Am cunoscut un scriitor minunat. Am cunoscut o scriitoare minunată după textul Vigdorovei. Text de Frida Abramovna Vigdorova

Sau poate nu era nevoie să țin discursuri lungi. Poate că exista o altă modalitate de a aduce acest gând în conștiința băiatului. Dar este necesar, absolut necesar. trebuia să înțeleagă: curajul nu stă numai în mersul de-a lungul cornișei de la etajul trei. Și nu numai când te repezi într-o furtună de zăpadă în căutarea unui copil...

Câțiva ani mai târziu, când predam deja în liceu, eram la o întâlnire de Komsomol, de care îmi voi aminti multă vreme.

Au acceptat un tânăr în Komsomol. Sonya Rubleva, elevă de clasa a VIII-a, s-a ridicat și a spus:

Sunt împotriva. Îi bate pe copii, își bate joc de ei. I-am spus de multe ori să se oprească, dar nu se supune. Ce fel de persoană este dacă-i bate pe cei fără apărare?

Și ce fel de persoană ești dacă vorbești? a strigat cineva.

Ce a început aici! Pur și simplu au uitat de tânărul care a aplicat. Flăcările disputei s-au răspândit din colț în colț, a făcut ravagii, cuprinzând întreaga clasă. Toată lumea striga, iar eu nu am mai încercat să restabilesc ordinea.

De ce este o furișă? De ce, te întreb? Dacă ar fi spus nu în fața tuturor, ci la ureche, atunci ar fi fost o furișă!

- Dacă vezi răutate și taci - asta e lașitate!

Vreau să spun... Aici, după părerea ta, Sonya este o furișă. Bine, să ne imaginăm un astfel de caz. O să fii scriitor, trebuie să ai imaginație. Imaginează-ți: ai absolvit deja Institutul Literar și lucrezi într-o redacție. Și acolo au propus pentru vreun post înalt o persoană despre care știi că este un carierist, un adulator. Ai de gând să stai și să taci? Nu, tu raspunzi! Și dacă taci, vei fi un laș, doar știi! Și Sonya este o persoană curajoasă.

Au fost râsete în clasă, iar băiatul care a apărat-o pe Sonya a înțeles imediat de ce toată lumea râde.

Da, o persoană curajoasă și nu contează că îi este frică de șoareci și nu mi-a păsat că a văzut un șoarece și a sărit pe birou. Ea este încă curajoasă! Iată cuvântul meu și nu mă vei răzgândi!

Curaj... Curaj... Ce cuvinte clare, ferme, ce excelente! Și este cu adevărat posibil să ne certăm despre ceea ce înseamnă ele?

Aparent este posibil.

Am cunoscut un bărbat minunat scriitor- o chema Tamara Grigorievna Gabbe. Ea mi-a spus odată:

Sunt multe încercări în viață. Nu le poți enumera. Dar aici sunt trei, sunt comune. Primul este testul nevoii. A doua este prosperitatea, gloria. Iar al treilea test este frica. Și nu numai cu teama pe care o recunoaște o persoană în război, ci și cu frica care îl depășește în viața obișnuită, pașnică...

Ce este această teamă care nu amenință nici moartea, nici rănirea? Nu este el o invenție? Nu, nu ficțiune. Frica are multe fețe, uneori îi lovește pe cei neînfricat.

„Este un lucru uimitor”, a scris poetul decembrist Ryleev, „nu ne este frică să murim pe câmpul de luptă, dar ne este frică să spunem un cuvânt în favoarea dreptății”.

Au trecut mai bine de o sută de ani de când au fost scrise aceste cuvinte. Dar există boli tenace ale sufletului.

... Omul a trecut prin război ca un erou. A mers la recunoaștere, unde fiecare pas îl amenința cu moartea. A luptat în aer și sub apă, nu a fugit de pericol, a mers fără teamă spre el. Și acum războiul s-a terminat, omul s-a întors acasă. Familiei lui, muncii lui pașnice. A muncit la fel de bine pe cât a luptat: cu pasiune, dându-și toată puterea, fără să-și cruțe sănătatea. Dar când, pe defăimarea unui defăimător, prietenul său, un om pe care îl cunoștea ca pe el însuși, în a cărui nevinovăție era convins, ca și în a lui, a fost îndepărtat de la muncă, nu a mijlocit. El, care nu se temea nici de gloanțe, nici de tancuri, s-a speriat. Nu îi era frică de moarte pe câmpul de luptă, dar îi era frică să spună un cuvânt în favoarea dreptății.

... Băiatul a spart paharul.

Cine a facut asta? întreabă profesorul.

Băiatul tace. Nu se teme să schieze de pe cel mai amețitor munte. Nu se teme să înoate peste un râu necunoscut, plin de pâlnii insidioase. Dar îi este frică să spună: „Am spart sticla”.

De ce îi este frică? La urma urmei, zburând pe munte, își poate rupe gâtul. Înotând peste râu, te poți îneca. Cuvintele „Am făcut-o” nu îl amenință cu moartea. De ce îi este frică să le spună?

Printre numeroasele scrisori care vin zilnic la redacția unui ziar sau reviste, un jurnalist cu experiență va observa imediat una sau două care sunt oarecum diferite de toate celelalte. Uneori, astfel de litere sunt scrise cu majuscule. Uneori - în scris de mână, evident schimbat: literele merg la întâmplare; este clar că persoana a încercat foarte mult să scrie nu în modul obișnuit. Aceste scrisori sunt anonime. Fără semnătură. Cel care le scrie nu vrea să fie recunoscut. Uneori aceste scrisori sunt calomnioase, murdare, există răutate în ele, dar nu există adevăr. Dar uneori scrisori anonime, scrisori nesemnate strigă după ajutor. Sunt scrise de oameni cărora le este frică. Acești oameni vor să restabilească dreptatea, să protejeze un om cinstit, să pedepsească un ticălos, dar le este frică să o facă cu voce tare, direct, deschis. Vor să rămână nici măcar în umbră, ci în obscuritate.

... În fruntea unui spital era un ignorant, un carierist și un mituitor, preocupat nu să trateze bolnavii, ci să obțină mai mulți bani de la ei.

Chirurgul Smirnov, care a lucrat în acest spital, nu a vrut să suporte astfel de ordine. A vorbit la întâlnire. Medicul-șef i-a spus lui Smirnov că este un mincinos. Dr. Smirnov a mers la departamentul de sănătate al orașului. Acolo a fost ascultat și... declarația a fost abandonată. Dr. Smirnov a scris ziarului local: „Doctorul nu trebuie, nu îndrăznește să se gândească la cine stă întins în fața lui pe masa de operație. Înainte ca medicul minte pacientul - și nimic mai mult. El nu este o sursă de îmbogățire - este bolnav..."

Medicul șef al spitalului a luat cunoștință de această scrisoare și l-a concediat imediat pe doctorul Smirnov de la serviciu. Smirnov nu și-a depus armele: a apelat din nou la departamentul de sănătate al orașului. Departamentul de sănătate al orașului i-a spus că este un defăimător.

Doctorul Smirnov era convins că are dreptate, știa că aceleași reguli josnice domneau în spital după demiterea lui. Era un om drept și cinstit, căile strâmbe erau profund dezgustătoare pentru el. Dar a mai trimis o scrisoare - la unul dintre ziarele centrale și... nu a semnat-o. „Întotdeauna am disprețuit scrisorile anonime”, a scris el, „Întotdeauna am crezut în puterea unui cuvânt direct rostit cu voce tare, dar de data aceasta eșecul este pe calea mea. Sunt bătrân și bolnav. Sunt obosit. Am încetat să cred că aș putea obține adevărul pe calea pe care o alesesem în primul rând. Vino în orașul nostru, verifică despre ce-ți spun. Este imposibil ca un spital să fie condus de o persoană lacomă și un mită, pentru că de el depinde viața oamenilor.

Când un corespondent a sosit în N., doctorul Smirnov a venit la el și l-a ajutat să rezolve complexitățile complexe care însoțesc întotdeauna treburile ticăloșilor.

Scrisoarea anonimă nu a fost un truc pentru doctorul Smirnov, nici o modalitate de a evita responsabilitatea. A fost nevoit să facă un astfel de pas, pentru că în echipa în care a lucrat a fost încălcat cel mai sacru, mai necesar drept al omului: să spună adevărul cu voce tare.

... Îmi amintesc și un alt caz: un mic sat îndepărtat din Belarus. Președintele consiliului satesc, care amenință pe oricine îndrăznește să acționeze sfidător:

Eu sunt responsabil aici! Dacă vreau, pot să-ți trag coliba peste un buștean.

Oricum ar fi, nimeni nu va arunca cu piatra într-o bătrână care trimite o plângere la centrul regional și nu o semnează. Nu are puterea să lupte cu un tiran și un bețiv, dar vrea să restabilească dreptatea și scrie: „Vino la noi, ajută”.

Dar acum vreau să nu spun despre bătrânii, bolnavi, care fac ce pot, ce le stă în putere. Vreau să vorbesc despre cei tineri și sănătoși, care mai au toată viața înainte.

„În școala noastră tehnică”, spunea o scrisoare, „nu poate fi rostit niciun cuvânt de adevăr. Orice ar spune regizorul, trebuie să ascultăm cu ascultare și să tăcem. Zilele trecute, Tolya Klimenko, colegul nostru de clasă, i-a spus directorului că studentul care absolvent ar trebui eliberat de la locul de muncă la ferma subsidiară, iar directorul pentru aceasta l-a privat de bursă. Tatăl lui Tolin a murit pe front, mama lui a murit, nu-l ajută nimeni, fără bursă nu poate absolvi o școală tehnică. Dragă editor, ajută-ne.”

Corespondentul nu a aflat niciodată cine a scris această scrisoare. A vorbit cu treizeci de studenți - colegii lui Klimenko. Fiecare dintre ei s-a supărat cu ardoare pentru actul regizorului, fiecare dintre ei ar putea fi autorul acestei scrisori. Dar niciunul dintre cei treizeci nu a avut curajul să-și spună părerea cu voce tare.

Frica poate lega o persoană, o poate priva de capacitatea de a vorbi nu numai într-un moment de pericol de moarte, ci și în viața de zi cu zi, când, s-ar părea, o persoană este practic în siguranță. De exemplu, băiatul despre care vorbește F.A.Vigdorova. Nu se teme de moarte, coborând un munte abrupt, deși probabilitatea de rănire în timpul unui astfel de divertisment crește de sute de ori. Însă băiatul nu poate admite că a spart geamul, în ciuda faptului că mărturisirea nu poate duce la moartea sa.

Copilului îi este mai frică de pedeapsă decât de moarte, ceea ce din exterior pare ridicol și stupid. Vă vor certa, vă vor pedepsi, vă vor declara arest la domiciliu, vă vor lipsi de jocuri, vă vor obliga să faceți curățenie, să strige - viața nu se va opri aici. Aceste incidente sunt experiențe de viață care devin neprețuite dacă învață o lecție din asta, chiar dacă este o fereastră spartă. Dar se poate presupune că băiatul este doar un copil și că nu știe și nici nu înțelege ce este moartea. Atunci frica de pedeapsă și condamnare devine, într-adevăr, cea mai mare frică a lui. Dar să analizăm o altă situație, menționată și de autor. Persoana cheie din ea este un fost militar. Pare a fi un bărbat adult, cu experiență. Oroarea pe care a văzut-o în război este atât de mare încât va dura câteva vieți înainte. Pe câmpul de luptă, și-a riscat viața de mai multe ori, a devenit un erou de război. Dar acum îi era frică să susțină un tovarăș condamnat pe nedrept, la fel ca un băiat care a spart un geam. Din nou, unui soldat îi este mai puțin frică să moară într-un război decât să spună un cuvânt împotriva unei acuzații false și să se certe cu oameni care sunt mai înalți decât el în statut social. Cu frica înăuntru Viata de zi cu zi Toată lumea se confruntă, fie că este un copil sau un adult. Singura diferență este că la vârsta adultă, un act laș poate duce la consecințe mai triste.

Autorul crede că, deși frica este diferită, dar curajul de care este nevoie în lupta împotriva ei, în orice condiții este una. Curajul cere ca „o persoană să fie întotdeauna capabilă să învingă maimuța în sine: în luptă, pe stradă, la o întâlnire”.

Sunt absolut de acord cu poziția autorului. De asemenea, am observat că în majoritatea cazurilor teama cu care se confruntă o persoană în viața de zi cu zi este frica de condamnare de către societate. Marea majoritate a oamenilor sunt foarte dependenți de opiniile celorlalți. Pe baza faptului că omul este o ființă biosocială, această frică este destul de firească. Aproape toți oamenii nu pot trăi izolați de societate; pentru majoritatea, singurătatea este cel mai teribil lucru care se poate întâmpla în viață. Același soldat, căruia îi era frică să se bată pentru un prieten, nu putea spune nimic împotriva nedreptății, pentru că nu știa cum va reacționa societatea la fapta lui. În timp ce lupta în război, era sigur că cauza lui este dreaptă, că chiar dacă ar muri, tot va fi considerat un erou în patria sa, pentru că a luptat pentru pace în țara sa.

Și totuși, cred că astfel de temeri nu numai că nu salvează o persoană de actele erupții care o amenință cu moartea (și scopul inițial al fricii este tocmai acesta), ci o afectează și negativ. Frica de opiniile celorlalți, simțindu-se rușine, inventând complexe pentru sine, o persoană nu poate fi realizată ca persoană, pentru că îi este mereu frică de eșec și de disprețul societății care îl urmează. Odată am citit următoarele cuvinte: „Chiar dacă ești un înger, tot vor fi oameni care vor fi enervați de foșnetul aripilor tale”. Indiferent cât de perfectă este o persoană, întotdeauna va exista un anumit număr de oameni care nu-l vor plăcea. Merită să urmăriți de neatins? Societatea este o colecție de oameni obișnuiți care au propriile lor temeri personale. Acești oameni nu ar trebui să fie temăți sau urâți, ar trebui tratați ca niște oameni.

În concluzie, vreau să spun că frica poate fi atât utilă, de exemplu, atunci când este capabilă să protejeze o persoană de pericol, cât și distructivă pentru suflet uman. Majoritatea fricilor pe care le întâmpină o persoană în viața de zi cu zi sunt rezultatul creșterii copilăriei, încorporate de societate adânc în conștiința normelor și regulilor de comportament. Societatea caută să controleze o persoană, nu să-i ofere posibilitatea de a ieși în evidență și de a deveni un individ. Cu toate acestea, o turmă de oi este adesea condusă într-o capcană de o haită de lupi. O persoană trebuie să fie ghidată în primul rând de suflet și conștiință.

Actualizat: 25-06-2019

Atenţie!
Dacă observați o eroare sau o greșeală de tipar, evidențiați textul și apăsați Ctrl+Enter.
Astfel, veți oferi beneficii neprețuite proiectului și altor cititori.

Vă mulțumim pentru atenție.

(1) Am cunoscut un scriitor minunat. (2) Numele ei era Tamara Grigoryevna Gabbe. (3) Ea mi-a spus odată:

„Sunt multe încercări în viață. (4) Nu le puteți enumera. (5) Dar aici sunt trei, sunt comune. (6) Primul este testul nevoii. (7) A doua este prosperitatea, gloria. (8) Iar al treilea test este frica. (9) Și nu numai cu teama pe care o recunoaște o persoană într-un război, ci și cu frica care îl depășește într-o viață obișnuită, pașnică.

(10) Ce fel de frică este aceasta, care nu amenință nici moartea, nici rănirea? (11) Nu este el o ficțiune? (12) Nu, nu ficțiune. (13) Frica are multe fețe, uneori îi lovește pe cei neînfricat.

(14) „Este uimitor”, a scris poetul decembrist Ryleev, „nu ne este frică să murim pe câmpul de luptă, dar ne este frică să spunem un cuvânt în favoarea dreptății”.

(15) Au trecut mulți ani de când au fost scrise aceste cuvinte, dar sunt boli tenace ale sufletului.

(16) Un bărbat a trecut prin război ca un erou. (17) A mers la recunoaștere, unde fiecare pas îl amenința cu moartea. (18) A luptat în aer și sub apă, nu a fugit de pericol, a mers fără teamă spre ea. (19) Și așa s-a încheiat războiul, omul s-a întors acasă. (20) Familiei tale, muncii tale pașnice. (21) A muncit la fel de bine ca și a luptat: dându-și cu pasiune toată puterea, fără să-și cruțe sănătatea. (22) Dar când, pe defăimarea unui defăimător, a fost înlăturat de la muncă prietenul său, om pe care îl cunoștea ca pe el însuși, în a cărui nevinovăție era convins, ca și în a sa, nu a intervenit. (23) El, care nu se temea nici de gloanțe, nici de tancuri, s-a speriat. (24) Nu se temea de moarte pe câmpul de luptă, ci îi era frică să spună un cuvânt în favoarea dreptății.

(25) Băiatul a spart paharul.

- (26) Cine a făcut asta? întreabă profesorul.

(27) Băiatul tăce. (28) Nu se teme să schieze de pe cel mai amețitor munte. (29) Nu se teme să înoate peste un râu necunoscut, plin de pâlnii insidioase. (30) Dar îi este frică să spună: „Am spart paharul”.

(31) De ce îi este frică? (32) La urma urmei, zburând dintr-un munte, își poate strânge gâtul. (33) Înotând peste râu, se poate îneca. (34) Cuvintele „Eu am făcut-o” nu îl amenință cu moartea. (35) De ce îi este frică să le pronunțe?

(36) Am auzit un om foarte curajos care a trecut prin război odată spunând: „Odinioară era înfricoșător, foarte înfricoșător.”

(37) A spus adevărul: era speriat. (38) Dar a știut să-și învingă frica și a făcut ceea ce i-a spus datoria: a luptat.

(39) Într-o viață liniștită, desigur, poate fi și înfricoșător.

(40) Voi spune adevărul și voi fi exclus din școală pentru asta... (41) Voi spune adevărul - vor fi concediați de la serviciu... (42) Aș prefera să nu spun nimic.

(43) În lume sunt multe proverbe care justifică tăcerea, și poate cele mai expresive: „Colibă ​​mea este pe margine”. (44) Dar nu există colibe care să fie pe margine.

(45) Cu toții suntem responsabili pentru ceea ce se întâmplă în jurul nostru. (46) Responsabil pentru tot ce este rău și pentru tot ce este bun. (47) Și nu trebuie să credem că o adevărată încercare vine la om doar în unele momente speciale, fatale: într-un război, în timpul unui fel de catastrofă. (48) Nu, nu numai în împrejurări excepționale, nu numai în ceasul primejdiei de moarte, curajul uman este pus la încercare sub un glonț. (49) Este testat constant, în cele mai obișnuite treburi cotidiene.

(50) Curajul este un lucru. (51) Se cere ca o persoană să fie întotdeauna capabilă să învingă maimuța în sine: în luptă, pe stradă, la o întâlnire. (52) La urma urmei, cuvântul „curaj” nu are plural. (53) Este unul în orice condiții.

(După F. A. Vigdorova*)

* Frida Abramovna Vigdorova (1915-1965) - scriitoare sovietica, jurnalist.

Informații text

Este adevărat că unul dintre cele mai dificile teste din viața unei persoane este testul fricii? În textul propus spre analiză, autorul ridică problema depășirii fricii în viața obișnuită, pașnică. Această problemă aparține categoriei problemelor morale eterne.

Discutând despre ce este frica, Vigdorova subliniază că „frica are multe fețe, uneori îi lovește pe cei neînfricat”. Scriitorul se referă la una dintre „bolile tenace ale sufletului” și, confirmându-și gândul, citează cuvintele decembristului Ryleev: „Nu ne este frică să murim pe câmpul de luptă, dar ne este frică să spunem un cuvânt în favoare. a dreptății.”

Ca o ilustrare, Vigdorova se referă la un caz din viata reala. Un om care a trecut prin război ca un erou, într-o nouă viață pașnică, nu a susținut un tovarăș, de a cărui nevinovăție era convins. Mi-a fost frică să spun un cuvânt în favoarea dreptății.

Poziția autorului este fără echivoc: curajul „este testat constant, în cele mai obișnuite treburi cotidiene”. O persoană nu ar trebui să trăiască conform principiului „coliba mea este la margine”, nu ar trebui să treacă în tăcere pe lângă nedreptate. El trebuie „să poată învinge maimuța din sine întotdeauna: în luptă, pe stradă, la o întâlnire”.

Este imposibil să nu fii de acord cu punctul de vedere al lui F. Vigdorova. Într-adevăr, pentru a apăra adevărul, pentru a rezista așa-zisei opinie publică, pentru a-i apăra pe cei slabi, trebuie să ai curaj.

Lașitatea poate duce la consecințe ireversibile. Eroii poveștii lui V. Zheleznikov „Sperietoria” trec testul fricii: Lenka Bessoltseva și Dimka Somov. Elevii de clasa a șasea au întrerupt în mod deliberat lecția, pentru care au fost pedepsiți: întreaga clasă a fost lipsită de o excursie la Moscova, pentru care băieții se pregăteau de mult. Conduși de apreciatul lider al clasei Iron Button, băieții decid să-l pedepsească pe cel care a povestit profesor despre întreruperea deliberată a lecției. Lenka, care știa că Somov a făcut asta, așteaptă ca Dimka să mărturisească, dar când vede că părea „întors” de frică, își asumă vina pe sine. Băieții îi anunță un boicot crud lui Lenka. O conduc prin oraș, o umilesc, îi ard o efigie a lui Bessoltseva în fața ochilor. Dar cel mai rău lucru pentru fată este dezamăgirea din Dimka, pe care o considera prietena ei. S-a dovedit a fi nu numai un laș, ci și un trădător: a devenit un participant la persecuții crude. În ciuda persecuției umilitoare, Lenka nu-l expune niciodată pe Dimka, băieții află adevărul de la o altă persoană. Eroina a trecut testul fricii cu onoare, în timp ce Dimka s-a prăbușit, aplecat sub atacul circumstanțelor, pierzându-și individualitatea.

W. Churchill deține următoarele cuvinte: „Curajul nu este considerat în zadar cea mai înaltă virtute - la urma urmei, curajul este cheia pentru restul calități pozitive". A depăși frica, a cuceri lașul din tine înseamnă a rămâne fidel imperativului moral.

Actualizat: 2017-12-09

Atenţie!
Dacă observați o eroare sau o greșeală de tipar, evidențiați textul și apăsați Ctrl+Enter.
Astfel, veți oferi beneficii neprețuite proiectului și altor cititori.

Vă mulțumim pentru atenție.

Material util pe tema

Opțiunea nr. 3336818

La finalizarea sarcinilor cu un răspuns scurt, introduceți în câmpul de răspuns numărul care corespunde numărului răspunsului corect, sau un număr, un cuvânt, o succesiune de litere (cuvinte) sau cifre. Răspunsul trebuie scris fără spații sau caractere suplimentare. Răspunsurile la sarcinile 1-26 sunt un număr (număr) sau un cuvânt (mai multe cuvinte), o succesiune de numere (numere).

Dacă opțiunea este setată de profesor, puteți introduce sau încărca răspunsuri la sarcini cu un răspuns detaliat în sistem. Profesorul va vedea rezultatele temelor cu răspuns scurt și va putea nota răspunsurile încărcate la temele cu răspuns lung. Punctele acordate de profesor vor fi afișate în statisticile dumneavoastră. Volumul eseului este de cel puțin 150 de cuvinte.

Indicați numărul de propoziții în care informațiile PRINCIPALE conținute în text sunt corect transmise. Notează numerele acestor propoziții.

1) Numele aproape tuturor profesiilor din limbă au fost și rămân masculine: muncitor, inginer, om de știință, poet, scriitor, compozitor, artist...

2) Datorită faptului că în trecut bărbații își luau pâinea zilnică pentru familie, marea majoritate a profesiilor erau masculine.

3) Nu există echivalente pentru femei în limbajul numelor multor profesii masculine, deoarece istoricul aceste profesii erau exclusiv masculine.

4) Obiceiurile antice nu permiteau femeilor să se angajeze în treburile bărbaților.

5) Pentru profesiile care din punct de vedere istoric au fost exclusiv masculine, nu există echivalente în limbaj pentru numele unor astfel de profesii pentru femei.

Răspuns:

Care dintre următoarele cuvinte (combinații de cuvinte) ar trebui să fie în locul decalajului în al treilea oferi?

in primul rand

deoarece

Probabil

Și pe deasupra

Răspuns:

Citiți fragmentul din intrarea din dicționar, care dă sensul cuvântului ECONOMIE. Determinați înțelesul în care acest cuvânt este folosit în prima (1) propoziție a textului. Notați numărul corespunzător acestei valori în fragmentul dat din intrarea din dicționar.

ECONOMIE, -a, cf.

1. La fel ca economie (în 1 valoare). Natural, iobag x. Piața x.

2. Productie, economie (in 2 valori). Folk x. țară. Lumea x. Rural x.

3. Echipamente de un fel. producție. Fabrica x.

4. Un set de articole, tot ce este necesar în viața de zi cu zi. Ia o fermă.

5. Unitate de producție, avantaj. agricol. țăran x. Ferma x. x mare. Educativ x. scoala tehnica agricola.

6. Lucrări casnice, aranjamente gospodărești, viața de acasă a familiei. Stiri x. Acasă x. Faceți treburi prin casă.

Răspuns:

Într-unul din cuvintele de mai jos s-a făcut o greșeală în setarea accentului: litera care denotă vocala accentuată este evidențiată INCORECT. Scrie acest cuvânt.

stricat

hai sa trecem

uită-te înapoi

Răspuns:

Într-una din propozițiile de mai jos, cuvântul subliniat este folosit GREȘIT. Corectați eroarea lexicală alegând un paronim pentru cuvântul evidențiat. Notează cuvântul ales.

Acest planta de interior diferă prin colorarea EFICIENTĂ a frunzelor.

Spațiile de PRODUCȚIE respectă standardele de iluminat.

Puterea de cumpărare a populației depinde de mulți factori.

Politicienii țărilor prietene sunt invitați la întâlnirea DIPLOMATICĂ.

Originile UMANISMULUI modern datează din Renaștere.

Răspuns:

Într-unul dintre cuvintele evidențiate mai jos s-a făcut o greșeală în formarea formei cuvântului. Corectează greșeala și scrie cuvântul corect.

cu TREI SUTE de recruţi

cocoș negru prăjit

pereche de blugi

Întindeți-vă pe canapea

fără curea de umăr

14.05. sarcina schimbată

Răspuns:

Stabiliți o corespondență între propoziții și erorile gramaticale făcute în ele: pentru fiecare poziție a primei coloane, selectați poziția corespunzătoare din a doua coloană.

Răspuns:

Determinați cuvântul în care lipsește vocala alternantă neaccentuată a rădăcinii. Scrieți acest cuvânt inserând litera lipsă.

k..fiert

perebeb..resh

ascultare

rotație

Răspuns:

Găsiți un rând în care lipsește aceeași literă din ambele cuvinte. Scrie aceste cuvinte cu litera lipsă.

fi..extrem, nici..resping;

pr..a depasi, pr..date;

ob..sk, inter..nstitutsky;

vz..ia, pr..swing;

în .. tânăr, în .. caustic.

Răspuns:

Notați cuvântul în care este scrisă litera E în locul golului.

paie..nka

subliniaza..

harnic...vy

graţios...vy

eclipsă

Răspuns:

Notați cuvântul în care este scrisă litera Yu la locul golului.

bre..tsya (ei)

în construcție

verifica..t

spumând

Răspuns:

Identificați propoziția în care NU cu cuvântul este scris CONTINU. Deschideți parantezele și scrieți acest cuvânt.

Era îngrijorat de o rană lungă (nu) vindecatoare.

Evident că nu este în niciun caz (nu) leneș.

A sărit (nu) sus, dar jos.

Un ofițer (nu) înalt cu o față largă orientală a intrat în cazarmă.

Filmul povestește despre soarta unui muzician provincial, (ne)cunoscut.

Răspuns:

Determinați propoziția în care ambele cuvinte subliniate sunt scrise UNU. Deschideți parantezele și scrieți aceste două cuvinte.

CE (AR) aprinde un foc, era nevoie de combustibil, dar în jurul nostru, iar (IN) DALI nu era decât o stepă goală.

Vineri, am procesat (B) încă DOUĂ cereri decât de obicei, dar o parte din muncă mai trebuia dusă (LA) ACASĂ.

(B) În timpul zilei, furtuna nu s-a potolit, (ON) CA bărcilor li s-a interzis să părăsească golful.

Păstrați (ÎN) VEDERE că farsa voastră este puțin probabil (VA) scăpa cu ușurință.

(ON) CÂND dimineața era caldă, ne-am hotărât AȘA (LAȘI), ca și ieri, să ne plimbăm de-a lungul terasamentului.

Răspuns:

Indicați toate numerele în locul cărora este scris HH.

La debarcader, întinzându-se cu nenumărate (1) dane, navele de marfă (2) stăteau, parcă căpătând putere: se pregăteau să navigheze spre Suedia și Germania, iar briza clăti alene pe gri, intenționat (3) despre (4). ) pânze .

Răspuns:

Configurați semne de punctuație. Indicați numărul de propoziții în care trebuie să puneți O virgulă.

1) Vladimir Mayakovsky rămâne în memoria oamenilor nu numai ca un poet remarcabil al timpului său, ci și ca creator al unui vers poetic original.

2) Luna a răsărit și a luminat drumul, câmpul și casele satului adormit.

3) Există multe sobe și cuptoare pe gaz și electrice expuse la expoziție.

4) Egorushka nu mai văzuse niciodată nave cu aburi sau locomotive sau râuri largi.

5) În această pădure de pe pini se vede o veveriță sau o ciocănitoare.

Răspuns:

Un monument tipic al arhitecturii Yaroslavl - Biserica Profetului Ilie - este un (1) templu bine luminat (2) din interior (3) (4) înconjurat de galerii acoperite.

Răspuns:

Completați toate semnele de punctuație lipsă: indicați numărul (numerele) care trebuie înlocuit(e) cu virgulă(e) în propoziție.

„Un sunet este una, iar o literă este alta” - astfel (1) se pare (2) o lege lingvistică inofensivă provoacă multă durere oamenilor. Se poate spune ferm că „a scrie după ureche”, și nu după regulile de ortografie (3) desigur (4) nu ar facilita munca scriitorului.

Răspuns:

Plasați toate semnele de punctuație: indicați numărul (numerele) care trebuie înlocuit(e) cu virgulă(e) în propoziție.

În spatele râpei (1) în adâncurile (2) din care (3) apa era zgomotoasă (4) era o stupină forestieră.

Răspuns:

Plasați toate semnele de punctuație: indicați numărul (numerele) care trebuie înlocuit(e) cu virgulă(e) în propoziție.

Nu există plictiseală în pădure (1) și (2) dacă te simți trist (3) aruncă o privire mai atentă la cel mai obișnuit mesteacăn (4) pe care îl vei întâlni în drum.

Răspuns:

Care dintre afirmații corespund conținutului textului? Specificați numerele de răspuns.

1) Potrivit lui Ryleev, oamenii care s-au arătat pe câmpul de luptă ca războinici neînfricați s-ar putea să le fie frică să vorbească în apărarea justiției.

2) Băiatul, coborând fără teamă pe munți și înotând peste râuri necunoscute, nu a putut admite că a spart sticla.

3) Un om care a trecut prin război ca erou va veni mereu în picioare pentru prietenul său, care a fost calomniat, pentru că nu se teme de nimic.

4) Frica are multe fețe, dar este cu adevărat înfricoșătoare doar în război, într-o viață liniștită nu este de ce să-ți fie frică.

5) Există multe încercări în viață, iar manifestarea curajului se exprimă în capacitatea de a „învinge maimuța din sine” nu numai în timp de război, ci și în timp de pace.

(25) Băiatul a spart paharul.

(După F. A. Vigdorova) *

Răspuns:

Care dintre următoarele afirmații sunt adevărate? Specificați numerele de răspuns.

1) Propozițiile 3-9 prezintă narațiunea.

2) Propozițiile 12–13 conțin răspunsuri la întrebările puse în propozițiile 10–11.

3) Propozițiile 31-35 conțin raționament.

4) Propozițiile 40–42 prezintă raționament.

5) Propozițiile 50-53 oferă o descriere.

Scrieți răspunsul în ordine crescătoare.

(1) Am cunoscut un scriitor minunat. (2) Numele ei era Tamara Grigoryevna Gabbe. (3) Ea mi-a spus odată:

„Sunt multe încercări în viață. (4) Nu le puteți enumera. (5) Dar aici sunt trei, sunt comune. (6) Primul este testul nevoii. (7) A doua este prosperitatea, gloria. (8) Iar al treilea test este frica. (9) Și nu numai cu teama pe care o recunoaște o persoană într-un război, ci și cu frica care îl depășește într-o viață obișnuită, pașnică.

(10) Ce fel de frică este aceasta, care nu amenință nici moartea, nici rănirea? (11) Nu este el o ficțiune? (12) Nu, nu ficțiune. (13) Frica are multe fețe, uneori îi lovește pe cei neînfricat.

(14) „Este uimitor”, a scris poetul decembrist Ryleev, „nu ne este frică să murim pe câmpul de luptă, dar ne este frică să spunem un cuvânt în favoarea dreptății”.

(15) Au trecut mulți ani de când au fost scrise aceste cuvinte, dar sunt boli tenace ale sufletului.

(16) Un bărbat a trecut prin război ca un erou. (17) A mers la recunoaștere, unde fiecare pas îl amenința cu moartea. (18) A luptat în aer și sub apă, nu a fugit de pericol, a mers fără teamă spre ea. (19) Și așa s-a încheiat războiul, omul s-a întors acasă. (20) Familiei tale, muncii tale pașnice. (21) A muncit la fel de bine ca și a luptat: dându-și cu pasiune toată puterea, fără să-și cruțe sănătatea. (22) Dar când, pe defăimarea unui defăimător, a fost înlăturat de la muncă prietenul său, om pe care îl cunoștea ca pe el însuși, în a cărui nevinovăție era convins, ca și în a sa, nu a intervenit. (23) El, care nu se temea nici de gloanțe, nici de tancuri, s-a speriat. (24) Nu se temea de moarte pe câmpul de luptă, ci îi era frică să spună un cuvânt în favoarea dreptății.

(25) Băiatul a spart paharul.

- (26) Cine a făcut asta? întreabă profesorul.

(27) Băiatul tăce. (28) Nu se teme să schieze de pe cel mai amețitor munte. (29) Nu se teme să înoate peste un râu necunoscut, plin de pâlnii insidioase. (30) Dar îi este frică să spună: „Am spart paharul”.

(31) De ce îi este frică? (32) Zburând pe munte, își poate rupe gâtul. (33) Înotând peste râu, se poate îneca. (34) Cuvintele „Eu am făcut-o” nu îl amenință cu moartea. (35) De ce îi este frică să le pronunțe?

(36) Am auzit un om foarte curajos care a trecut prin război odată spunând: „Odinioară era înfricoșător, foarte înfricoșător.”

(37) A spus adevărul: era speriat. (38) Dar a știut să-și învingă frica și a făcut ceea ce i-a spus datoria: a luptat.

(39) Într-o viață liniștită, desigur, poate fi și înfricoșător.

(40) Voi spune adevărul și voi fi exclus din școală pentru asta... (41) Voi spune adevărul - vor fi concediați de la serviciu... (42) Aș prefera să nu spun nimic.

(43) În lume sunt multe proverbe care justifică tăcerea, și poate cele mai expresive: „Colibă ​​mea este pe margine”. (44) Dar nu există colibe care să fie pe margine.

(45) Cu toții suntem responsabili pentru ceea ce se întâmplă în jurul nostru. (46) Responsabil pentru tot ce este rău și pentru tot ce este bun. (47) Și nu trebuie să credem că o adevărată încercare vine la om doar în unele momente speciale, fatale: într-un război, în timpul unui fel de catastrofă. (48) Nu, nu numai în împrejurări excepționale, nu numai în ceasul primejdiei de moarte, curajul uman este pus la încercare sub un glonț. (49) Este testat constant, în cele mai obișnuite treburi cotidiene.

(50) Curajul este un lucru. (51) Se cere ca o persoană să fie întotdeauna capabilă să învingă maimuța în sine: în luptă, pe stradă, la o întâlnire. (52) La urma urmei, cuvântul „curaj” nu are plural. (53) Este unul în orice condiții.

(După F. A. Vigdorova) *

* Frida Abramovna Vigdorova (1915-1965) - scriitoare sovietica, jurnalist.

Răspuns:

Din propozițiile 44–47 scrieți antonime (o pereche antonimică).

(1) Am cunoscut un scriitor minunat. (2) Numele ei era Tamara Grigoryevna Gabbe. (3) Ea mi-a spus odată:

„Sunt multe încercări în viață. (4) Nu le puteți enumera. (5) Dar aici sunt trei, sunt comune. (6) Primul este testul nevoii. (7) A doua este prosperitatea, gloria. (8) Iar al treilea test este frica. (9) Și nu numai cu teama pe care o recunoaște o persoană într-un război, ci și cu frica care îl depășește într-o viață obișnuită, pașnică.

(10) Ce fel de frică este aceasta, care nu amenință nici moartea, nici rănirea? (11) Nu este el o ficțiune? (12) Nu, nu ficțiune. (13) Frica are multe fețe, uneori îi lovește pe cei neînfricat.

(14) „Este uimitor”, a scris poetul decembrist Ryleev, „nu ne este frică să murim pe câmpul de luptă, dar ne este frică să spunem un cuvânt în favoarea dreptății”.

(15) Au trecut mulți ani de când au fost scrise aceste cuvinte, dar sunt boli tenace ale sufletului.

(16) Un bărbat a trecut prin război ca un erou. (17) A mers la recunoaștere, unde fiecare pas îl amenința cu moartea. (18) A luptat în aer și sub apă, nu a fugit de pericol, a mers fără teamă spre ea. (19) Și așa s-a încheiat războiul, omul s-a întors acasă. (20) Familiei tale, muncii tale pașnice. (21) A muncit la fel de bine ca și a luptat: dându-și cu pasiune toată puterea, fără să-și cruțe sănătatea. (22) Dar când, pe defăimarea unui defăimător, a fost înlăturat de la muncă prietenul său, om pe care îl cunoștea ca pe el însuși, în a cărui nevinovăție era convins, ca și în a sa, nu a intervenit. (23) El, care nu se temea nici de gloanțe, nici de tancuri, s-a speriat. (24) Nu se temea de moarte pe câmpul de luptă, ci îi era frică să spună un cuvânt în favoarea dreptății.

(25) Băiatul a spart paharul.

- (26) Cine a făcut asta? întreabă profesorul.

(27) Băiatul tăce. (28) Nu se teme să schieze de pe cel mai amețitor munte. (29) Nu se teme să înoate peste un râu necunoscut, plin de pâlnii insidioase. (30) Dar îi este frică să spună: „Am spart paharul”.

(31) De ce îi este frică? (32) Zburând pe munte, își poate rupe gâtul. (33) Înotând peste râu, se poate îneca. (34) Cuvintele „Eu am făcut-o” nu îl amenință cu moartea. (35) De ce îi este frică să le pronunțe?

(36) Am auzit un om foarte curajos care a trecut prin război odată spunând: „Odinioară era înfricoșător, foarte înfricoșător.”

(37) A spus adevărul: era speriat. (38) Dar a știut să-și învingă frica și a făcut ceea ce i-a spus datoria: a luptat.

(39) Într-o viață liniștită, desigur, poate fi și înfricoșător.

(40) Voi spune adevărul și voi fi exclus din școală pentru asta... (41) Voi spune adevărul - vor fi concediați de la serviciu... (42) Aș prefera să nu spun nimic.

(43) În lume sunt multe proverbe care justifică tăcerea, și poate cele mai expresive: „Colibă ​​mea este pe margine”. (44) Dar nu există colibe care să fie pe margine.

(45) Cu toții suntem responsabili pentru ceea ce se întâmplă în jurul nostru. (46) Responsabil pentru tot ce este rău și pentru tot ce este bun. (47) Și nu trebuie să credem că o adevărată încercare vine la om doar în unele momente speciale, fatale: într-un război, în timpul unui fel de catastrofă. (48) Nu, nu numai în împrejurări excepționale, nu numai în ceasul primejdiei de moarte, curajul uman este pus la încercare sub un glonț. (49) Este testat constant, în cele mai obișnuite treburi cotidiene.

(50) Curajul este un lucru. (51) Se cere ca o persoană să fie întotdeauna capabilă să învingă maimuța în sine: în luptă, pe stradă, la o întâlnire. (52) La urma urmei, cuvântul „curaj” nu are plural. (53) Este unul în orice condiții.

(După F. A. Vigdorova) *

* Frida Abramovna Vigdorova (1915-1965) - scriitoare sovietica, jurnalist.

Răspuns:

Printre propozițiile 34-42, găsiți una(e) care este(-e) înrudite cu cea anterioară folosind un pronume personal și repetare lexicală. Scrieți numărul (numerele) acestei oferte.

(1) Am cunoscut un scriitor minunat. (2) Numele ei era Tamara Grigoryevna Gabbe. (3) Ea mi-a spus odată:

„Sunt multe încercări în viață. (4) Nu le puteți enumera. (5) Dar aici sunt trei, sunt comune. (6) Primul este testul nevoii. (7) A doua este prosperitatea, gloria. (8) Iar al treilea test este frica. (9) Și nu numai cu teama pe care o recunoaște o persoană într-un război, ci și cu frica care îl depășește într-o viață obișnuită, pașnică.

(10) Ce fel de frică este aceasta, care nu amenință nici moartea, nici rănirea? (11) Nu este el o ficțiune? (12) Nu, nu ficțiune. (13) Frica are multe fețe, uneori îi lovește pe cei neînfricat.

(14) „Este uimitor”, a scris poetul decembrist Ryleev, „nu ne este frică să murim pe câmpul de luptă, dar ne este frică să spunem un cuvânt în favoarea dreptății”.

(15) Au trecut mulți ani de când au fost scrise aceste cuvinte, dar sunt boli tenace ale sufletului.

(16) Un bărbat a trecut prin război ca un erou. (17) A mers la recunoaștere, unde fiecare pas îl amenința cu moartea. (18) A luptat în aer și sub apă, nu a fugit de pericol, a mers fără teamă spre ea. (19) Și așa s-a încheiat războiul, omul s-a întors acasă. (20) Familiei tale, muncii tale pașnice. (21) A muncit la fel de bine ca și a luptat: dându-și cu pasiune toată puterea, fără să-și cruțe sănătatea. (22) Dar când, pe defăimarea unui defăimător, a fost înlăturat de la muncă prietenul său, om pe care îl cunoștea ca pe el însuși, în a cărui nevinovăție era convins, ca și în a sa, nu a intervenit. (23) El, care nu se temea nici de gloanțe, nici de tancuri, s-a speriat. (24) Nu se temea de moarte pe câmpul de luptă, ci îi era frică să spună un cuvânt în favoarea dreptății.

(25) Băiatul a spart paharul.

- (26) Cine a făcut asta? întreabă profesorul.

(27) Băiatul tăce. (28) Nu se teme să schieze de pe cel mai amețitor munte. (29) Nu se teme să înoate peste un râu necunoscut, plin de pâlnii insidioase. (30) Dar îi este frică să spună: „Am spart paharul”.

(31) De ce îi este frică? (32) Zburând pe munte, își poate rupe gâtul. (33) Înotând peste râu, se poate îneca. (34) Cuvintele „Eu am făcut-o” nu îl amenință cu moartea. (35) De ce îi este frică să le pronunțe?

(36) Am auzit un om foarte curajos care a trecut prin război odată spunând: „Odinioară era înfricoșător, foarte înfricoșător.”

(37) A spus adevărul: era speriat. (38) Dar a știut să-și învingă frica și a făcut ceea ce i-a spus datoria: a luptat.

(39) Într-o viață liniștită, desigur, poate fi și înfricoșător.

(40) Voi spune adevărul și voi fi exclus din școală pentru asta... (41) Voi spune adevărul - vor fi concediați de la serviciu... (42) Aș prefera să nu spun nimic.

(43) În lume sunt multe proverbe care justifică tăcerea, și poate cele mai expresive: „Colibă ​​mea este pe margine”. (44) Dar nu există colibe care să fie pe margine.

(45) Cu toții suntem responsabili pentru ceea ce se întâmplă în jurul nostru. (46) Responsabil pentru tot ce este rău și pentru tot ce este bun. (47) Și nu trebuie să credem că o adevărată încercare vine la om doar în unele momente speciale, fatale: într-un război, în timpul unui fel de catastrofă. (48) Nu, nu numai în împrejurări excepționale, nu numai în ceasul primejdiei de moarte, curajul uman este pus la încercare sub un glonț. (49) Este testat constant, în cele mai obișnuite treburi cotidiene.

(50) Curajul este un lucru. (51) Se cere ca o persoană să fie întotdeauna capabilă să învingă maimuța în sine: în luptă, pe stradă, la o întâlnire. (52) La urma urmei, cuvântul „curaj” nu are plural. (53) Este unul în orice condiții.

(După F. A. Vigdorova) *

* Frida Abramovna Vigdorova (1915-1965) - scriitoare sovietica, jurnalist.

Răspuns:

Citiți fragmentul de recenzie. Se examinează caracteristicile limbajului text. Unii termeni folosiți în recenzie lipsesc. Completați golurile cu numerele corespunzătoare numărului termenului din listă.

„F. A. Vigdorova vorbește despre fenomene complexe din viața noastră de zi cu zi, nu întâmplător (A) _________ (propozițiile 24, 29–30) devine dispozitivul principal în text. O altă tehnică îl ajută pe autor să concentreze atenția cititorilor asupra gândurilor importante - (B) _________ (propozițiile 17-18, 28-29). Excitarea sinceră și atitudinea indiferentă a autorului față de problema pusă în text sunt transmise prin mijloacele sintactice - (C) _________ („ca sine”, „ca în al său” în propoziția 22) și tropi - (D) _________ („ munte amețit” în propoziția 28, „pâlnie insidioasă” în propoziția 29)”.

Lista termenilor:

1) vocabularul cărții

3) opoziție

4) vocabular colocvial

5) anaforă

6) uzurparea identității

7) cuvânt introductiv

8) sinonime

9) cifra de afaceri comparativă

Notați numerele ca răspuns, aranjandu-le în ordinea corespunzătoare literelor:

(1) Am cunoscut un scriitor minunat. (2) Numele ei era Tamara Grigoryevna Gabbe. (3) Ea mi-a spus odată:

„Sunt multe încercări în viață. (4) Nu le puteți enumera. (5) Dar aici sunt trei, sunt comune. (6) Primul este testul nevoii. (7) A doua este prosperitatea, gloria. (8) Iar al treilea test este frica. (9) Și nu numai cu teama pe care o recunoaște o persoană într-un război, ci și cu frica care îl depășește într-o viață obișnuită, pașnică.

(10) Ce fel de frică este aceasta, care nu amenință nici moartea, nici rănirea? (11) Nu este el o ficțiune? (12) Nu, nu ficțiune. (13) Frica are multe fețe, uneori îi lovește pe cei neînfricat.

(14) „Este uimitor”, a scris poetul decembrist Ryleev, „nu ne este frică să murim pe câmpul de luptă, dar ne este frică să spunem un cuvânt în favoarea dreptății”.

(15) Au trecut mulți ani de când au fost scrise aceste cuvinte, dar sunt boli tenace ale sufletului.

(16) Un bărbat a trecut prin război ca un erou. (17) A mers la recunoaștere, unde fiecare pas îl amenința cu moartea. (18) A luptat în aer și sub apă, nu a fugit de pericol, a mers fără teamă spre ea. (19) Și așa s-a încheiat războiul, omul s-a întors acasă. (20) Familiei tale, muncii tale pașnice. (21) A muncit la fel de bine ca și a luptat: dându-și cu pasiune toată puterea, fără să-și cruțe sănătatea. (22) Dar când, pe defăimarea unui defăimător, a fost înlăturat de la muncă prietenul său, om pe care îl cunoștea ca pe el însuși, în a cărui nevinovăție era convins, ca și în a sa, nu a intervenit. (23) El, care nu se temea nici de gloanțe, nici de tancuri, s-a speriat. (24) Nu se temea de moarte pe câmpul de luptă, ci îi era frică să spună un cuvânt în favoarea dreptății.

(25) Băiatul a spart paharul.

- (26) Cine a făcut asta? întreabă profesorul.

(27) Băiatul tăce. (28) Nu se teme să schieze de pe cel mai amețitor munte. (29) Nu se teme să înoate peste un râu necunoscut, plin de pâlnii insidioase. (30) Dar îi este frică să spună: „Am spart paharul”.

(31) De ce îi este frică? (32) Zburând pe munte, își poate rupe gâtul. (33) Înotând peste râu, se poate îneca. (34) Cuvintele „Eu am făcut-o” nu îl amenință cu moartea. (35) De ce îi este frică să le pronunțe?

(36) Am auzit un om foarte curajos care a trecut prin război odată spunând: „Odinioară era înfricoșător, foarte înfricoșător.”

(37) A spus adevărul: era speriat. (38) Dar a știut să-și învingă frica și a făcut ceea ce i-a spus datoria: a luptat.

(39) Într-o viață liniștită, desigur, poate fi și înfricoșător.

(40) Voi spune adevărul și voi fi exclus din școală pentru asta... (41) Voi spune adevărul - vor fi concediați de la serviciu... (42) Aș prefera să nu spun nimic.

(43) În lume sunt multe proverbe care justifică tăcerea, și poate cele mai expresive: „Colibă ​​mea este pe margine”. (44) Dar nu există colibe care să fie pe margine.

(45) Cu toții suntem responsabili pentru ceea ce se întâmplă în jurul nostru. (46) Responsabil pentru tot ce este rău și pentru tot ce este bun. (47) Și nu trebuie să credem că o adevărată încercare vine la om doar în unele momente speciale, fatale: într-un război, în timpul unui fel de catastrofă. (48) Nu, nu numai în împrejurări excepționale, nu numai în ceasul primejdiei de moarte, curajul uman este pus la încercare sub un glonț. (49) Este testat constant, în cele mai obișnuite treburi cotidiene.

(50) Curajul este un lucru. (51) Se cere ca o persoană să fie întotdeauna capabilă să învingă maimuța în sine: în luptă, pe stradă, la o întâlnire. (52) La urma urmei, cuvântul „curaj” nu are plural. (53) Este unul în orice condiții.

(După F. A. Vigdorova) *

* Frida Abramovna Vigdorova (1915-1965) - scriitoare sovietica, jurnalist.

Răspuns:

Scrieți un eseu pe baza textului citit.

Formulați una dintre problemele puse de autorul textului.

Comentează problema formulată. Includeți în comentariu două exemple ilustrative din textul citit pe care le considerați importante pentru înțelegerea problemei din textul sursă (evitați citarea excesivă). Explicați semnificația fiecărui exemplu și indicați relația semantică dintre ele.

Volumul eseului este de cel puțin 150 de cuvinte.

O lucrare scrisă fără a se baza pe textul citit (nu pe acest text) nu este evaluată. Dacă eseul este o parafrază sau o rescrie completă a textului sursă fără comentarii, atunci o astfel de lucrare este evaluată cu 0 puncte.

Scrieți un eseu cu atenție, scris de mână lizibil.

(1) Am cunoscut un scriitor minunat. (2) Numele ei era Tamara Grigoryevna Gabbe. (3) Ea mi-a spus odată:

„Sunt multe încercări în viață. (4) Nu le puteți enumera. (5) Dar aici sunt trei, sunt comune. (6) Primul este testul nevoii. (7) A doua este prosperitatea, gloria. (8) Iar al treilea test este frica. (9) Și nu numai cu teama pe care o recunoaște o persoană într-un război, ci și cu frica care îl depășește într-o viață obișnuită, pașnică.

(10) Ce fel de frică este aceasta, care nu amenință nici moartea, nici rănirea? (11) Nu este el o ficțiune? (12) Nu, nu ficțiune. (13) Frica are multe fețe, uneori îi lovește pe cei neînfricat.

(14) „Este uimitor”, a scris poetul decembrist Ryleev, „nu ne este frică să murim pe câmpul de luptă, dar ne este frică să spunem un cuvânt în favoarea dreptății”.

(15) Au trecut mulți ani de când au fost scrise aceste cuvinte, dar sunt boli tenace ale sufletului.

(16) Un bărbat a trecut prin război ca un erou. (17) A mers la recunoaștere, unde fiecare pas îl amenința cu moartea. (18) A luptat în aer și sub apă, nu a fugit de pericol, a mers fără teamă spre ea. (19) Și așa s-a încheiat războiul, omul s-a întors acasă. (20) Familiei tale, muncii tale pașnice. (21) A muncit la fel de bine ca și a luptat: dându-și cu pasiune toată puterea, fără să-și cruțe sănătatea. (22) Dar când, pe defăimarea unui defăimător, a fost înlăturat de la muncă prietenul său, om pe care îl cunoștea ca pe el însuși, în a cărui nevinovăție era convins, ca și în a sa, nu a intervenit. (23) El, care nu se temea nici de gloanțe, nici de tancuri, s-a speriat. (24) Nu se temea de moarte pe câmpul de luptă, ci îi era frică să spună un cuvânt în favoarea dreptății.

(25) Băiatul a spart paharul.

- (26) Cine a făcut asta? întreabă profesorul.

(27) Băiatul tăce. (28) Nu se teme să schieze de pe cel mai amețitor munte. (29) Nu se teme să înoate peste un râu necunoscut, plin de pâlnii insidioase. (30) Dar îi este frică să spună: „Am spart paharul”.

(31) De ce îi este frică? (32) Zburând pe munte, își poate rupe gâtul. (33) Înotând peste râu, se poate îneca. (34) Cuvintele „Eu am făcut-o” nu îl amenință cu moartea. (35) De ce îi este frică să le pronunțe?

(36) Am auzit un om foarte curajos care a trecut prin război odată spunând: „Odinioară era înfricoșător, foarte înfricoșător.”

(37) A spus adevărul: era speriat. (38) Dar a știut să-și învingă frica și a făcut ceea ce i-a spus datoria: a luptat.

(39) Într-o viață liniștită, desigur, poate fi și înfricoșător.

(40) Voi spune adevărul și voi fi exclus din școală pentru asta... (41) Voi spune adevărul - vor fi concediați de la serviciu... (42) Aș prefera să nu spun nimic.

(43) În lume sunt multe proverbe care justifică tăcerea, și poate cele mai expresive: „Colibă ​​mea este pe margine”. (44) Dar nu există colibe care să fie pe margine.

(45) Cu toții suntem responsabili pentru ceea ce se întâmplă în jurul nostru. (46) Responsabil pentru tot ce este rău și pentru tot ce este bun. (47) Și nu trebuie să credem că o adevărată încercare vine la om doar în unele momente speciale, fatale: într-un război, în timpul unui fel de catastrofă. (48) Nu, nu numai în împrejurări excepționale, nu numai în ceasul primejdiei de moarte, curajul uman este pus la încercare sub un glonț. (49) Este testat constant, în cele mai obișnuite treburi cotidiene.