cel mai mult grupul principal instrumentele orchestrei simfonice.

Directorul muzical îi invită pe băieți să o portretizeze pe Petya, să transmită caracterul și starea de spirit a personajului principal al basmului.

Director muzical: Petya a venit să se odihnească de sărbători cu bunicul. Să ne amintim tema bunicului. Este furios și strict. În melodie, puteți auzi cum merge și o certa pe Petya. Bunicul este nemulțumit de comportamentul nepotului său. Este îngrijorat că Petya a intrat în spatele porții și nu a închis-o în urma lui. „... Locurile sunt periculoase. Dacă un lup vine din pădure? Ce atunci? Auzim intonații mormăiitoare în melodia lui. Iar timbrul fagotului - scăzut, morocănos, răgușit - transmite foarte exact aceste intonații și starea de spirit a bunicului.

Directorul muzical îi invită pe băieți să-l portretizeze pe bunicul.

Puteți invita copiii să stabilească care dintre băieți a reușit să întruchipeze imaginea muzicală cel mai bine.

Director muzical: Pe cine crezi că reprezintă această melodie tematică? (Ascultând tema păsării).

Aceasta este o pasăre. Tema este interpretată de un flaut. Melodia sună într-un registru înalt, are o mulțime de triluri, este rapidă și capricioasă. Vă puteți imagina cum o pasăre zboară, flutură, își bate aripile, își cântă cântecele.

Întrebări: Cum este starea de spirit a păsării? Cărui grup de instrumente aparține flautul?

Creativitatea de dans a copiilor.

Ei bine, acum a apărut o prietenă a unei păsări în sala noastră - o rață. Ea este importantă și proastă, zbârnâind, încet, șartă.Tema unui sunet de rață, copiii în mișcare transmit trăsăturile imaginii muzicale.

Director muzical: Și vei arăta acest personaj cu gesturi.

Melodia sună prudent, liniștit, insinuant. Caracterul pisicii este viclean, precaut, este o adevărată vânătoare. Și transmite toate aceste intonații(răspunsuri copii) - clarinet . Creativitatea de dans a copiilor.

Fizkultminutka.

Și acum este timpul să ne întindem mușchii obosiți așa cum o face o pisică.

Director muzical: Bine făcut! Al tău seamănă foarte mult.

Dar apoi a apărut un lup, auzim sunetul amenințător al coarnelor franceze. Lupul este precaut și viclean. Mârâie - auzim coarnele „latră”, se furișează - auzim sunetul lor liniștit și precaut.

Creativitatea de dans a copiilor.

Dar iată că vin vânătorii. Îi auzim trăgând cu armele.Sunete „împuşcături” de tobe şi timpane. Copiii imită „împușcături” cu mișcări.

Dar, după cum știm, Petya, cu ajutorul unei păsări mici, dar foarte curajoase, a făcut față lupului și totul s-a încheiat cu o procesiune solemnă a tuturor eroilor și vânătorilor la grădina zoologică. Toți sunt foarte veseli și mândri de victoria lor. Să facem parte din această procesiune.

Procesiune finală. Copiii portretizează eroii unui basm.

Pe ecran apar toți eroii basmului „Petru și Lupul”.

Director muzical:Baieti! Astăzi am văzut încă o dată că muzica poate crea adevărate minuni. Ea poate să deseneze și să creeze imagini. Și într-adevăr...

Ce se compară cu muzica în ceea ce privește sunetul?

Zgomotul pădurii? Cântarea unei privighetoare?

Furtuni? Un pârâu murmurând?

Nu gasesc comparatii.

Dar ori de câte ori există confuzie în suflet, -

Dragoste sau tristețe, distracție sau tristețe.

În orice stare de spirit dată,

Deodată începe să se audă muzica.

Sună în suflet, pe corzile subconștientului,

Tune în timpani și bate în chimvale, -

Transmite bucurie sau suferință -

Însuși sufletul, s-ar părea, cântă!

Evaluarea cunoștințelor și aptitudinilor elevilor

Rezultatele evaluării sunt prezentate în tabelul 1

tabelul 1

Partituri muzicalecunoștințe despre basmul simfonic „Petru și Lupul” de S. S. Prokofiev la începutul și la sfârșitul studiului temei

Analizând Tabelul 1, putem spune că cunoștințele elevilor au devenit mult mai bune după un ciclu de lecții despre creativitatea S.S. Prokofiev.

Dinamica cunoștințelor muzicale ale elevilor este prezentată grafic în Figura 1.

Orez. 1. Dinamica cunoștințelor muzicale ale elevilor

Rezumând lecția

În timpul primelor lecții, elevii au fost prezentati caracteristici muzicale personaje ale basmului „Petru și Lupul” – teme interpretate de diverse instrumente ale orchestrei simfonice. La lecția finală, tema: „Dezvoltarea muzicii”. Copiii și-au continuat cunoștințele cu basmul muzical al lui S. S. Prokofiev. Aici a fost pusă o sarcină mai dificilă - să urmărească modul în care coliziunea diferitelor intonații îl ajută pe compozitor să dezvăluie conținutul operei mai viu. Copiii au fost rugați să urmărească dezvoltarea muzicii în basmul simfonic de S. S. Prokofiev, pe baza înțelegerii a ceea ce este „intonația”. Copiii au ascultat cu atenție principalele episoade ale muzicii (temei) lui Petya, de la începutul basmului lui Prokofiev, în care starea de spirit este calmă, veselă, veselă, fără a prefigura evenimente serioase, până la marșul-cortegiu general, final care a crescut. din melodia (tema) lui Petya.

Elevii au învățat să identifice, să înțeleagă caracteristicile și acțiunile eroilor din basm S.S. Prokofiev, prin temele lor muzicale, prin timbrele instrumentelor pe care compozitorul a ales să le caracterizeze eroi de basm. Numiți instrumentele muzicale care le cântă.

Bibliografie

1. Anserli E. Convorbiri despre muzică. - St.Petersburg. Peter, 2004. - 25 p.
2. Bezborodova L.A., Aliyev Yu.B. Metode de predare a muzicii în instituțiile de învățământ: Tutorial pentru studenții de muzică. fals. universități pedagogice. - M.: Academia, 2002. - 416 p.
3. Vasina - Grossman V. O carte despre muzică și mari muzicieni. – M.: Academia, 2001. – 180 p.
4. Dmitrieva L.G., Chernoivanenko N.M. Metode de educație muzicală la școală: un manual pentru elevii instituțiilor de învățământ secundar. – M.: Academia”, 2007.- 240 p.
5. Kuna M. Mari compozitori. - M.: Academia, 2005. - 125 p.
6. Osenneva M.S., Bezborodova L.A. din timp fals. universități pedagogice. - M.: Academia”, 2006. - 368 p.
7. Portrete creative ale compozitorilor. Manual.- M., 2002. - 300 p.
8. Cunosc lumea. Enciclopedia copiilor: Muze ka. - M., 2000. – 320 s.

Aplicație

Partituri muzicalecunoștințe despre basmul simfonic „Petru și Lupul” de S. S. Prokofiev la începutul studiului temei

Natalia Pozinova
Povestea simfonică „Petru și Lupul”

Povestea simfonica« Petru și lupul» .

Subiect: Povestea simfonica« Petru și lupul» .

Ţintă: familiarizarea copiilor cu istoria apariției instrumentelor muzicale, soiurile acestora; pentru a forma conceptul de artă vizuală a muzicii; dați o idee despre dezvoltarea caracteristicilor figurative basme.

Sarcini:

Cunoașteți instrumentele Orchestra simfonica(aspect, colorare timbrală, cu temele eroilor basme C. S. Prokofieva « Petru și lupul» .

Dezvoltați abilitățile creative, capacitatea de a analiza imaginile muzicale ale personajelor basme.

Pentru a cultiva o cultură a ascultării, dragostea pentru muzica clasică.

Rezultat planificat:

Învățați copiii să distingă instrumentele muzicale Orchestra simfonica.

Introduceți copiii în munca lui Prokofiev S. S. « Petru și lupul» .

Echipamente: Prezentare, imagini cu instrumente, basm audio« Petru și lupul» .

Progresul lecției:

diapozitivul numărul 1

Director muzical:

Buna baieti! Astăzi vom vorbi din nou despre muzică.

Oamenii au ascultat muzică de multă vreme. Face plăcere, calmează, încălzește sufletul, face o persoană mai bună și mai bună.

Oamenii sunt atrași de frumos, iar muzica este frumoasă. Se dovedește că chiar și om străvechi nu putea trăi fără muzică. Ei vorbesc despre asta săpături arheologice aşezări antice.

Printre vasele, armele, cu care omul antic a vânat și a obținut mâncare, au fost găsite primele instrumente muzicale. Acestea erau oase de animale cu găuri scobite, scoici, diverse țevi.

diapozitivul numărul 3

Oamenii au observat că semințele din fructele uscate scoteau sunete de bătăi și foșnet și au început să facă ei înșiși muzică de percuție. unelte: zornăițe din fructe uscate cu semințe sau pietricele înăuntru, precum și diverse ciocane, zornăi, iar mai târziu - tobe.

diapozitivul numărul 4

Când vânează și trage un arc, o persoană a observat că emite un sunet melodic. Oamenii au început să facă instrumente muzicale cu coarde -

diapozitivul numărul 5

Lire, harpe, mai târziu - psalteriu, viori, violoncel.

Cu ajutorul uneltelor, oamenii dădeau semnale de vânătoare și păstori. Instrumentele muzicale i-au însoțit pe toți evenimente importante in viata uman: vânătoare de succes, sărbători, ritualuri.

diapozitivul numărul 6

Deja în antichitate au apărut principalele grupuri de instrumente muzicale - vânt, percuție, coarde.

diapozitivul numărul 7

Dacă mai multe instrumente sunt combinate într-un sunet comun, se obține o combinație foarte frumoasă. Orchestra poate transmite sunete blânde sau formidabile, misterioase sau vesele.

diapozitivul numărul 8

Remarcabilul compozitor rus Serghei Sergheevici Prokofiev a compus un musical basmîn care îi prezintă copiilor unelte.

diapozitivul numărul 9

Se numeste « Petru și lupul» . Fiecare instrument muzical în basm caracterizează o anumită persoană.

diapozitivul numărul 10

Flaut ușor, fluierător - o pasăre; (tema sunetelor păsărilor)

diapozitivul numărul 11

Oboi nazal - rață; (sunete teme de rață)

diapozitivul numărul 12

Grumpy fagot - bunicul; (sunete tema bunicului)

diapozitivul numărul 13

Melodia unei pisici insidioase și viclene este interpretată de un clarinet. (sunete cu tema pisicii)

diapozitivul numărul 14

Timbrul cald al instrumentelor cu coarde - Petya. (tema sunetelor Petya)

Și de ce basmul se numește simfonic?

Ea se joaca Orchestra simfonica.

diapozitivul numărul 15

Acum vei auzi basm C. Prokofiev « Petru și lupul» .

Ascultare Povestea simfonica« Petru și Lupul»

Director muzicalÎ: Puteți numi toate personajele? basmeși instrumentul lor muzical?

Copii:

Petya - cvartet de coarde: vioară, violă, violoncel, contrabas;

Bunicul - Fagot;

Pasăre - flaut;

Pisica - Clarinet;

Rață - Oboi;

Lup - Coarne

Vânători - Timpani și Tobă Bas

Director muzical: Iată cum instrumentele muzicale pot caracteriza fiecare personaj.

Și vă mulțumesc pentru atenție. La revedere!

Folosit literatură: O. P. Radynova „Capodopere muzicale”

Publicații conexe:

Agrement dedicat aniversării a 125 de ani de la S. S. Prokofiev. Basm simfonic „Petru și Lupul” Rezumat al timpului liber dedicat aniversării a 125 de ani de la S. S. Prokofiev pentru copii grupa pregatitoare pe tema: „Instrumente ale orchestrei simfonice.

Joc-dramatizare „Povestea cum s-a pedepsit lupul pe sine” Povestea despre cum s-a pedepsit Lupul Joc de dramatizare pentru copiii de vârstă preșcolară senior Personaje: Scufița Roșie - Kadyg-Kara.

Rezumatul NOD deschis în muzică „Basm simfonic de S. S. Prokofiev „Petru și Lupul” Basm simfonic de S. S. Prokofiev „Petru și Lupul” Cursul lecției. Muze. Lider: Salut baieti. Mă bucur să te cunosc în muzica noastră.

Basm muzical „Lupul și cei șapte iezi” Plan: 1 Ieșire a participanților 2 Pisica Murka 3 Pui 4 Ieșire a copiilor. Cunoștință. 5 Dansul caprelor. 6 Cântecul Caprei. 7 Joc. 8 Cântecul 9 Ieșirea lupului.

GCD. Tema: „Instrumente ale orchestrei simfonice. Basm simfonic de S. Prokofiev Petya și lupul. Scop: Introducerea copiilor în diversitate.

Muzica de basm sună „introducere într-un basm”, 3 fete aleargă în sală. S-au adunat pentru a scrie o scrisoare lui Moș Crăciun.

10 fapte despre piesa muzicalași creatorul ei

1. Istoria muzicală a aparut de atunci mana usoara Natalia Sats. Șeful Teatrului Muzical pentru Copii i-a cerut lui Serghei Prokofiev să scrie o poveste muzicală spusă de o orchestră simfonică. Pentru ca copiii să nu se piardă în sălbăticie muzica clasica, există un text explicativ - tot de Serghei Prokofiev.

2. Melodie de vioară în spiritul marșului pionierilor. Băiatul Petya întâlnește aproape toată orchestra simfonică: o pasăre - un flaut, o rață - un oboi, o pisică - un clarinet, un lup - trei coarne. Fotografiile sună ca o tobă de bas. Iar fagotul mormăiitor acționează ca un bunic. Geniul este simplu. Animalele vorbesc cu voci muzicale.

3. „Conținut fascinant și evenimente neașteptate”. De la concepție până la implementare - patru zile de muncă. Exact atât de mult a fost nevoie de Prokofiev ca povestea să sune. Povestea a fost doar o scuză. În timp ce copiii urmăresc complotul, vrând-nevrând, vor învăța atât numele instrumentelor, cât și sunetul lor. Asociațiile ajută să ne amintim.

„Fiecărui personaj din basm avea propriul laitmotiv atribuit aceluiași instrument: oboiul reprezintă rata, fagotul reprezintă bunicul etc. Înainte de începerea spectacolului, instrumentele le-au arătat copiilor și au jucat teme: în timpul la spectacol, copiii au auzit temele în mod repetat și au învățat să recunoască instrumentele de timbru - acesta este sensul pedagogic al basmului. Nu basmul în sine a fost important pentru mine, ci faptul că copiii ascultau muzică, pentru care basmul era doar un pretext.

Serghei Prokofiev

4. Prima multi-încarnare. Peter and the Wolf a fost filmat de Walt Disney în 1946. Partitura operei încă nepublicate a fost predată magnatului de desene animate de către însuși compozitor în cadrul unei întâlniri personale. Disney a fost atât de impresionat de creația lui Prokofiev încât a decis să deseneze o poveste. Drept urmare, desenul animat a intrat în colecția de aur a studioului.

5. „Oscar”! În 2008, scurtmetrajul „Peter and the Wolf” al unei echipe internaționale din Polonia, Norvegia și Marea Britanie a câștigat Premiul Oscar pentru cel mai bun scurtmetraj animat de animație. Animatorii au făcut fără cuvinte - doar imaginea și muzica interpretate de Orchestra Simfonică din Londra.

6. Petya, rata, pisica și alte personaje ale basmului simfonic au devenit cele mai bune instrumente din lume. Povestea muzicală a fost interpretată de Orchestra Simfonică de Stat a URSS, condusă de Evgeny Svetlanov și Gennady Rozhdestvensky, Orchestrele Filarmonice din New York, Viena și Londra.

7. Peter și lupul pe vârf. Un balet într-un act bazat pe o lucrare a lui Prokofiev a fost pus în scenă la mijlocul secolului al XX-lea în ramură Teatrul Bolșoi- actualul Teatru de Operetă. Spectacolul nu a prins rădăcini - a fost jucat doar de nouă ori. Una dintre cele mai cunoscute producții străine a fost reprezentația Școlii Regale Britanice de Balet. Principalele petreceri au fost dansate de copii.

8. Versiunea rock a marcat cea de-a 40-a aniversare a basmului simfonic. Muzicieni rock celebri, printre care vocalistul Genesis Phil Collins și tatăl ambient Brian Eno, au montat o producție a operei rock „Peter and the Wolf” în Marea Britanie. Proiectul a implicat virtuozul chitarist Gary Moore și violonistul de jazz Stefan Grappelli.

9. Voce off pentru „Petya și Lupul”. Doar timbre recunoscute: prima femeie din lume, regizoarea de operă Natalia Sats, a devenit prima interpretă. Lista include actori cavaleri englezi câștigători de Oscar: John Gielgud, Alec Guinness, Peter Ustinov și Ben Kingsley. Starul de film de la Hollywood Sharon Stone a vorbit și de la autor.

„Eu și Sergei Sergeevich am fanteziat posibile parcele: eu - cuvinte, el - muzica. Da, va fi un basm, al cărui scop principal este de a familiariza studenții mai tineri cu muzica și instrumentele; ar trebui să aibă conținut fascinant, evenimente neașteptate, astfel încât băieții să asculte cu interes continuu: ce se va întâmpla mai departe? Am decis asta: este necesar ca într-un basm să existe personaje care poate exprima viu sunetul unuia sau aceluia instrument muzical.

Natalia Sats

10. 2004 - Premiul Grammy pentru albumul vorbit pentru copii. Cel mai înalt premiu al muzicii americane a fost luat de politicienii celor două superputeri - foștii președinți ai URSS Mihail Gorbaciov și SUA Bill Clinton, precum și vedeta cinematografiei italiene Sophia Loren. Al doilea basm al discului a fost opera compozitorului francez Jean Pascal Beintus. Clasic și modern. Sarcina, așa cum a fost acum zeci de ani, este de a face muzica ușor de înțeles pentru copii.

Natalia Letnikova

Natalya Letnikova a adunat 10 fapte despre piesa muzicală și creatorul acesteia.

1. Istoria muzicală a apărut cu mâna ușoară a Nataliei Sats. Șeful Teatrului Muzical pentru Copii i-a cerut lui Serghei Prokofiev să scrie o poveste muzicală spusă de o orchestră simfonică. Pentru ca copiii să nu se piardă în sălbăticia muzicii clasice, există un text explicativ - tot de Serghei Prokofiev.

2. Melodie de vioară în spiritul marșului pionierilor. Băiatul Petya întâlnește aproape toată orchestra simfonică: o pasăre - un flaut, o rață - un oboi, o pisică - un clarinet, un lup - trei coarne. Fotografiile sună ca o tobă de bas. Iar fagotul mormăiitor acționează ca un bunic. Geniul este simplu. Animalele vorbesc cu voci muzicale.

3. „Conținut fascinant și evenimente neașteptate”. De la concepție până la implementare - lucrați timp de patru zile. Exact atât de mult a fost nevoie de Prokofiev ca povestea să sune. Povestea a fost doar o scuză. În timp ce copiii urmăresc complotul, vrând-nevrând, vor învăța atât numele instrumentelor, cât și sunetul lor. Asociațiile ajută să ne amintim.

„Fiecare personaj din basm avea propriul laitmotiv atribuit aceluiași instrument: oboiul reprezintă rața, bunicul este fagotul etc. Înainte de începerea spectacolului, instrumentele le-au arătat copiilor și le-au jucat teme: în timpul la spectacol, copiii au auzit temele de multe ori și au învățat să recunoască instrumentele de timbru - acesta este sensul pedagogic al basmului. Nu basmul în sine a fost important pentru mine, ci faptul că copiii ascultau muzică, pentru care basmul era doar un pretext.

Serghei Prokofiev

4. Prima multi-încarnare. Peter and the Wolf a fost filmat de Walt Disney în 1946. Partitura operei încă nepublicate a fost predată magnatului de desene animate de către însuși compozitor în cadrul unei întâlniri personale. Disney a fost atât de impresionat de creația lui Prokofiev încât a decis să deseneze o poveste. Drept urmare, desenul animat a intrat în colecția de aur a studioului.

5. „Oscar”! În 2008, scurtmetrajul „Peter and the Wolf” al unei echipe internaționale din Polonia, Norvegia și Marea Britanie a câștigat Premiul Oscar pentru cel mai bun scurtmetraj animat de animație. Animatorii au făcut fără cuvinte - doar imaginea și muzica interpretate de Orchestra Simfonică din Londra.

6. Petya, rata, pisica și alte personaje ale basmului simfonic au devenit cele mai bune instrumente din lume. Povestea muzicală a fost interpretată de Orchestra Simfonică de Stat a URSS, condusă de Evgeny Svetlanov și Gennady Rozhdestvensky, Orchestrele Filarmonice din New York, Viena și Londra.

7. Peter și lupul pe vârf. Un balet într-un act bazat pe o operă a lui Prokofiev a fost pus în scenă la mijlocul secolului al XX-lea la filiala Teatrului Bolșoi - actualul Teatru de Operetă. Spectacolul nu a prins - a trecut de doar nouă ori. Una dintre cele mai cunoscute producții străine a fost reprezentația Școlii Regale Britanice de Balet. Principalele petreceri au fost dansate de copii.

8. Versiunea rock a marcat cea de-a 40-a aniversare a basmului simfonic. Muzicieni rock celebri, printre care vocalistul Genesis Phil Collins și tatăl ambient Brian Eno, au montat o producție a operei rock „Peter and the Wolf” în Marea Britanie. Proiectul a implicat virtuozul chitarist Gary Moore și violonistul de jazz Stefan Grappelli.

9. Voce off pentru „Petya și Lupul”. Doar timbre recunoscute: prima femeie din lume, regizoarea de operă Natalia Sats, a devenit prima interpretă. Lista include actori cavaleri englezi câștigători de Oscar: John Gielgud, Alec Guinness, Peter Ustinov și Ben Kingsley. Starul de film de la Hollywood Sharon Stone a vorbit și de la autor.

„Serghey Sergeevich și cu mine am fanteziat despre posibile comploturi: eu - cu cuvinte, el - cu muzică. Da, va fi un basm, al cărui scop principal este de a familiariza studenții mai tineri cu muzica și instrumentele; ar trebui să aibă conținut fascinant, evenimente neașteptate, astfel încât băieții să asculte cu interes continuu: ce se va întâmpla mai departe? Am decis acest lucru: este necesar ca basmul să aibă personaje care să poată exprima viu sunetul unuia sau al unui instrument muzical.

Natalia Sats

10. 2004 - Premiul Grammy la nominalizarea „Album pentru copii în genul colocvial”. Cel mai înalt premiu muzical american a fost luat de politicienii celor două superputeri - foștii președinți ai URSS Mihail Gorbaciov și SUA Bill Clinton, precum și vedeta cinematografiei italiene Sophia Loren. Al doilea basm al discului a fost opera compozitorului francez Jean Pascal Beintus. Clasic și modern. Sarcina, așa cum a fost acum zeci de ani, este de a face muzica ușor de înțeles pentru copii.

Serghei Prokofiev. Povestea simfonică „Petru și Lupul”

Peste tot în lume, atât adulții, cât și copiii cunosc și iubesc basmul simfonic „Petru și Lupul” al lui Serghei Prokofiev. Povestea a fost interpretată pentru prima dată în 1936, la un concert al Filarmonicii din Moscova. Totuși, cea mai de succes producție este considerată a fi montarea realizată de Copii teatru muzical numită după Natalia Sats. Apoi textul a fost citit chiar de Natalia Sats.

În autobiografia sa, el a scris: „Fiecare personaj al basmului avea propriul laitmotiv, încredințat aceluiași instrument: oboiul înfățișează rața, bunicul este fagotul etc. Înainte de începerea spectacolului, instrumentele au arătat copii și au jucat teme pe ele: în timpul spectacolului, copiii au auzit temele în mod repetat și au învățat să recunoască timbrul instrumentelor - acesta este sensul pedagogic al basmului. Nu basmul în sine a fost important pentru mine, ci faptul că copiii ascultau muzică, pentru care basmul era doar un pretext.

Această poveste este interpretată astfel: cititorul o citește în fragmente mici, iar orchestra simfonică cântă muzică care înfățișează tot ce este spus în poveste. Compozitorul introduce fiecare secțiune a orchestrei în succesiune.

Petya

În primul rând, sună un grup de coarde, interpretând tema protagonistului basmului, Petya. Petya merge vioi și fervent pe muzica marșului, parcă ar cânta o melodie ușoară și răutăcioasă. Tema luminoasă și veselă întruchipează natura rezistentă a băiatului. Serghei Prokofiev a descris-o pe Petya cu ajutorul tuturor instrumentelor cu coarde - viori, viole, violoncel și contrabas.

Temele Păsări, Rațe, Pisici și Bunici sunt interpretate de instrumente de suflat din lemn - flaut, oboi, clarinet, fagot.

păsărică

Pasărea ciripește veselă: „Totul în jur este calm”. O melodie luminoasă, de parcă fluturantă, sună la sunetele înalte, plină de spirit care înfățișează ciripitul păsărilor, fluturarea păsărilor. Este interpretat de un instrument de suflat din lemn - un flaut.

Rață

Melodia Raței reflectă leneșarea ei, mersul ei clătinându-se dintr-o parte în alta și chiar și cârlaitul ei pare să se audă. Melodia devine deosebit de expresivă în interpretarea unui oboi cu sunet moale, ușor „nazal”.

Pisică

Sunetele staccato ale melodiei într-un registru scăzut transmit pasul moale, insinuant al pisicii viclene. Melodia este interpretată de un instrument de suflat din lemn - un clarinet. Încercând să nu se trădeze, Pisica se oprește din când în când, înghețând pe loc. În viitor, compozitorul va arăta strălucirea virtuozică și gama uriașă a acestui instrument minunat în episodul în care Pisica înspăimântată se cațără rapid într-un copac.

bunicul

Tema muzicală a bunicului și-a exprimat starea de spirit și caracterul, trăsăturile de vorbire și chiar mersul. Bunicul vorbește cu o voce de bas, încet și parcă puțin mormăit - așa sună melodia lui când este interpretată de cel mai jos instrument de suflat din lemn - fagotul.

Lup

Muzica Lupului diferă puternic de temele altor personaje deja familiare nouă. Sună în interpretarea unui instrument de suflat din alamă - corn francez. Urletul amenințător al celor trei coarne franceze sună „înfricoșător”. Registrul scăzut, culorile sumbre minore descriu Lupul ca un prădător periculos. Tema sa sună pe fundalul corzilor tremolo tulburătoare, al „sâsâitului” sinistru al chimvalelor și al „foșnetului” tobei.

Vânători

În cele din urmă, apar vânători curajoși, pe urmele Lupului. Fotografiile vânătorilor sunt reprezentate efectiv de tunetul timpanelor și tobelor. Dar vânătorii au ajuns târziu la fața locului. Lupul a fost deja prins. Muzica pare să râdă cu bunăvoință de trăgătorii nefericiți. Marșul „de luptă” al vânătorilor este însoțit de tobă, chimvale și tamburin. Așa că ne familiarizăm cu timbrele instrumentelor grupului de percuție.

Povestea se încheie cu o procesiune solemnă a tuturor participanților săi. Temele lor sunt auzite pentru ultima dată. Tema lui Petit devine lider, transformată într-un marș de victorie.

După ce am ascultat basmul, ne-am familiarizat cu instrumentele orchestrei simfonice. „Petru și Lupul” este una dintre cele mai bune lucrări pentru copii ale lui Prokofiev. Acest basm muzical este cunoscut și iubit de copiii din diferite țări.

Întrebări și sarcini:

1. De ce a scris Prokofiev basmul muzical „Petru și Lupul”?
2. Ce instrumente cântă tema lui Petit? Care este natura acestei teme, limbajul ei muzical?
3. Explicați de ce Prokofiev a ales această secvență particulară de apariție a personajelor: pasăre, rață, pisică, bunicul, vânători.
4. Ce cupru instrumente de suflat interpretează tema lupului? Cum este tema Lupului diferită de cea a altor personaje?
5. În ce momente ale poveștii și cum apar temele Rațe, Pisici, Petit?
6. Cum sună muzica lui Bird la începutul poveștii? Ce este nou în muzica lui Bird într-o dispută cu Duck; când apare o pisică; chiar la sfârșitul poveștii?
7. Comparați sunetul muzicii pisicii atunci când urmăriți Pasărea și când apare Lupul?
8. Cum este marșul vânătorilor diferit de marșul final al întregii povești?

Prezentare

Inclus:
1. Prezentare - 11 diapozitive, ppsx;
2. Sunete ale muzicii:
Fragmente din basmul simfonic „Petru și Lupul”:
Tema lui Petya, mp3;
Tema Păsări, mp3;
Tema rață, mp3;
Tema Pisici, mp3;
Tema bunicului, mp3;
Tema lup, mp3;
Tema vânătorilor, mp3;
Prokofiev. „Petya și Lupul” ( versiunea completa, citit de Nikolai Litvinov), mp3;
3. Articol însoțitor, docx.