Povești despre nume de oameni înalți. Lecția de lectură literară „Ovsey Driz„ Very Tall Man ”(clasa a 2-a)

Într-o țară, se pare că în Danemarca, a existat un bărbat foarte înalt. Putea, fără să se ridice în vârful picioarelor, să privească în fereastra oricărui etaj.

Voia să devină brutar. Dar toate sobele din Danemarca erau până la genunchi. Și pentru a se uita în cuptor, a trebuit să se aplece. Desigur, a fost foarte incomod. Nu, nu putea să urmărească rulourile și covrigi, ceea ce se întâmpla cu ei acolo, în cuptor. Și oricât de mult a întrebat:

Cu toate acestea, covrigi și prăjituri nu s-au supus, au ars. Și nimeni nu le-a cumpărat, o asemenea scamă.

Un bărbat foarte înalt trebuia să devină un taxi.

Clink, clink, clink! .. Trăsură nouă, cal bun.

Dar, așezat pe cutie, a atins norii cu capul și i-a înfuriat foarte tare de asta. Și norii furioși au turnat ploaie rece asupra lui și a tuturor pasagerilor. Și oricât de mult a întrebat:

nu, iar norii nu l-au ascultat. Oamenii s-au oprit din mers pe scaunul cu rotile. Și a rămas inactiv. Și cine nu știe că atunci când o persoană este inactivă, cele mai stupide gânduri i se strecoară în cap.

Deci, pentru ca gândurile prostești să nu-i pătrundă în cap, Omul Foarte Înalt și-a îmbrăcat o pălărie mare. Atât de mare încât pompierii ar putea merge cu ușurință pe câmpurile sale largi și să urmărească că nu a existat niciun incendiu în oraș, se pare că la Copenhaga.

Dar băieții răutăcioși nu i-au dat odihnă Omului. Seara strigau sub fereastră:

Iar Omul foarte înalt a devenit foarte trist. Zile întregi a rătăcit singur prin periferia tristă a orașului, considerându-se cea mai nefericită persoană din lume.

Odată, când se odihnea pe marginea tristă a pădurii triste, a izbucnit o furtună. Un vânt puternic a legănat copacii, astfel încât ici-colo pui născuți au căzut din cuiburi de sus. Și când vântul s-a stins, Omul a văzut că păsările-mamă se învârteau neliniștite peste copiii lor și nu puteau face nimic. La urma urmei, puii nu știau încă să zboare. Și apoi Omul a luat cu grijă puii în iarbă și i-a pus pe toți înapoi în cuiburi. Jos pe pat. Era foarte înalt.

Și pentru ca puii înspăimântați să adoarmă calm, a început să le spună basme.

Astfel, Omul foarte înalt a devenit fericit. Toată viața le-a spus puii începători

Multe dintre aceste povești mi-au fost spuse de mama mea. Toate mamele cunosc poveștile despre un bărbat foarte înalt. Și dacă într-adevăr o întrebi pe mama ta, ea îți va spune.

Tradus din idiș de G. Sapgir

Driz O., povestea „Foarte bărbat înalt"

Gen: basm literar

Personajele principale ale basmului „Un om foarte înalt” și caracteristicile lor

1. Un om foarte înalt. Amabil și util. Îmi căutam propria cale în viață, voiam să fiu utilă.

1. Undeva în Danemarca
2. Brutărie foarte înaltă
3. Cabină foarte înaltă
4. Pălărie extra mare
5. Băieți foarte urâți
6. Furtună foarte puternică
7. Foarte bune basme
8. O persoană foarte fericită

1. În Danemarca locuia un bărbat foarte înalt.
2. Voia să devină brutar, dar sulurile ardeau tot timpul, pentru că trebuia să se aplece mult
3. El a vrut să devină cabman, dar norii erau supărați și toată lumea era inundată de ploaie
4. Purta o pălărie uriașă, dar băieții îl tachinau.
5. El i-a ajutat pe pui să se întoarcă la cuiburi și a început să le spună povești.
6. Un bărbat foarte înalt a devenit fericit

Ce învață basmul „Un om foarte înalt”
Basmul ne învață să ne căutăm locul în viață, să căutăm un loc de muncă care să încânte o persoană și să beneficieze pe ceilalți. Învață să nu dispere niciodată și să nu asculte ridicolul prostesc. Învață că orice defect aparent poate fi transformat în principala ta virtute.

Recenzie a basmului „Un om foarte înalt”
Mi-a plăcut această poveste și, bineînțeles, mi-a plăcut bărbatul înalt. Nu contează cât de înalt era în realitate. Este important ca el să-i ajute întotdeauna pe ceilalți și pentru asta a fost iubit.

Proverbe la basmul „Un om foarte înalt”
Cine este mai lung, asta știe mai bine.
Nu este un loc care pictează o persoană, ci o persoană un loc.
Viața este dată pentru fapte bune.
Viața vieții nu este un câmp de traversat.
Ajutorul pentru o persoană bună nu este în pierdere.

Citit rezumat, repovestire scurtă basme "Un om foarte înalt"
Undeva în Danemarca trăia un bărbat foarte înalt, care putea privi cu ușurință în fereastra oricărui etaj.
Într-o zi a decis să devină brutar, dar îi era foarte incomod să coacă chifle, pentru că tot timpul trebuia să se ghemuit lângă cuptor. Și rulourile au fost arse în mod constant și nimeni nu a vrut să le cumpere.
Apoi, un bărbat foarte înalt a vrut să devină cabman, dar când stătea pe cutie, capul lui a atins norii și astfel nu le-a plăcut prea mult. Norii erau furioși și vărsau ploaie pe pământ și pe pasageri. Un bărbat foarte înalt a cerut norilor să nu fie obraznici, dar aceștia nu l-au ascultat și pasagerii au încetat să călărească în trăsura lui.
Apoi, un bărbat foarte înalt și-a îmbrăcat o pălărie atât de mare, cu margini atât de uriașe, încât pompierii puteau să meargă de-a lungul ei și să urmărească dacă există vreun foc undeva, dar băieții proști îl tachinează pe bărbatul foarte înalt cu turnuri de veghe, iar bărbatul era trist. A început să se considere cea mai nefericită persoană din lume.
Odată se odihnea la marginea pădurii și dintr-o dată a început o furtună cumplită. A aruncat mulți pui mici din cuiburi și părinții lor au țipat de durere, zburând în jur.
Un bărbat foarte înalt i-a pus puii în cuiburi și, pentru a liniști păsările, a început să le spună basme.
Și un bărbat foarte înalt a devenit fericit. Toată viața a povestit povești cu povești și știm și multe dintre basmele sale.

Desene și ilustrații pentru basmul „Un om foarte înalt”

A fost odată un bărbat foarte mare - Uriașul. Ei bine, bineînțeles, avea atât pe mama, cât și pe tată, așa cum ar trebui - Giganții. Au trăit și au fost, până când părinții lor au murit. Și apoi a început o inundație teribilă în acea țară și mulți uriași care încă au reușit să scape au trebuit să caute refugiu în alte locuri. Ei bine, poate cineva a avut noroc, nu știu ... Și micul nostru Giant, printr-o minune, s-a trezit în țara oamenilor obișnuiți. Ei bine, cum suntem ...

Indiferent dacă era lung sau scurt, Uriașul nostru creștea, devenind din ce în ce mai răsărit ... Și oamenii, unii cu invidie, unii cu neliniște și alții cu răutate sinceră, priveau cu ochi buni la Uriașul crescut. Le-a insuflat frică cu mărimea, neînțelegerea, grija ...

Și Giantul din asta a devenit mai atent și mai trist ... Nu avea colegi cu care să se poată juca ... Nimeni nu-l iubea ...

Și uriașul a început să se gândească ... Multă vreme s-a gândit. Dar, chiar dacă uriașii au un cap mare, totuși au unul ... Dar m-am gândit la ceva pentru mine la fel.

Și Uriașul a început să se adapteze la viața umană ... El a decis că, din moment ce oamenii nu pot crește la dimensiunea lui, el trebuie să devină mai mic. Așa că are totul ca oamenii.

Așa că a început să taie încet bucăți de el însuși și să le ascundă în diferite locuri ... Departe, pentru ca nimeni să nu găsească și să ghicească. Bineînțeles că a fost dureros pentru el să-și taie viața de la sine ... Dar unde ar putea merge? Cum altfel ar putea deveni ca toți ceilalți?

Așa că a ascuns totul ... și s-a plimbat ... tăiatul a durut, oh, cât de durut! dar a îndurat. Pentru aceasta, oamenii au început să-l ia pentru al lor. Ei bine, nu atât de mult, dar Giantul chiar s-a împrietenit cu cineva ... A trăit așa ...

Deci totul nu ar fi nimic dacă nu ar fi o singură preocupare. Nu i-a fost suficient să aibă durere și faptul că bucățile tăiate trăiau acum singure, dar separat ... Dar nu! Corpul lui a continuat să crească.
Cu cât a tăiat mai mult, cu atât a crescut mai mult, cu atât a durut mai mult ... Bietul om era deja uzat, iar lumina albă nu îi era plăcută ...

PARTEA II

Și chiar nu știu cât timp ar fi suferit atât de mult - dar odată ce a întâlnit o Fetiță. Și era cea mai simplă și obișnuită fată, deși avea o inimă bună. Și nu se temea de nimic - pentru că nu avea nimic. L-a văzut pe bărbatul nostru mare, care se prefăcea că este mic și a vrut să se joace cu el. Numai bărbatul mare nu avea timp pentru jocuri - totul îl durea, dar el o durea la fiecare mișcare ... Și apoi fata a observat ce uriaș trist ... Și ea a început să-l întrebe.

Multă vreme nu a vrut să-i spună Fetiței - nu este în felul uriașului, să povestească despre problemele sale! Și cum l-ar putea ajuta o fetiță așa ...

Dar totuși, s-a întâmplat un miracol - fetița a reușit să-l facă pe Giant să vorbească. A fost foarte surprins. Și fata a fost surprinsă - cum a observat chiar că era trist? Și a fost surprins pentru sine - de ce i-a spus asta? Dar Uriașul a observat că i-a devenit mai ușor. Ei bine, rănile, desigur, încă au rănit și uneori au sângerat. Dar Giantul a observat că soarele de pe cer încă strălucea, că iarba de pe gazon era surprinzător de verde strălucitor și că, chiar și cu răni se putea juca puțin cu fata, acest lucru a distras atenția de la durere.

Și fata a fost îngrozită de modul în care uriașul s-a desfigurat - și totul pentru a fi cel puțin puțin iubit ... Și fata s-a simțit dureroasă pentru el și a ofensat - ei bine, de ce este un bărbat atât de mare - și se dăruiește jignire ... Iată-o chiar dacă este o fetiță, nu-și permite să jignească pe nimeni! Și fetița s-a întrebat - cum ar putea să o ajute pe uriașă?

Și s-a gândit - ce oameni proști! De ce le este frică de un asemenea Giant! La urma urmei, dacă ar fi el însuși - adică un uriaș - atunci la urma urmei, el ar putea aduce mult mai multe beneficii oamenilor. Și atunci l-ar fi respectat mai mult. Și poate chiar au iubit - cine știe ...

Deși a înțeles-o pe Giant de ce făcea asta, ea credea că face greșit, desfigurându-se de dragul presupusei bunăstări a altora. Așa că i-am spus despre asta.

Și Uriașul nostru a început să gândească. Ziua gândește, două, trei ...

Probabil că ar fi frumos să devii un Giant adevărat și să nu fii tăiat ... Atunci nimic nu ar strica. Și ar putea fi de mai mare folos oamenilor. Sau poate ar fi decis chiar să se pregătească să plece în călătorie - să îi caute pe cei ca el, Giganții ...

Dar în curând povestea începe să spună - dar munca nu se termină curând ... Așa că el se gândește până în ziua de azi. Și nu îl putem ajuta aici.

PARTEA III

Recenzii

Deși a înțeles-o pe Giant de ce făcea asta, ea a crezut că face un lucru greșit ... (c)

Cu permisiunea dvs., voi continua:

Cu toate acestea, Fetița a luat în inima ei urările bune ale uriașului,
pentru că și ea a vrut să fie utilă oamenilor.
S-a gândit mult la modul în care el și uriașul ar putea trăi în această lume și în cele din urmă și-au dat seama
că nu ar trebui să-ți dai seama exact cum să beneficiezi oamenii,
trebuie doar să faci lucrurile tale preferate,
iar oamenii, observându-i, vor atrage ei înșiși ceea ce le este de folos,
la urma urmei, nu se poate pune într-un vas prea mult ...

Aceasta este cea mai emoționantă poveste dintre toate pe care le-am citit ...
Mulțumesc frumos, dragă Pasărea de Aur!
Cu căldura inimii mele, a ta

Mulțumiri!
Am terminat începutul continuării mele ... Finalul nu este încă vizibil ... Se pare că basmul va fi lung ...
PARTEA III

Cât, cât de puțin timp a trecut de atunci, doar Uriașul a început să observe că îi vin din ce în ce mai multe amintiri.

Despre viața anterioară, despre mama și tata și, în general, despre țara uriașilor.
Și și-a amintit că avea un mare prieten ACOLO, în acest minunat ținut magic. Numai că așa se chema, nu-și mai amintea. Și așa și-a amintit totul - despre ce au vorbit, despre ce s-au certat, despre ce au făcut, în general s-au înțeles, dar uneori nu s-au înțeles ...

Giantul nostru a fost conform, nu a insistat puternic asupra opiniei sale. Și Drut era puțin mai în vârstă și puțin mai înalt ...
Numai că s-a întâmplat nu, nu, iar băiatul nostru s-a răzvrătit împotriva Prietenului său. Nu i-a plăcut întotdeauna felul în care acționează. Era cam arogant, prietenul lui. Și atât de bine. Și apoi au trăit cu apă.

Instituția de învățământ municipală de stat

„Școala secundară Soligalichskaya”

Districtul municipal Soligalichsky din regiunea Kostroma

Lecţie lectură literarăîn clasa a II-a

pe subiect: Ovsey Driz "Un om foarte înalt"

EMC "Planeta cunoașterii"

conform manualului „Lectura literară” E.E. Katz.

Pregătite de:

Medvedeva Svetlana Mihailovna,

profesor de școală primară

Soligalich 2019

Subiectul lecției: "Ovsey Driz" Omul foarte înalt ".

Tipul lecției: obținerea de noi cunoștințe.

Scopul lecției: să creeze condiții pentru familiarizarea cu povestea lui O. Driz, să contribuie la formarea abilităților de a explica acțiunile eroului său, starea internă, prezice evenimente ulterioare ale lucrării.

Obiectivele lecției:

Pentru a extinde cunoștințele studenților despre opera lui O. Driz;

Percepți după ureche operă de ficțiune, determina impresia facuta de el;

Îmbunătățiți abilitatea de a găsi în mod independent semnificațiile cuvintelor individuale în cartea de referință și dicționar explicativ, plasat în manual;- dezvolta discursul elevilor;

Îmbunătățiți abilitățile de citire;;

- să formeze capacitatea de a-și exprima atitudinea față de eroi, evenimente.

Formarea UUD

UUD cognitiv

1. Transformați informațiile dintr-o formă în alta: repetați în detaliu fragmente mici din text.

2. Trageți concluzii ca rezultat al muncii comune a clasei și a profesorului.

3. Fii ghidat de răspândirea manualului.

4. Găsiți răspunsuri la întrebări în text, ilustrații.

5. Stabiliți relații cauzale între acțiunile eroului operei și starea de spirit

UUD comunicativ

1. Dezvoltarea capacității de a asculta și a înțelege vorbirea altora.

2. Citiți și repetați textul expres.

3. Formulați-vă gândurile verbal și în scris.

4. Abilitatea de a lucra în perechi.

UUD de reglementare

1. Determinați și formulați scopul activității din lecție cu ajutorul profesorului.

2. Pronunțați secvența de acțiuni din lecție.

3. Învață să-ți exprimi presupunerea (versiunea) pe baza lucrării cu titlul lucrării.

4. Învață să lucrezi conform planului sugerat de profesor.

Personal

1. Dezvoltarea capacității de a-și exprima atitudinea față de eroi, de a exprima emoții.

2. Evaluează acțiunile în conformitate cu o situație specifică.

3. Formarea motivației pentru învățare și a activității cognitive cu scop.

Echipament: computer, proiector multimedia, prezentare lecție, carduri de vocabular.

1. Momentul organizatoric.

În timpul orelor

Buna baieti!

Toată lumea stă corect?

Se uită toată lumea cu atenție?

E toată lumea gata să asculte?

Ți-au urcat urechile?

Te rog să ridici mâinile,

Cine are nevoie de un „5”.

Foarte bine. Acum să ne uităm la colegul nostru de birou, să-i zâmbim și să începem lecția.

2. Actualizarea cunoștințelor

Care este numele secțiunii din manualul pe care îl studiem?

Cum explicați ce înseamnă „povestea autorului”?

Vă invit să rezolvați un cuvânt încrucișat care să ne ajute să ne amintim de autorii și lucrările pe care le-am cunoscut în lecțiile de lectură literară anterioare.

Cuvinte încrucișate

Profesia personajului principal al basmului Fraților Grimm, pe a cărui curea era brodat „Când sunt rău, ucid șapte”.

Numele băiatului de lemn.

Numele băiatului care a găsit creionul magic.

Personajul principal Basmele lui N. Nosov „... și prietenii săi”.

Un obiect magic din povestea lui Gianni Rodari.

Care este cuvântul cheie care a ieșit?

Ce crezi că este?

+ Secțiunea se numește „Poveștile autorului”

Acesta este un basm compus de autor.

Andersen

Frații Grimm

Croitor

Pinocchio

A. N. Tolstoi

Cretă

Nu

Tambur magic

Ploaie

Numele scriitorului

Glisați numărul 2

3 ... Mesajul subiectului lecției.

Vă rugăm să deschideți manualele de la pagina 59. Citiți numele poveștii.

Ce funcționează despre oamenii înalți ai citit?

- "Un om foarte înalt"

- „Unchiul Stepa”,

"Aventurile lui Gulliver"

Glisați numărul 3

4. Introducere în subiect.

Referință rapidă din biografie

Ovsey Ovseevich (Shike) Driz (1908-1971) - poet sovietic evreu care a scris în idiș. Născut la 16 mai 1908. A crescut orfan. Copilăria lui Shike Driza Jr. a fost petrecută în casa bunicului său - un jucător în orașul Krasnoe de lângă Vinnitsa. După ce a absolvit o școală evreiască elementară, Driz a plecat la Kiev și a mers să lucreze la fabrica Arsenal. În același timp, a studiat la o școală de artă, la Institutul de Artă din Kiev. Din copilărie a pictat, sculptat. Dar cu toată forța talentul său a fost dezvăluit în poezie. În 1930 a fost publicată prima colecție de poezii de Ovsei Driz „Viața strălucitoare”. Și în 1934 - următoarea colecție "Steel Power". Recunoașterea i-a venit lui Ovsey Driz în anii șaizeci. Compozitorii au scris de bunăvoie muzică în textele sale. Desene animate au fost filmate pe baza pieselor sale. Poeziile-basmele sale au fost incluse în antologia basmelor lumii.

Glisați numărul 4, 5

5. Descoperirea noilor cunoștințe

1. Percepția primară

Și acum să ne cunoaștem lucrarea „Un om foarte înalt”. Vom citi în părți.

Citiți prima parte.

Citim încet, expresiv, observând toate pauzele logice și accentele. Veți întâlni cuvinte necunoscute în text,marchează-le cu un creion.

2. Verificarea percepției primare a textului de către elevi.

Ce a fost mai surprinzător la această parte?

Care a fost cel mai incitant moment?

Cum crezi ce s-a întâmplat în continuare?

Lucrări similare la părțile 2, 3 și 4.

Muncă de vocabular

Lucrând în perechi

Ce cuvinte necunoscute ai întâlnit? Aceste cuvinte sunt în fața ta pe cărți, iar lângă ele sunt cărți explicative. Lucrați în perechi - potriviți fiecare cuvânt

explicaţie. Dacă aveți dubii cu privire la acuratețea răspunsurilor dvs., utilizați dicționare.

Educație fizică.

Citirea unei opere și analiza acesteia.

Să recitim lucrarea și să lucrăm la conținutul ei.

Despre cine este această lucrare?

1 parte

În ce țară locuia?

Găsiți și citiți o propoziție din care devine clar cât de înalt era Omul.

Ce voia Omul să devină?

De ce i-a fost atât de incomod să facă treaba asta?

Ce le-a cerut pentru covrigi și prăjituri? Citește.

De ce nu i-a cumpărat nimeni produsele?

Partea 2

Cine a trebuit să devină Omul?

Cu ce ​​a trebuit să lucreze?

De ce munca lui a eșuat din nou?

Ce a cerut norilor? Citește.

Norii s-au supus lui?

La ce a dus asta?

Ce se întâmplă cu oamenii care rămân inactiv?

Partea 3

Ce a făcut Omul Înalt pentru a împiedica gândurile stupide să-i intre în cap?

De ce este această pălărie atât de specială?

Care este numele acestui oraș?

De ce omul nu a reușit să aducă beneficii oamenilor și de această dată?

Ce s-a întâmplat cu Omul Înalt?

Ce a facut el? Citește.

Partea 4

Unde s-a odihnit odată Omul?

Ce s-a întâmplat în acel moment?

Ce a făcut ea în pădure?

Când vântul s-a stins, ce a văzut Omul Înalt?

Ce a făcut Omul?

De ce s-a descurcat rapid și ușor?

Ce a început Omul să facă pentru ca puii înspăimântați să adoarmă liniștiți?

Care a fost Omul Foarte Mare după acest incident?

Ce afaceri și-a găsit pentru el tot restul vieții?

Ce pui se numesc puieti?

Când se numește o persoană novică?

Poate fi atribuită această afirmație eroului nostru? De ce?

Este posibil să spunem așa despre el la sfârșitul poveștii? De ce?

Citiți ce povești spune Omul Înalt.

Să încercăm să desenăm un portret al unui bărbat foarte mare. Dar nu vom desena cu vopsele și creioane, ci cu cuvinte.

Pentru a face acest lucru, trebuie să îl caracterizăm (adică să descriem ce fel de persoană era)

Lucrând în perechi

Citiți cuvintele și selectați doar cele pe care credeți că le caracterizează corect Persoana.

Amabil, prost, naiv, rău, harnic, viclean, sensibil, încăpățânat, simpatic.

- Dovediți-vă punctul de vedere.

Copiii își exprimă opiniile.

Saika este o pâine rotundă din grâu.

Un cabman este o persoană care transporta oameni și mărfuri într-o trăsură trasă de cai.

Kalancha este un turn de foc de gardă înaltă.

Sincer - sincer, din inimă

Un om foarte înalt

Se pare în Danemarca

Cel mai probabil, el însuși nu știe exact unde a trăit acest Om.

Putea, fără să se ridice în vârful picioarelor, să privească în fereastra oricărui etaj.

Voia să devină brutar.

Cuptoarele Danemarcei erau până la genunchi. Și pentru a se uita în cuptor, a trebuit să se aplece.

Copiii citesc un fragment din text. (P. 59)

Cojile și prăjiturile au fost arse, așa că nimeni nu a vrut să cumpere aceste târâtoare.

Trebuia să devină un taxi.

Un cărucior nou și un cal bun.

Așezat pe cutie, a atins norii cu capul și i-a înfuriat foarte tare cu asta. Și norii furioși au turnat ploaie rece asupra lui și a tuturor pasagerilor.

- Copiii citesc un fragment din text. (pag. 61)

Nu.

Oamenii s-au oprit din mers pe scaunul cu rotile și a rămas din nou în gol.

În capul lor intră tot felul de gânduri stupide.

Și-a pus o pălărie mare.

Era atât de mare încât pompierii puteau să meargă pe câmpurile sale largi și să vegheze că nu era foc în oraș.

Copenhaga.

Băieții răutăcioși l-au bântuit și au strigat seara sub fereastra lui.

A devenit foarte trist.

Zile întregi a rătăcit singur prin periferia tristă a orașului, considerându-se cea mai nefericită persoană din lume.

Pe marginea tristă a pădurii triste.

Omul era trist, singur. Prin urmare, totul din jur pare a fi la fel de trist.

A apărut o furtună.

Vântul a legănat copacii, astfel încât puii nou-născuți au căzut din cuiburi.

Păsările-mamă se învârteau îngrijorate peste copiii lor și nu puteau face nimic, deoarece puii nu știau să zboare.

A pus toți puii în cuiburile lor, în paturi pufoase.

Era foarte înalt, așa că putea ajunge cu ușurință la cuiburi.

A început să le spună povești.

A devenit fericit.

Toată viața a povestit povești începători basme.

Declarații ale copiilor. (A nu cunoaște viața, a nu avea experiență, abilitate în nimic, a nu avea o poziție fermă în viață)

P. 63

Glisați numărul 6

Glisați numărul 7

Glisați numărul 8

6. Rezumatul lecției

CUopera cu care autor ne-am întâlnit astăzi în lecție?

Care este titlul lucrării?

Iată ilustrații pentru lucrare, care au fost desenate de artist. Dar în grabă i-am pus în ordinea greșită. Să-l ajutăm pe artist și să le aranjăm în aceeași ordine cum se întâmplă într-un basm.

Glisați numărul 9

7. Teme pentru acasă

Memorează cântecul unui bărbat foarte înalt care ți-a plăcut mai ales.

Glisați numărul 10

8. Reflecție

Astăzi, în lecția pe care am învățat-o ...

Am fost surprins ...

A fost dificil…

Am vrut…

Diapozitivul numărul 11