Care este diferența dintre clasicismul intern și european. Clasicismul în literatura rusă și vest-europeană a secolului al XIX-lea. Caracteristicile clasicismului în arhitectură

1) Literatura clasicismului vest-european.

Nașterea doctrinei clasiciste (din latină classicus - „un cetățean al clasei de proprietate cea mai înaltă”; mai târziu – „exemplar”). Caracterul normativ al poeticii clasicismului. Absolutizarea legilor rațiunii; "gust bun". Exemple estetice de natură ideală, natură umană, stare, minte perfectă, care pot contribui la ridicarea realității la ideal.

Tipificarea raționalistă a personajelor în clasicism. Abstracția istorică în interpretarea antichității, a mitologiei, a mediului extern etc. Interpretarea convențională a circumstanțelor și respingerea fanteziei. Severitatea poeticii și „cerințele sale rezonabile” la principiile și normele creativității. Ierarhia genurilor ca reflectare a ierarhiei societății în cultură. Conformitatea stilului și limbajului cu cerințele genului.

Tragedie clasică în Franța. Creativitatea lui P. Cornel; tragicomedia lui Sid; originalitatea conflictului, a intrigii; sistem de imagine; patos moral. Discuție despre Sid. Tragedii antice de J. Racine pe subiecte mitologice („Iphigenia” și „Fedra”); al lor sens ideologic. Regândirea tradițiilor lui Euripide.

Teatrul lui J.-B. Molière: comedii de zi cu zi (dispoziții) - „Doctorul involuntar”, „Trucurile lui Scapin”, și „înalt”, definit de personajele comice („Don Juan”, „Mizantrop”). Cele mai mari realizări ale lui Molière în comedie sunt Tartuffe, Avarul, Negustorul în nobilime, Bolnavul imaginar. Poziții și personaje comice; sensul social și politic al pieselor lui Molière.

Satira clasică. fabulele lui J. de La Fontaine; satire de N. Boileau. Tratatul lui Boileau „Arta poetică” ca generalizare a poeticii clasiciste.

Capodopere ale prozei clasice: Maxime de F. La Rochefoucauld, Memorii de Cardinal de Retz; romane de M. de Lafayette „Prițesa de Cleves”; „Aventurile lui Telemachus” de F Fenelon, „Poveștile mamei mele gâscă” de Ch. Perrault. Anticiparea ideilor și tendințelor literare ale Iluminismului în „Personajele” de J. La Bruyère.

clasicismul englez. Poezia și dramaturgia lui J. Dryden. „Comedia Restaurației” (W. Congreve și alții). Opera matură a lui J. Milton. O încercare grandioasă de a reînvia epopeea în forma sa clasică. Poeziile „Paradisul pierdut” și „Paradisul recâștigat”; conflicte moral-filosofice și religios-mitologice în poeziile lui Milton. Satira S. Betler, anticiparea ideilor și genurilor educaționale de D. Defoe și J. Swift.

2) Clasicismul în literatura iluminismului rus

Particularități ale barocului petrin. Declinul literaturii în epoca petrină – odată cu dezvoltarea pe scară largă a presei, jurnalismului, jurnalismului. Utilitarismul politicii literare a lui Petru și a susținătorilor săi; funcțiile de propagandă și educație ale literaturii; caracter ocazional de literatură şi altele opere de artă(scris „ocazional”). Relevanță politică și actualitate opere literare. Principiul „ordinei sociale”. Sistem nou de gen. Publicismul epocii petrine (F. Prokopovich); compoziții retorice și didactice („O oglindă cinstită a tinereții”); teatru (dramă școlară); cântece și cântece; călătorii și istorii. Rolul operelor traduse, inclusiv rusificate și adaptate la condițiile culturale și istorice naționale.

Formarea clasicismului rus 1730 - 1750; diferența dintre clasicismul rus și vestul european. Rolul unui poet, al scriitorului ca un consilier înțelept al regilor, un educator al puterii și al societății. Teoreticieni și practicieni ai clasicismului literar rus: A. Kantemir, V. Trediakovsky, M. Lomonosov, A. Sumarokov. Teoria „trei calmuri”. Genuri ale clasicismului rus (odă, tragedie, epopee, fabulă, satira). Literatura clasicismului ca operă de „influență directă” (inclusiv asupra societății și asupra autorităților). Antichitatea ca etalon al europenismului și iluminismului; Dorința Rusiei de a-și găsi „propria antichitate”.

Un amestec de norme și tradiții baroc și clasiciste. Folk-comic, Renaștere începută în clasicismul rus. Poezii umoristice de Lomonosov, Sumarokov. Rabelaisismul „fiului vitreg” clasicismului rus I. Barkov; „antiozii” săi nenormativi; imagini ale fundului material-corp și vocabular obscen, încălcând în mod deliberat stilul „înalt”, odic. Barkovian în poezia rusă. Burlescul în clasicismul rus (V. Maikov ca autor de poezii „eroico-comice”).

Comediile Ecaterinei a II-a („Despre vreme!”, „Înșelătoarea”, etc.). Funcțiile de serviciu ale clasicismului literar în societatea rusă a secolului al XVIII-lea. Didacticismul prozei Ecaterinei a II-a. Clasicismul târziu (G.Derzhavin și urmașii săi). Tradiții și principii clasice în literatura rusă din prima treime a secolului al XIX-lea. Tendințele realiste ale satirei clasice.

Criza clasicismului și dezvoltarea literaturii democratice de masă în 1760 - 1770. Apariția raznochintsy în rusă literatura XVIII v. Invazia vieții de zi cu zi în temele, intrigile și personajele operelor literare. Reabilitarea vieții private. Apariția ficțiunii, distrugerea sistemului genurilor clasice și apariția cultură de masă in Rusia. Romane de aventuri de F. Emin; imitația sa a „Noua Eloise” de J.-J. Rousseau. „Bucătarul frumos” de M. Chulkov. Opere comice de M. Popov („Anyuta”), A. Ablesimov („Moarul - un vrăjitor, un înșelăcitor și un potrivire”), M. Matinsky („Sankt Petersburg Gostiny Dvor”). Povești Lubok de M. Komarov („Viața și aventurile lui Vanka Cain”, „Povestea aventurii englezului Milord George”) și altele. Democratizarea literaturii nobile. Pasiune pentru folclor și stil popular stilizat (cântece de Y. Neledinsky-Meletsky, „Colecție de cântece rusești” de N. Lvov; „Basme rusești” de Levshin. Exotismul „Peysan” al clasicismului rus și apariția problemei țărănești în literatura rusă.

Tema 13. Literatura iluminismului vest-european și rusesc.

În fruntea dezvoltării clasicismului s-a aflat Franța napoleonică, urmată de Germania, Anglia și Italia. Mai târziu, această direcție a venit în Rusia. Clasicismul în arhitectură a devenit un fel de expresie a filozofiei raționaliste și, în consecință, a fost caracterizat de dorința unei ordini de viață armonioase, raționale.

Stilul clasicism în arhitectură

Epoca clasicismului a căzut într-o perioadă foarte importantă în urbanismul european. În acel moment, nu numai unități rezidențiale au fost amenajate masiv, ci și dotări nerezidențiale și locuri publice care necesitau proiectare arhitecturală: spitale, muzee, școli, parcuri etc.

Apariția clasicismului

Deși clasicismul își are originea în Renaștere, a început să se dezvolte activ în secolul al XVII-lea, iar în secolul al XVIII-lea era deja destul de ferm înrădăcinat în arhitectura europeană. Conceptul de clasicism urma să formeze toate formele arhitecturale asemănătoare cu cele antice. Arhitectura epocii clasicismului se caracterizează printr-o revenire la standarde străvechi precum monumentalitatea, rigoarea, simplitatea și armonia.

Clasicismul în arhitectură a apărut datorită burgheziei - a devenit arta și ideologia ei, deoarece societatea burgheză a asociat-o cu ordinea corectă a lucrurilor și cu structura universului din antichitate. Burghezia s-a opus aristocrației Renașterii și, ca urmare, a opus clasicismului „artei decadente”. Ea a atribuit astfel de stiluri în arhitectură precum rococo și baroc unei astfel de arte - au fost considerate prea complicate, nestrictive, neliniare.

Johann Winkelmann, critic de artă german, este considerat fondatorul și inspiratorul esteticii stilului clasicism, care este fondatorul istoriei artei ca știință, precum și al ideilor actuale despre arta antichității. Teoria clasicismului este confirmată și întărită în lucrarea sa „Laocoon” de către criticul-educator german Gotthold Lessing.

Clasicismul în arhitectura Europei de Vest

Clasicismul francez s-a dezvoltat mult mai târziu decât engleza. Dezvoltarea rapidă a acestui stil a fost împiedicată de urmărirea formelor arhitecturale ale Renașterii, în special, a barocului gotic târziu, dar în curând arhitecții francezi au renunțat înainte de debutul reformelor în arhitectură, deschizând calea clasicismului.

Dezvoltarea clasicismului în Germania a avut loc mai degrabă ondulantă: s-a caracterizat fie prin aderarea strictă la formele arhitecturale ale antichității, fie prin amestecarea acestora cu formele stilului baroc. Cu toate acestea, clasicismul german era foarte asemănător cu clasicismul din Franța, așa că destul de curând rolul principal în răspândirea acestui stil în Europa de Vest a revenit Germaniei și școlii sale de arhitectură.

Din cauza situației politice dificile, clasicismul a venit în Italia și mai târziu, dar la scurt timp după aceea, Roma a devenit centrul internațional al arhitecturii clasiciste. Clasicismul a atins un nivel înalt și în Anglia ca stil de decorare a casei de țară.

Caracteristicile clasicismului în arhitectură

Principalele caracteristici ale stilului clasicism în arhitectură sunt:

forme și volume simple și geometrice;
alternarea liniilor orizontale și verticale;
amenajarea echilibrată a camerei;
proporții restrânse;
decorarea simetrică a casei;
structuri monumentale arcuite și dreptunghiulare.

Urmând sistemul de ordine al antichității, elemente precum colonade, rotonde, porticuri, reliefuri pe suprafața peretelui și statui de pe acoperiș sunt folosite în proiectarea caselor și a parcelelor în stilul clasicismului. Schema principală de culori pentru proiectarea clădirilor în stilul clasicismului este culorile deschise, pastelate.

Ferestrele în stilul clasicismului, de regulă, sunt alungite în sus, de formă dreptunghiulară, fără decor strălucitor. Ușile sunt cel mai adesea lambriuite, uneori decorate cu statui în formă de lei, sfinxuri etc. Acoperișul casei, dimpotrivă, are o formă destul de complicată, acoperit cu țigle.

Materialele cel mai frecvent utilizate pentru a crea case clasiciste sunt lemnul, cărămida și piatră naturală. La decorare se folosesc aurirea, bronzul, sculptura, sideful și incrustația.

clasicismul rusesc

Clasicismul în arhitectură Rusia XVIII secolul este destul de diferit de clasicismul european, deoarece a abandonat mostrele Franței și a mers pe propria cale de dezvoltare. Deși arhitecții ruși s-au bazat pe cunoștințele arhitecților Renașterii, ei au căutat totuși să aplice tehnici și motive tradiționale în arhitectura clasicismului rus. Spre deosebire de clasicismul european, rus din secolul al XIX-lea și mai târziu de Imperiul Rus, au folosit teme militare și patriotice în designul lor (decor de perete, stuc, selecție de statui) pe fundalul războiului din 1812.

Arhitecții ruși Ivan Starov, Matvey Kazakov și Vasily Bazhenov sunt considerați fondatorii clasicismului în Rusia. Clasicismul rus este împărțit condiționat în trei perioade:

timpuriu - o perioadă în care trăsăturile barocului și rococoului nu fuseseră încă eliminate complet din arhitectura rusă;
matur - imitație strictă a arhitecturii antichității;
tardiv, sau înalt (Imperiul Rus) - caracterizat prin influența romantismului.

Clasicismul rus se distinge și de european prin amploarea construcției: s-a planificat să creeze cartiere și orașe întregi în acest stil, în timp ce noile clădiri clasice trebuiau combinate cu vechea arhitectură rusă a orașului.

Un exemplu izbitor de clasicism rus este celebra Casa Pashkov sau Casa Pashkov - acum Biblioteca de Stat Rusa. Clădirea urmează un aspect echilibrat, în formă de U de clasicism: este alcătuită dintr-o clădire centrală și aripi laterale (aripi). Anexele sunt realizate ca portic cu fronton. Pe acoperișul casei se află un belvedere în formă de cilindru.

Alte exemple de clădiri în stilul clasicismului în arhitectura Rusiei sunt Amiraalitatea Principală, Palatul Anichkov, Catedrala Kazan din Sankt Petersburg, Catedrala Sfânta Sofia din Pușkin și altele.

Puteți afla toate secretele stilului clasicism în arhitectură și interior în următorul videoclip:

Mihail Vasilyevich Lomonosov s-a născut la 19 noiembrie (8) 1711 în satul Mishaninskaya, care este situat pe una dintre insulele din Dvina de Nord, nu departe de orașul Kholmogory. Viitorul mare om de știință a văzut pentru prima dată lumina în familia unui țăran cu părul negru (deci, spre deosebire de iobagi, țăranii de stat erau numiți) Vasily Dorofeevich Lomonosov. Vasily Dorofeevich, la fel ca majoritatea locuitorilor acelor locuri, nu se putea hrăni prin agricultură (vara nordică este prea scurtă) și era angajat în pescuitul maritim. Pentru a face acest lucru, avea o mică navă cu vele, care mergea în Marea Albă și Barents, transporta mărfuri, vâna animale marine și pești. Când Mihail avea zece ani, tatăl său, la fel ca mulți alți copii pomeranieni, a început să-l ia cu el ca un caban. Impresiile de la înot, vânătoarea de foci, locuri noi și oameni au fost atât de puternice încât au lăsat amprenta pentru o viață. Cel mai probabil, tocmai în acest moment s-a trezit curiozitatea indestructibilă a băiatului, care s-a transformat într-o sete de cunoaștere. M.V. Lomonosov a învățat devreme să citească și să scrie și, cel mai important, să gândească. A ajuns cu lăcomie la cunoaștere, pentru „extragerea” căreia a plecat la Moscova la sfârșitul anului 1730, unde a intrat în Academia slavo-greco-latină. Anii de studiu nu au fost ușoare, dar Lomonosov a îndurat totul și puțin mai mult de patru ani mai târziu s-a mutat în clasa a șaptea, penultima, a academiei, iar când în 1735 a fost necesar să se selecteze cei mai de succes studenți pentru a fi trimiși la Sankt Petersburg la universitatea de la Academia de Științe, Lomonosov s-a găsit în numărul lor. Academia de Științe din Sankt Petersburg a fost fondată de Petru I și deschisă după moartea sa în 1725. Urma să devină nu numai centrul științific al țării, ci și un centru de pregătire a personalului științific rus. În acest scop, în cadrul Academiei au fost create un gimnaziu și o universitate, care au atras cei mai buni elevi din alte școli, inclusiv din Academia slavo-greco-latină. Pentru creșterea rapidă a diverselor industrii, țara avea nevoie de specialiști pregătiți. Nevoia de ele a fost simțită în mod deosebit în industria minieră, așa că s-a decis să trimită trei tineri ruși în străinătate pentru a studia mineritul. Și la șase luni după sosirea la Sankt Petersburg, Lomonosov, împreună cu D. Vinogradov și G. Reiser, au plecat în Germania. În toamna anului 1736, toți trei au devenit studenți universitari în orașul Marburg. După ce au absolvit trei ani mai târziu, stăpânind mai multe limbi și științe ale naturii moderne, studenții ruși au mers apoi în orașul Freiberg la renumitul profesor I de atunci. Genkel să studieze mineritul. Lomonosov a început să studieze cu multă sârguință, dar certurile cu Genkel, care nu și-a înțeles aspirațiile, au dus la o pauză, iar în mai 1740 Lomonosov s-a întors la Marburg. După mai multe încercări (și rătăciri prin Germania), Lomonosov reușește să se întoarcă în Rusia.La 19 (8) iunie 1741, ajunge la Sankt Petersburg. Până atunci, situația din țară, și în special din Academia din Sankt Petersburg, era neliniștită. S-a exprimat nemulțumirea față de dominația străinilor. Prin urmare, atotputernicul la acea vreme managerul Academiei, consilierul biroului academic, I.D.Schumacher, a decis să-l apropie pe tânărul om de știință rus. Cearta cu Genkel și plecarea neautorizată de la el au fost uitate. Lomonosov a fost însărcinat cu alcătuirea unui catalog de pietre și fosile de la Kunstkamera din Sankt Petersburg, primul muzeu de științe naturale din Rusia. Totodată, scrie lucrarea științifică „Elemente de chimie matematică” și creează un proiect pentru un instrument incendiar dioptric catoptric - un fel de cuptor solar. La 19 (8) ianuarie 1742, Lomonosov a fost numit adjunct al clasei fizice a Academiei de Științe și a primit dreptul de a participa la ședințele academicienilor.

Anii 1743-1747 au fost deosebit de rodnici pentru activitatea științifică a lui Lomonosov în domeniul fizicii și chimiei.Tocmai atunci a dezvoltat primul program de cercetare științifică din țara noastră în domeniul fizicii și chimiei, care ulterior a devenit cunoscut sub numele de „276 note. despre fizică și filozofie corpusculară”. (Un corpuscul, în terminologia de atunci, este o particulă de materie, asemănătoare în proprietăți cu ceea ce se numea moleculă la sfârșitul secolului al XIX-lea, iar știința sau învățătura se numeau atunci filozofie.) În aceeași perioadă, și-a scris disertațiile „Despre particulele insensibile”, „Despre acțiunea solvenților chimici în general”, „Despre strălucirea metalică”, „Reflecții asupra cauzei căldurii și frigului”, etc.

Din 1744, M.V. Lomonosov a ținut prelegeri despre fizică studenților universității academice. Aceste cursuri au arătat că este nevoie de un manual bun pentru a învăța cu succes. Iar Lomonosov a tradus din latină în rusă „Fizica experimentală” de către unul dintre profesorii săi din Marburg, X. Wolf. Multă vreme, au studiat fizica în diferite instituții de învățământ din țară. În aceeași perioadă, Mihail Vasilievici a început un studiu sistematic al furtunilor și fenomene atmosferice, și-a propus teoria fenomenelor termice, bazată pe teoria sa atomo-moleculară, și a dezvoltat teoria soluțiilor. Apoi s-a ocupat serios de istoria și literatura rusă, a pregătit un manual de elocvență.

În 1745, Lomonosov a fost ales profesor de chimie (academician) al Academiei de Științe din Sankt Petersburg și a început să caute în mod activ crearea unui laborator chimic. Eforturile lui au fost încununate de succes. În 1748, pe a doua linie a insulei Vasilyevsky, în curtea casei în care locuia omul de știință, a fost construit primul laborator științific și educațional din Rusia. Anul 1748 a devenit semnificativ în viața unui om de știință nu numai odată cu deschiderea unui laborator chimic. În același an a văzut lumina lui munca stiintificaîn fizică și chimie, unde, printre altele, a fost publicată „Experiența în teoria elasticității aerului”, subliniind teoria cinetică a gazelor creată de Lomonosov. În același an, el a scris o scrisoare lungă către remarcabilul matematician L. Euler (1707-1783), în care și-a conturat teoria gravitației universale, pentru a confirma căreia s-a bazat pe legea conservării impulsului (justificată de francezi). om de știință R. Descartes) și cunoscută atomiștilor antici legea conservării cantității de materie, combinându-le pentru prima dată în practica științifică într-o singură formulare. Această formulare a fost publicată abia în 1760. Din 1749, Lomonosov a început munca intensivă într-un laborator chimic, unde analizează probe de minereu trimise din diferite locuri din Rusia, creează noi coloranți, efectuează experimente privind studiul soluțiilor și prăjirea metalelor și în „cameră de antrenament „Pentru prima dată în lume, le citește studenților cursul „Chimie fizică adevărată”, în care, după R. Boyle, încearcă să dea o explicație fizică a fenomenelor chimice. În 1753, Lomonosov a construit o fabrică de sticlă colorată în satul Ust-Rudnitsy, situat nu departe de Oranienbaum (orașul modern Lomonoșov). La această fabrică, a organizat producția de diverse produse din sticlă și a început să producă pahare opace colorate speciale, din care a realizat picturi în mozaic. În paralel cu construcția fabricii, Lomonosov, împreună cu academicianul G.V. Richmann (1711 - 1753) a studiat natura electricității, observând furtuni. La sfârșitul lunii iulie 1753, Richmann a fost ucis de fulger în casa sa, când efectua experimente, iar toți oponenții iluminismului au început să ceară oprirea lor. În ciuda acestui fapt, Lomonosov a vorbit la o ședință publică a Academiei de Științe și a citit „Cuvântul despre fenomenele aerului, din cauza forței electrice care apar”, unul dintre primii remarcând identitatea electricității atmosferice și „artificiale” obținute de la mașinile electrostatice. .

Lomonosov a considerat răspândirea educației în rândul poporului rus una dintre principalele sale sarcini. Omul de știință a fost mult timp îngrijorat de starea deplorabilă a gimnaziului academic și a universității. La propunerea și proiectul său, Universitatea din Moscova a fost deschisă în ianuarie 1755. În același an, Lomonosov a supus tipăririi „Gramatica Rusă” - primul manual de gramatică din Rusia - și a finalizat lucrarea despre „Istoria Rusă Antică”, iar în 1756 a citit academicienilor „Cuvântul despre originea luminii... „, în care și-a conturat teoria fenomenelor de lumină și culoare. În 1758, M.V. Lomonosov a fost numit șef al Departamentului de Geografie al Academiei de Științe. El începe lucrul la compilarea unui nou „Atlas rus”. În paralel, el conduce experimente la temperaturi scăzute împreună cu academicianul Brown. Pentru prima dată, au reușit să „înghețe” mercurul și să demonstreze că este și un metal, dar cu punct de topire scăzut. În iunie 1761, lumea științifică a Europei a observat trecerea lui Venus pe discul Soarelui. Mulți au văzut acest fenomen, dar numai Lomonosov și-a dat seama că planeta era înconjurată de o atmosferă. O astfel de concluzie a fost făcută de el pe baza cunoștințelor dobândite în studiul împrăștierii luminii și refracției acesteia în diferite medii. În vara anului 1761, Lomonosov a finalizat lucrările la un manual despre minerit - „Primele fundații ale metalurgiei sau mineritului”, unde a plasat două „Anexe”, una dintre ele - „Despre straturile pământului” - a devenit un eseu genial. despre știința geologică a secolului al XVIII-lea.

La sfârșitul anului 1762, Lomonosov a primit gradul de consilier de stat. În acest moment, Lomonosov începe o nouă și ultima întreprindere majoră. El exprimă ideea care l-a ocupat de multă vreme despre necesitatea de a găsi o cale prin Oceanul Arctic spre est. La sugestia lui Lomonosov, o expediție a fost echipată sub comanda lui I.Ya. Chichagov, care, deja după moartea omului de știință, de două ori (în 1765 și 1766) a încercat să meargă spre est, dar de fiecare dată s-a lovit de gheață solidă.

Până la sfârșitul anilor 1950, faima științifică a lui Lomonosov a atins apogeul. În mai 1760 a fost ales membru de onoare al Academiei Suedeze de Științe, iar în aprilie 1764 membru de onoare al Academiei de Științe din Bologna. Se pregăteau să-i depună candidatura la Academia din Paris, dar era prea târziu. La 15 aprilie (4), 1765, Lomonosov a murit de o răceală la casa lui de pe Moika. La 19 aprilie (8) a fost înmormântat cu o mare adunare de oameni la cimitirul Lazarevsky al Lavrei Alexandru Nevski.

Apariția clasicismului

Clasicismul în arhitectură a apărut datorită burgheziei - a devenit arta și ideologia ei, deoarece societatea burgheză a asociat ordinea corectă a lucrurilor și structura universului din antichitate. Burghezia s-a opus aristocrației Renașterii și, ca urmare, a opus clasicismului „artei decadente”. Ea a atribuit astfel de stiluri în arhitectură precum rococo și baroc unei astfel de arte - au fost considerate prea complicate, nestrictive, neliniare.

Johann Winckelmann, critic de artă german, este considerat fondatorul și inspiratorul esteticii stilului clasicism, care este fondatorul istoriei artei ca știință, precum și al ideilor actuale despre arta antichității. Teoria clasicismului este confirmată și întărită în lucrarea sa „Laocoon” de către criticul-educator german Gotthold Lessing.

Clasicismul în arhitectura Europei de Vest

Caracteristicile clasicismului în arhitectură

Principalele caracteristici ale stilului clasicism în arhitectură sunt:

forme și volume simple și geometrice;
alternarea liniilor orizontale și verticale;
amenajarea echilibrată a camerei;
proporții restrânse;
decorarea simetrică a casei;
structuri monumentale arcuite și dreptunghiulare.

Urmând sistemul de ordine al antichității, elemente precum colonade, rotonde, porticuri, reliefuri pe suprafața peretelui și statui de pe acoperiș sunt folosite în proiectarea caselor și a parcelelor în stilul clasicismului. Principala soluție de culoare pentru proiectarea clădirilor în stilul clasicismului este culorile deschise, pastelate.

Materialele cel mai frecvent utilizate pentru a crea case clasiciste sunt lemnul, cărămida și piatra naturală. La decorare se folosesc aurirea, bronzul, sculptura, sideful și incrustația.

clasicismul rusesc

Clasicismul în arhitectura Rusiei în secolul al XVIII-lea diferă destul de mult de clasicismul european, deoarece a abandonat modelele franceze și și-a urmat propria cale de dezvoltare. Deși arhitecții ruși s-au bazat pe cunoștințele arhitecților Renașterii, ei au căutat totuși să aplice tehnici și motive tradiționale în arhitectura clasicismului rus. Spre deosebire de clasicismul european, rus din secolul al XIX-lea și mai târziu de Imperiul Rus, au folosit teme militare și patriotice în designul lor (decor de perete, stuc, alegerea statuilor) pe fundalul războiului din 1812.

Arhitecții ruși Ivan Starov, Matvey Kazakov și Vasily Bazhenov sunt considerați fondatorii clasicismului în Rusia. Clasicismul rus este împărțit condiționat în trei perioade:

timpuriu - perioada în care trăsăturile barocului și rococoului nu erau încă complet eliminate din arhitectura rusă;
matur - imitație strictă a arhitecturii antichității;
tardiv, sau înalt (Imperiul Rus) - caracterizat prin influența romantismului.

Puteți afla toate secretele stilului clasicism în arhitectură și interior în următorul videoclip:

„Întâlniri memorabile” - M.Yu. Lermontov - 190 de ani. Kir Bulychev Igor Vsevolodovich Mozheiko 18 octombrie 1934 - 5 septembrie 2003. Din cartea lui G. Sergeeva „Ne dezvoltăm înainte de naștere”. Ianuarie. Istoria Patriotismului. 5 ianuarie 1920 - 28 iunie 1996. Stepan Grigorievici Pisakhov 25 octombrie 1879 - 3 mai 1960. http://n-sladkov.ru/index.php. Autorul monumentului este P.I. Bondarenko.

„Literatura rusă a secolelor XIX-XX” - Genuri și trăsături de stil ale prozei realiste. „Literatura rusă... a fost întotdeauna conștiința poporului. Noua eră a fost definită de contemporani drept „frontieră”. Modernismul în cultura artistică de la începutul secolului a fost un fenomen complex. Nikolai Alexandrovici Berdiaev. Filosofii și artiștii au cerut perfecțiunea interioară a omului.

„Istoria Romantismului” – Romantismul. Sensul romantismului. Ideile de romantism au apărut pe baza nemulțumirii față de realitate, a crizei idealurilor clasicismului. La începutul secolului al XIX-lea. Orientul se transformă într-un domeniu nu numai de cercetare științifică, ci și artistică. Istoria originii termenului. Filosofia și estetica romantismului. Profesor de limba și literatura rusă Lazakova N. N.

„Calendarul datelor literare” – G. Valka. 115 ani - „The Gadfly” (1897) E.-L. 55 de ani - „Despre Tomka” (1957) E. Charushina. 14 septembrie - 75 de ani de la nașterea poetului rus Alexander Semenovich Kushner (1936). Olga Romanova. Artistul O. Vereisky. 55 de ani de revista " Tânăr tehnician(publicat din septembrie 1956). Ilustrații de V. Kurchevsky și N. Serebryakov.

„Literatura secolului XX” - Secolul XX... Problema existenței Uniunii Scriitorilor. Evenimente istorice. Problema periodizării literaturii. Problema metodei realismului socialist. Primul Război Cecen 1995-1996 Revoluția fără sânge din 1991 până în 2000 A. Blok „Retribuția”. Literatura intors. Probleme acute în literatură. Periodizarea literaturii secolului XX.

„Literatura epocii de aur” – „Însemnări domestice”. Între occidentali și slavofili apare o dispută cu privire la căile dezvoltării istorice a Rusiei. Scriitorii se îndreaptă către problemele socio-politice ale realității ruse. Unul dintre acești poeți a fost M.Yu. Lermontov. Dezvoltarea poeziei se diminuează oarecum. Lucrările lor sunt create de I.S. Turgheniev, F.M. Dostoievski, L.N. Tolstoi, I.A. Goncharov.

Sunt 13 prezentări în total în subiect