Pușkin. Istoria lucrului cu copiii la Muzeul de Stat de Arte Frumoase numit după A.S. Păcatul lui Pușkin în oglinzile epocilor

Muzeul de Stat de Arte Plastice Pușkin a găzduit acțiunea „Îți voi arăta muzeul”

În Muzeul Pușkin numit după A.S. Pușkin a făcut un experiment îndrăzneț: tinerii critici de artă au înlocuit personalul muzeului pentru o zi. Copiii au lucrat ca îngrijitori, au povestit grupurilor de turism despre Rembrandt și sculpturile Egiptului Antic și au împărțit premii pentru răspunsurile corecte la chestionare.

Am vorbit cu noii angajați ai muzeului și am aflat dacă vor lega viitorul cu muzeul, ce exponate ale lui Pușkinski le iubesc și de ce timpul petrecut în clubul istoricului de artă este neprețuit.

Olga Katkova, 15 ani, studiază la Liceul nr. 1158

Care este expoziția ta preferată și de ce?

- Minunat. Este grozav că le poți oferi oamenilor cunoștințele, punctul tău de vedere. Când știi răspunsul la o întrebare pe care ți-o pune un vizitator, acesta dă încredere. Știi mai mult decât alți oameni. Adevărat, această sală este adesea ratată de oameni, este un punct de control.

- Spune-mi, de cât timp ești în club?

- Acesta este primul meu an aici. Am fost adusi aici de primul nostru ghid turistic. La început nu înțelegeam nimic, dar acum înțeleg că totul este foarte mișto. Îmi place promoția pe care o desfășurăm.

Alexandra Bondar, 14 ani, învață la gimnaziul nr. 1567

– Spune-ne, care este expoziția ta preferată din Muzeul Pușkin?

- Probabil, până la urmă, shedu, care stau în sala asiriană. Acestea sunt sculpturi mari cu corp de taur, cap de om, rege asirian și aripi de vultur. Acesta este un prim exemplu al modului în care sculptura a fost folosită pentru a intimida. Sunt foarte masive, au fost plasate în fața intrării în oraș în sine și au fost, de asemenea, în fața intrării în palatul regelui. Trebuiau să sperie o persoană care intră acolo cu intenții rele.

- Ce vă dă rolul de îngrijitor al sălii?

- Puteți comunica cel mai mult oameni diferiti. Chiar și atunci când întrebi: „Vrei să-ți spun ceva?” - și îți spun: „Nu”, - oricum, încearcă să nu te superi, dar du-te la următoarea persoană, crede. Puteți afla, de asemenea, ceva despre exponate pe care nu le-ați citi așa în viața voastră. De exemplu, îl avem pe Hercule cu o căprioară. Copil mic a întrebat odată ce era în gura unei căprioare. Ne-am gândit foarte mult timp, probabil două săptămâni. Am luat tot felul de opțiuni, dar s-a dovedit că era doar o fântână.

- Spune-mi, unde te vezi în viitor?

- Mi-ar plăcea foarte mult să-mi conectez viața cu arta, dar încă nu știu cine voi deveni. Poate îi voi preda pe copii artă, voi ține prelegeri. Desenez și aici, în muzeu, merg la cursuri de gravură. Nu sunt sigur că îmi voi conecta viața cu pictura. Aici vei deveni artist, dar ce rost are? Veți picta portrete la comandă.

Cum te-ai implicat în clubul de artă?

- Mătușa mea a absolvit clubul și mi-a spus multe despre asta. A lăsat o mulțime de prieteni cu care încă mai comunică. Anul trecut am fost la clubul iubitorilor de artă pentru clasele a cincea și a șaptea. Când am aflat că există o oportunitate de a merge mai departe, am continuat fără ezitare. În primul rând, mi-am făcut mulți prieteni pe care îi prețuiesc. În al doilea rând, avem seminarii uimitoare și prelegeri foarte interesante.

Julia Nakoshnaya, Ekaterina Kadushkina

La fiecare câteva luni Muzeul de Stat Arte Frumoase numit după A. S. Pușkin este din ce în ce mai tânăr. Pe 10 aprilie s-a desfășurat acolo pentru a treia oară acțiunea „Îți arăt muzeul”. Elevii Clubului Tinerilor Critici de Artă de la muzeu au organizat tururi gratuite pentru toată lumea pe tot parcursul zilei - de la 11:00 la 19:00. „Ziua Tatyanei” a vizitat trei excursii și ar fi rămas mai multe dacă aș fi avut puterea.

Ca de obicei, la casa de bilete Pușkinski este o mulțime. Nu există semne despre acțiune, nu este ușor să găsești intrarea potrivită. Adolescenții se grăbesc în sus și în jos pe scări. Mișcarea browniană a tinereții este deosebit de remarcabilă în rândul coadei monolitice, înfometate de artă.

„Îți cumperi un bilet doar pentru intrare, iar tururile în sine sunt gratuite”, îmi spun ei.

Adolescenți în tricouri albe cu cuvintele „Vă arăt muzeul” stau de-a lungul scărilor. Îmi aduc aminte de fraza tovarășului Dynin din filmul „Bun venit sau fără încălcare”: „Copii! Sunteți stăpânii taberei”. Astăzi, copiii sunt proprietarii unuia dintre principalele muzee din țară. Pentru o zi devin îngrijitori, administratori, ghiduri.

Aceleași tricouri, doar negre, sunt purtate de băieții din Galeria de Artă a Europei și Americii. Sunt curatori: ei înșiși se apropie de vizitatori și se oferă să povestească despre picturi.

Acești tineri de la 13 la 19 ani cu curatorii lor de la Centru educatie estetica pentru copii și tineri „Museion” a pregătit timp de aproape două luni peste 20 de excursii diferite pentru adulți și copii, un joc de căutare cu premii pentru câștigători, imagini live, acompaniament muzical. Când vine ziua X, atât vizitatorii, cât și tinerii critici de artă sunt entuziasmați.

Clădirea principală a Muzeului Pușkin arată ca un stup zgomotos. La intrarea în săli, o fată cu părul negru ține un panou cu numele turului sus deasupra capului ei. Pantaloni zmeură, o împletitură până la talie, un smartphone ieșit din buzunar. Numele ei este Anya Volkovitskaya, are 14 ani.

- Uite uite! Își împinge prietena. Ai văzut câți oameni am?

Păcatul în oglinzile epocilor

În clădirea principală a muzeului de pe Volkhonka, nu curatorii vin să viziteze vizitatorii, ci vizitatorii ghizilor. Anna mi-a fost adusă de prietena ei Polina. Am întârziat la începerea turneului „Păcatul în artă”, iar acum Anya „în disfavoare” repetă prima parte pentru noi.

- Îți place să studiezi aici?

- În primul an merg la Clubul tinerilor istorici de artă. Învățăm sâmbăta și îmi place foarte mult”, spune Anya în timp ce alergăm pe holurile lui Pușkinski.

Fiecare acțiune „Îți voi arăta un muzeu” are propria temă. Tema celei de-a treia întâlniri este călătoria.

- Cum te pregătești pentru turneu?

„În primul rând, o scriu. Apoi curatorul verifică ceea ce a fost scris și face corecturi. Apoi învăț ce am scris pe de rost. Apoi avem o audiție: prima cu curatorul, a doua cu un străin. Și apoi mergem la grupuri.

Sunt mulți care vor să audă despre păcat în artă. Anya este mândră de popularitatea ei.

- Conceptul de păcat în antichitate era diferit de cel creștin. În fața ta este compoziția sculpturală „Athena and Marsyas”. Știe cineva cine este Marsyas?.. După cum știm, Atena a inventat flautul sau, în greacă, aulosul, pe care îi plăcea să cânte. Afrodita și Hera au râs de ea, pentru că în timpul jocului, obrajii Atenei erau foarte umflați. Când și-a văzut reflecția, Atena a aruncat flautul la pământ cu furie. Ea a fost ridicată de puternicul Marsyas, care a învățat să cânte la instrument atât de măiest încât l-a provocat pe Apollo însuși la duel. Există încă dispute despre cine a câștigat, dar rezultatul a fost dezamăgitor pentru Marsyas: Apollo s-a înfuriat, l-a legat pe satir de un copac și i-a smuls pielea. În acest caz, a fost considerat un păcat faptul că cei puternici au îndrăznit să-L provoace pe Dumnezeu la duel.

La tabloul lui Luca Giordano „Apollo și Marsyas” - nuanțe roșii de carne, un cuțit însângerat, piele căzută - ascultătorii sunt conduși de un alt tânăr ghid - Katya Kaplina. Turneul ei se numește „Suffering Through Stone and Canvas”.

- Spune-mi, copiii pot merge în turul tău? întreabă mama unui băiețel de șapte ani.

Nu vă faceți griji, nu avem restricții de vârstă.

Katya este serioasă și negrabită. Ea vorbește audienței nu numai despre biata Marcia, ci și despre suferința martirilor creștini. De exemplu, Sfântul Lawrence a fost prăjit de viu pe un grătar de fier pentru că a mărturisit deschis credința creștină și a refuzat să se închine în fața zeilor păgâni.

„Și aici, pe un poliptic al lui Francesco d’Antonio da Ancona din secolul al XIV-lea, vedem că Sfânta Ecaterina era cu roți. Ea stă în picioare cu o ramură de palmier în mâini și vezi roata din spate dreapta?

Copiii privesc în tăcere la canapea cu imaginea sfântului. Se pare că e timpul să ieși afară.

Zero emoții și foarte inteligent

Fiecare tur durează de la o jumătate de oră la patruzeci de minute. Un program detaliat pe subiecte și orele de începere se poate obține de la băieții de la ghișeu, la intrarea în sălile muzeului.

- Te duci în altă parte? mă întreabă Anya.

– Eu... nu știu, dar pot?

„Sigur, du-te dacă ai timp. Acest tip mi-a făcut ieri comentarii despre excursia mea. A corectat greșelile, a spus că există puțină abordare științifică.

Un grup de oameni trec pe lângă noi, conduși de un tânăr cu ochelari.

„Dacă merg într-un turneu cu el?”

- Coboară. Va fi foarte inteligent. Ei bine, foarte mult.

Elenismul și Mahabharata

Excursia „Vai celor învinși” este condusă de Nikita Pravlshchikov.

- Ce concursuri cunoașteți? întreabă Nikita.

- Sport.

- Da, aceasta este varianta cea mai ușoară, primul lucru care îmi vine în minte. Nu, nu, nu vă faceți griji, am pus întrebarea în mod special pentru a obține acest răspuns exact. Mulțumesc că m-ai ajutat.

Pentru cei cincisprezece ani, Nikita este foarte inteligent: compară miturile grecești cu epopeea indiană Mahabharata și, ca orice adolescent, nu pare să se îndoiască că are dreptate.

Călătoria în adâncurile secolelor începe cu antichitatea. O copie a frizei altarului lui Zeus din Pergam (orașul Bergama din Turcia modernă) reflectă mitul despre cum Kronid ucide Titanii, iar Gaia, mama lor, privește cu groază ceea ce se întâmplă. Deși chipul ei nu a fost păstrat, se poate observa că în arta antică, expresiile faciale apar doar în epoca elenistică. Înainte de asta, sculptorii s-au descurcat cu ceea ce în limbajul istoricilor de artă se numește de obicei un zâmbet arhaic.

Zâmbetul arhaic ascunde emoțiile. Țipatul și plânsul la statuile antice nu este cumva de la îndemână: „Amazonul rănit” a sculptorului Polikleitos sângerează, dar este greu de înțeles din chipul ei calm că o doare.

De fapt, o doare și aproape că râde. Știți că toate gagurile moderne (din gagul englezesc – o glumă, un episod comic, o tehnică de comedie bazată pe absurdul evident – ​​„TD”) au venit de fapt de la Aristofan. A descris totul cu mult timp în urmă în Norii săi. Imaginați-vă, de atunci comedianții nu au venit cu nimic nou! Își amintește cineva care isprava lui Hercules a fost Hidra Lerneană?

„În al doilea rând, cred”, răspunde fata.

„Așa este, iar primul a fost Leul Nemean. Ei bine, nu te voi încărca, le spune Nikita ascultătorilor. - Ai întrebări?

Ascultătorii adulți zâmbesc vinovat.

- De fapt, se spune că nu există întrebări când totul este clar pentru toată lumea sau ghidul i-a obosit pe toată lumea, așa că la revedere!

Și un adolescent mers încrezător este scos din scena imaginară, lăsând ascultătorilor dorința de a reciti miturile imediat după sosirea acasă.

Inapoi in viitor

E înfricoșător cu ei. Sunt colțoși și stângaci, dar sunt ghiduri către lumea frumuseții. Dar cel mai rău dintre toate, ei pun întrebări.

De ce există o cruce pe biserică când Hristos nu fusese încă răstignit și nimeni nu știa ce simbol este crucea? întreabă Anya, arătând spre ușile din secolul al XI-lea care înfățișează scene biblice. Aleargă prin holurile lui Pușkin de parcă ar fi în apartamentul ei. Încerc să țin pasul - mi-e frică să nu mă pierd. Răspunsul la întrebarea ei simplă, eu, desigur, nu știu.

- Da, pentru că sculptorul a vrut doar să indice că aceasta este o biserică. La urma urmei, oamenii nu puteau citi, cum să le arătăm că biserica este biserica? Faceți o cruce pe acoperiș.

Te fac să fii atent la evident - compoziție, lumină, culori. Și interpretează simbolurile nu într-un limbaj științific sec, ci de parcă în fiecare zi se întâlnesc cu pictori și sculptori în metrou.

„Ți-ar plăcea să te ocupi de artă în viitor?”

- Și atunci cine voi lucra?

- Nu știu, un curator de muzeu, poate... Un profesor de istorie.

Nu, nu plătesc mult pentru asta. Vreau să devin traducător militar.

- Un traducător militar?

- Da, doar am un institut lângă casa mea. Iubesc limbile.

Polina, Anna și cu mine stăm pe o bancă de piele în fața statuii lui David. Anya ne vorbește despre Cranachs: expoziția lor este deschisă la Muzeul Pușkin până pe 15 mai. Trebuie să cumpărați un bilet separat pentru el, așa că urmărim imaginile prin internet pe ecranul smartphone-ului.

- În general, Cranachs este Renașterea de Nord. De ce nordic? Pentru că nordul Italiei. Vezi vița de vie? Este un simbol al sângelui lui Hristos. Vinul se face din struguri, iar artistul a decis să indice acest lucru în imagine. Viitoarea lui victimă. Curatorii ne-au spus multe despre asta ieri, dar nu mi-am amintit totul. Vă cunoașteți deloc?

Mă uit la Polina, apoi la Anya.

„Ca să fiu sincer, tocmai ne-am cunoscut. Am întârziat la turneul tău împreună.

- Wow! Și ce grup mare am avut!

Seara am citit o recenzie pe Internet: „Vă mulțumesc foarte mult pentru acțiunea „Vă arăt muzeul”. A fost foarte interesant. Mi-a plăcut foarte mult turneul „Păcatul în artă”. Anya, care a condus-o, ne-a impresionat cu un discurs grozav. De asemenea, valoroasă a fost încercarea ei de a arăta cum păcatul a fost portretizat în diferite epoci, în tari diferite Oh". Îi transmit mesajul Anyei: ei spun, uite, ai fost remarcat!

- Wow! Multumesc pentru trimitere!

Nu în fiecare zi te ascultă treizeci și doi de oameni.

Muzeul de Stat de Arte Plastice Pușkin invită școlari și preșcolari din Moscova să studieze grupuri la Centrul Museion pentru Educație Estetică în anul universitar 2017/18.

Este mai bine să verificați disponibilitatea locurilor gratuite în cercuri pe site-ul muzeului. În unele cercuri, admiterea se face doar pe baza rezultatelor interviului.

Grup de familie. 5-6 ani și 6-7 ani

Octombrie - mai: marți, 12:00, miercuri, 12:00 sau 15:00, joi, 14:00 sau 15:00, vineri, 12:00 sau 14:00, sâmbătă, 12:30, 13:00 sau 14:30, duminică, 11:00 sau 13:00
Septembrie - aprilie: joi, 12:00 sau 12:30, joi, 15:00, vineri, 11:00 sau 12:30, duminică, 11:15 sau 13:30

Cei mai mici elevi, împreună cu părinții, descoperă singuri arta plastică timp de doi ani, se familiarizează cu capodoperele acesteia și învață să petreacă cu plăcere timpul în muzeu. Cursurile se țin în grupuri, sunt plimbări interactive în jurul expoziției Muzeului, în timpul cărora copiii și părinții lor primesc sarcini, răspund la întrebări și ascultă poveștile unui istoric de artă.
Sunt acceptati copii de 5-7 ani. Cursurile se țin din octombrie până în mai o dată pe lună în zilele lucrătoare sau în weekend, în funcție de grupul selectat.
Un ciclu de 16 lecții este conceput pentru 2 ani. Toate cursurile se țin la Muzeu (în clădirea principală sau Galeria de artă europeană și americană din secolele XIX și XX). Calitatea de membru include 1 copil și 1 părinte.
Costul unui abonament pentru 2 ani de studiu este de 10.000 de ruble.

Conversații despre artă. 2-3 clase

Septembrie - aprilie: miercuri, 16:00, joi, 16:00, vineri, 16:00, sâmbătă, 14:00, duminică, 12:30 sau 14:00
Octombrie - mai: vineri, 15:30, sâmbătă, 13:30, duminică, 11:10

Elevii mai tineri învață să se gândească și să vorbească despre arta plastică și să învețe despre istoria acesteia prin colecția Muzeului, sub îndrumarea istoricilor de artă. Lecția este o conversație, la care participă copiii învață despre trăsăturile artei plastice, tipurile, genurile, stilurile și direcțiile acesteia din lumea antică până în secolul al XX-lea.
Cursurile se țin o dată pe lună în zilele lucrătoare sau în weekend, în funcție de grupa aleasă.
Un ciclu de 16 lecții este conceput pentru 2 ani. Toate cursurile se țin la Muzeu (în clădirea principală sau Galeria de artă europeană și americană din secolele XIX și XX).
Calitatea de membru include 1 copil. Taxa de abonament pentru primul an de studiu este de 3.000 de ruble.

Conversații despre artă. clasa a IV-a

Octombrie - mai: vineri, 17:00, în fiecare a doua sâmbătă, 15:00

Acest curs este conceput special pentru studenții de anul 4 care abia încep în arte plastice, dar care nu sunt încă familiarizați cu istoria. În sala de clasă, participanții se vor familiariza cu colecția Muzeului, vor vorbi despre artele plastice și caracteristicile acesteia, pentru a anul urmator, mizând pe cunoașterea istoriei, continuă această conversație în Clubul Iubitorilor de Artă sau în „Conversații” tematice.
Cursurile se țin o dată pe lună în zilele lucrătoare sau în weekend, în funcție de grupa aleasă.
Un ciclu de 8 lecții este conceput pentru 1 an. Toate cursurile se țin la Muzeu (în clădirea principală sau Galeria de artă europeană și americană din secolele XIX și XX).
Calitatea de membru include 1 copil. Prețul abonamentului este de 3.000 de ruble.

Conversații despre artă: lumea antică. clasa a 5-a

Octombrie - mai: duminică, 11:15, 13:10 sau 16:00, sâmbătă, 14:30

Un curs pentru cei care au început în interior curiculumul scolar studiază istoria lumii antice. În sălile de clasă din holurile Muzeului, școlarii vor putea nu numai să vadă opere de artă cu care sunt familiarizați din ilustrațiile din cărțile de istorie, ci și să vorbească despre trăsăturile diferitelor civilizații antice.
Cursurile se țin o dată pe lună în clădirea principală a Muzeului în zilele lucrătoare sau în weekend, în funcție de grupul ales.
Un ciclu de 8 lecții este conceput pentru 1 an. Calitatea de membru include 1 copil. Prețul abonamentului este de 3.000 de ruble.

Grafică pe computer

Octombrie - mai: de 2 ori pe lună miercurea la ora 17:00

Cursurile sunt special concepute pentru a introduce copiii cu vârste între 9 și 13 ani la elementele de bază ale graficii pe computer, bazându-se pe istoria artelor plastice. Folosind exemplele lucrărilor artiștilor Renașterii și ale altor maeștri, copiii învață să folosească culoarea, învață principiile perspectivei. Astfel, în sala de clasă, copiii își creează primele lucrări grafice pe baza capodoperelor artei mondiale, dobândind în același timp abilități de bază în Photoshop.
Un ciclu de 16 lecții este conceput pentru 1 an. Calitatea de membru include 1 copil. Prețul abonamentului este de 8.000 de ruble.
Admiterea se face pe baza unui interviu. Începutul înscrierii online pentru un interviu este 22 august 2017.

Clubul iubitorilor de artă

De 2 ori pe lună în zilele lucrătoare la ora 16:00

Clubul a fost creat special pentru cei care studiază în clasele medii ale școlii și completează cursul de istorie școlară cu un studiu aprofundat al istoriei artelor plastice. De aceea, programul Clubului este împărțit în 3 etape consecutive pentru elevii din clasele a 5-a, a 6-a și a 7-a.
În plus, în Club sunt două cercuri, mai ales pentru cei pasionați de arheologie și numismatică; li se poate alătura oricine (elevii din clasele 5-8).
Toate cursurile din Club au loc de 2 ori pe lună în zilele lucrătoare la ora 16:00 - prelegeri în sala Centrului de Educație Estetică „Museion” și cursuri în sălile Clădirii Principale a Muzeului.
Un ciclu de 15 lecții este conceput pentru 1 an. Calitatea de membru include 1 copil. Prețul abonamentului este de 5.000 de ruble.

"Lumea antica". clasa a 5-a

Octombrie - aprilie: marți, 16:00, vineri, 16:00

Cursul este conceput special pentru elevii de clasa a V-a. La prelegeri, copiii se familiarizează cu monumentele civilizațiilor antice și le studiază mai detaliat la cursurile din clădirea principală a Muzeului.

„Evul Mediu și Renașterea”. clasa a 6-a

Cursul este destinat elevilor de clasa a VI-a și este o continuare a cursului Lumea Antică, deci nu există înscrieri de noi studenți la acest curs. La prelegeri, copiii se familiarizează cu capodoperele principalelor maeștri ai epocii, iar la cursurile din săli studiază tema cursului folosind exemplul lucrărilor din colecția Muzeului.

Curs „Marii Maeștri ai secolului al XVII-lea”. clasa a 7-a

Cursul este destinat elevilor clasei a VII-a și este o continuare a cursului „Evul Mediu și Renașterea”, deci nu există recrutare de noi studenți pentru acest curs. Cursul prezintă cursanților celebrii maeștri ai New Age la prelegeri, precum și exemplul de lucrări din colecția Muzeului.

"Numismatică". Clasa a V-a-VIII

Septembrie - aprilie: miercuri, ora 16:00

Un program special pentru școlari, dezvoltat de cercetătorii de la Departamentul de Numismatică al Muzeului de Stat de Arte Frumoase Pușkin. LA FEL DE. Pușkin. Aceasta este o modalitate de a învăța despre arta și istoria numismaticii, de a învăța să înțelegeți monedele antice și, de asemenea, de a vă familiariza cu munca oamenilor de știință.

"Arheologie". Clasele V-VIII

Septembrie – aprilie, joi, ora 16:00

Un program pentru cei care sunt interesați de celebrele descoperiri și descoperiri arheologice, precum și de munca arheologilor de astăzi. Autorii și prezentatorii cursului sunt adevărați arheologi care familiarizează studenții cu istoria descoperirilor arheologice și arheologia modernă.

Studio de Arta. 5–6 ani

Octombrie - mai: marți, 11.00, miercuri, 12.00, joi, 11.00

Atelierul de artă a fost creat special pentru a prezenta colecția Muzeului copiilor cărora le place să deseneze și să deseneze mult pe cont propriu. Acest curs nu este scoala de Arte sau lecții de desen, motiv pentru care admiterea la Studioul de Artă se bazează pe vederi. Cursurile sunt structurate în așa fel încât copiii să petreacă o parte din timp în sălile Muzeului, pentru ca ulterior în atelier să poată înfățișa ceea ce au fost inspirați din opere de artă.
Sunt acceptati copii de 5-6 ani. Cursul este conceput pentru 5 ani. Admiterea se face pe baza unui interviu și revizuire a muncii copilului (imagini). Începutul înscrierii online pentru un interviu este 21 august 2017.
Calitatea de membru include 1 copil. Costul unui abonament pentru primul an de studiu este de 7.000 de ruble.

Atelier de artă. Ceramică. 9 ani

Septembrie - aprilie: de 2 ori pe lună miercurea la ora 15.00

Pe parcursul a doi ani de cursuri în atelierul de ceramică, copiii lucrează cu diferite tipuri de lut și învață să înțeleagă diferențele dintre faianță, porțelan și lut de ceramică. Ei învață cum arată glazura necoaptă, pictura sub glazură și pictura cu smalț, își încearcă sculptura și relieful, studiază lucrările de ceramică aplicată în expoziția Muzeului.
Sunt acceptați copii cu vârsta de 9 ani. Cursul este conceput pentru 2 ani. Admiterea se face pe baza unui interviu și vizionare a lucrării copilului (desene, modelaj). Începutul înscrierii online pentru un interviu este 22 august 2017.
Cursurile au loc în atelierul de ceramică de la Centrul Museyon pentru Economie. Calitatea de membru include 1 copil. Costul unui abonament pentru primul an de studiu este de 8.000 de ruble.

Atelier de artă. Imprimare. 11–15 ani

Octombrie - mai: de 2 ori pe lună, marți la ora 17:00

În atelierul de tipărire sunt angajați școlari între 11 și 18 ani. Cursul este conceput pentru 4 ani. În acest timp, copiii se familiarizează cu diverse tehnici de gravură, stăpânesc tehnica gravurii pe linoleum, lemn, plastic și metal și, de asemenea, dobândesc experiență în construirea unei compoziții grafice - o structură ritmică clară bazată pe o combinație de siluetă, spot și linie. .
Sunt acceptați copii cu vârsta cuprinsă între 11-15 ani. Admiterea se face pe baza unui interviu și revizuire a muncii copilului (imagini). Începutul înscrierii online pentru un interviu este 22 august 2017.
Cursurile au loc în atelierul de imprimare de la Centrul Museyon pentru Economie. Calitatea de membru include 1 copil. Costul unui abonament pentru primul an de studiu este de 8.000 de ruble.

Clubul tinerilor istorici de artă

Septembrie - aprilie: o dată pe săptămână sâmbăta la 16:00 (sau 16:30)

Aceasta este o comunitate de tineri la Muzeul Pușkin im. LA FEL DE. Pușkin, unde studiază istoria artelor plastice. Clubul a fost creat pentru elevii de liceu (clasele 8-11) și elevii juniori. Cursurile din club sunt prelegeri și seminarii despre istoria artei plastice din lumea antică până în secolul XXI. Clubul găzduiește diverse evenimente care permit membrilor lor să învețe cum funcționează Muzeul, să se familiarizeze cu artiștii contemporani, încercați-vă ca ghizi și curatori, precum și faceți-vă noi prieteni printre oameni care au aceleași idei.
Clasele din Club sunt concepute pentru 4 ani. Admiterea în Club pe bază de interviu. Începutul înscrierii online pentru un interviu este 22 august 2017.
Cursurile se țin la Centrul Museyon, una dintre clădirile Muzeului sau în alte muzee din Moscova (în funcție de tema lecției). Cursurile sunt susținute de angajați ai Centrului de Educație Economică „Museion” și de experți invitați.
Abonamentul necesită participarea unui ascultător. Costul unui abonament pentru primul an de studiu este de 6.500 de ruble.

Istoricul lucrului cu copiii în Muzeul de Stat Artele frumoase poartă numele A.S. Pușkin

Imediat după deschiderea sa în 1912, unicul „muzeu-manual” a fost vizitat nu numai de profesori și studenți ai Departamentului de Istoria Artei a Universității din Moscova, ci și de profesorii de istorie ai gimnaziilor din Moscova. Din 1916, criticul de artă de seamă, profesor-educator A.V. Bakushinsky.

Din anii 1920, Muzeul desfășoară activități extracurriculare cu copiii. „În anul universitar curent, la Muzeul de Arte Frumoase, la sugestia și inițiativa unui angajat al Institutului de Activități Extracurriculare AU Zelenko, a fost necesar să se înceapă un nou tip de muncă educațională... cursuri cu copii (de la 10 până la 14 ani)” (dintr-un articol al unuia dintre primii directori ai Muzeului, profesorul N.I. Romanov). Romanov a formulat ideea de „saturare a fanteziei copiilor cu imagini epoca istorica care contribuie la revigorarea monumentelor de artă” și a fundamentat necesitatea „organizării unor activități pentru copii cu caracter mai mobil, care să le dea mai mult spațiu inițiativei de căutare... a reacțiilor motrice sub formă de desen din memorie sau din viata, pentru reproducerea ipostazei unei statui date cu miscarile propriului corp sau figuri din tablou, si in general pentru aprofundarea sentimentelor cu ajutorul dramatizării". Aceste prevederi au fost ulterior folosite activ in munca cu copiii de la Muzeu. Din 1928, cercetătorul SV Razumovskaya a organizat munca sistematică în cerc cu studenții.

Un eveniment important în viața Muzeului a fost Expoziția Internațională „Copiii URSS și Copiii Țărilor Capitaliste” (1934). Planurile de lucru ale Centrului Museyon prevăd organizarea unei serii de expoziții introductive generația modernă spectatori cu desene ale copiilor din diferite țări expuse la Muzeu în urmă cu șaptezeci de ani.

In iarna pauza la scoalaÎn anii 1935-36, Muzeul Pușkin a organizat „Primul Festival de Artă pentru Copii din Muzeu”, care a inclus în mod firesc vizitarea obiectivelor turistice și excursii speciale efectuate de cei mai importanți angajați ai Muzeului (V.N. Lazarev, A.A. Sidorov etc.).

În 1949 a fost organizată o sală de cursuri școlare; De la mijlocul anilor 1950, subiectele prelegerilor au acoperit practic întreaga istorie a artei.

De la începutul anilor 1960, au existat domenii de lucru cu copiii în curs de dezvoltare și încă existente diferite vârste. Conceptul de educație estetică în Muzeul Pușkin se bazează pe principiul unui proces continuu de educație într-un muzeu de artă.

În prezent, sistemul muzeo-pedagogic extrașcolar existent se compune din următoarele componente principale:

1. Atelier de artă pentru copii mai mici. La mijlocul anilor 1960, Studioul de Artă a fost condus de Erna Ivanovna Larionova (1922-1992), care a pus bazele metodelor de predare a copiilor în muzeul de artă. Timp de 20 de ani, din 1973, Studioul de Artă a fost condus de Nina Nikolaevna Kofman (1906-1998), critic de artă, artist, lucrator de artă onorat. Având o experiență prețioasă în gestionarea pe termen lung a școlii de artă pentru copii din orașul Moscova, ea a creat o metodă unică de modelare a percepției artei de către copiii mici la Muzeu.

Copiii cu vârsta de până la 5 ani sunt admiși în studioul de artă. În sala de clasă, ei se familiarizează cu capodoperele artei plastice mondiale în holurile Muzeului. Apoi copiii, sub îndrumarea artiștilor-profesori ai atelierului de artă al muzeului, își întruchipează impresiile în desene. Programele de formare sunt concepute pentru cinci ani.

2. Grupuri familiale pentru copii de 5-8 ani cu parinti au fost create din inițiativa lui N.N. Kofman. Pentru copiii de 5-6 ani, este deosebit de important să facă „primii pași” în „lumea marii arte”, în „lumea muzeului” însoțiți de părinți sau persoane apropiate. Treptat, această formă de muncă a câștigat o mare popularitate, transformată într-o nouă direcție de lucru cu copiii la Muzeu. În prezent la Muzeul Pușkin im. LA FEL DE. Pușkin în grupuri familiale este implicat în aproximativ o mie de copii și părinți.

La sfârșitul anului universitar, Muzeul găzduiește expoziții de reportaj și spectacole-concerte ale participanților la programul Grupuri de familie.

3. Clubul iubitorilor de artă pentru elevii din clasele 5-8 există în Muzeul Pușkin im. LA FEL DE. Pușkin din 1961. Din ziua în care clubul a fost fondat, Alla Sergeevna Stelmakh a fost sufletul său de mai bine de 40 de ani.

KLI reunește școlari din clasele 5-8 care sunt interesați de istoria artelor plastice, arheologie și numismatică.

Elevii clasei a V-a (cercul lumii antice) studiază cultura și artele plastice din Egiptul Antic, Grecia anticăși Roma Antică.

Elevii de clasa a VI-a participă la cercul Evului Mediu. Renaştere. În sala de clasă, ei se familiarizează cu cultura și arta Bizanțului și a Europei medievale, învață despre viața și opera celor mai mari artiști ai Renașterii.

În cercul Marii Maeștri din secolul al XVII-lea, școlarii din clasa a VII-a se pot familiariza cu lucrările artiștilor celebri din această epocă.

Cercurile sunt conduse de cercetători de la Departamentul de Popularizare a Muzeului.

Elevii din clasele 6-8 pot participa și la Arheologie și Numismatică. Aici, copiii învață despre celebrele descoperiri arheologice, despre metodele de săpătură, despre monede din diferite epoci și țări. Conform unei lungi tradiții, cursurile în aceste cercuri sunt conduse de cei mai buni specialiști ai Muzeului.

Studiile în cercurile Clubului Iubitorilor de Artă din 1962 se încheie cu o expoziție creativitatea copiilorși bal costumat. Copiii în costume istorice interpretează scene din operele autorilor antici, fragmente din piesele lui Shakespeare, Moliere, Calderon, citesc poezii ale poeților Evului Mediu și Renașterii.

4. Clubul tinerilor critici de artă pentru tinerii din clasele 8-11 și studenții juniori ai universităților din Moscova au început să lucreze în 1960 cu sprijinul directorului Muzeului Pușkin im. LA FEL DE. Pushkina A.I. Zamoshkin. La început, KUI a constat din câteva zeci de elevi de liceu din Moscova care au participat anterior la prelegeri pentru școlari la Muzeu. Primul șef al clubului a fost Liliya Lavrentievna Makoed.

Datorită Clubului, Muzeul nostru a devenit un alma mater pentru mulți tineri moscoviți - critici de artă, filologi, medici, arhitecți, ingineri, fizicieni, muzicieni de astăzi.

Profesorii, împreună cu studenții, vizitează alte muzee de artă, galerii, studiouri de artiști și expoziții din Moscova. În club sunt organizate seri, pentru care elevii, cu ajutorul conducătorilor, pregătesc chestionare, compoziții literare și muzicale, prezintă pantomime improvizate, citesc poezie (de multe ori din compoziție proprie), piese de teatru de autori clasici și moderni.

De la începutul existenței Cluburilor, a apărut o tradiție a călătoriilor colective ale bunului în orașele antice rusești și în străinătate în timpul vacanțelor școlare.

Unicitatea procesului pedagogic din Muzeul Pușkin im. LA FEL DE. Pușkin constă în metoda educației continue a tinerei generații în condițiile unui muzeu de artă.

Mulți dintre elevii noștri, care au devenit de mult adulți, vin la Muzeu nu doar ca spectatori, ci ca prieteni, își aduc copiii, iar unii deja nepoții. Muzeul are o mulțime de angajați care au trecut prin școala studio de artă, grupuri de familie, cluburi de iubitori de artă și tineri istorici de artă.

Expoziții „Copii” în Muzeul Pușkin im. LA FEL DE. Pușkin din anii 1960 până în prezent:

1988 - „Jucărie populară chineză” (din colecția I.V. Zakharova); 1992 - „Lumea și imaginile copilăriei”. Expozițiile au prezentat artă populară și profesională „adultă”, creată pentru copii, vorbind despre copii, adresată copiilor, dar și interesantă pentru adulți.

1994 - „La mulți ani, Pământ”. Expoziție Internațională desen pentru copii, alcătuit din colecția galeriei „Copiii Pământului” (Tokyo) și desene ale copiilor ruși, în principal studenți ai studioului muzeului. Micii artiști au reflectat în desenele lor lumea din jurul lor și ideile lor despre aceasta.

1997 - „Moscova în desenele copiilor din secolul XX”. Un mare proiect internațional realizat de Muzeul Pușkin im. LA FEL DE. Pușkin împreună cu Institutul de Educație Artă, dedicată aniversării a 850 de ani de la Moscova. Totodată, a fost expusă o secțiune retrospectivă inedită, care a introdus publicul de la sfârșitul secolului al XX-lea la Moscova văzută prin ochi sau imaginată de copii în anii 1920-1990. 2001 - „Suntem din copilărie”. Expoziție dedicată aniversării a 40 de ani a Studioului de Arte Frumoase al Muzeului Pușkin im. LA FEL DE. Pușkin și memoria liderului său N.N. Kofman, a făcut posibil să vadă lucrările elevilor Ninei Nikolaevna, create de ei în copilărie în Studioul de Artă, și lucrările lor profesionale pentru adulți în pictură, grafică, design și bijuterii.

2004 - „Mercy on the Battlefield” (un proiect comun al Muzeului de Stat de Arte Plastice Pușkin și al Crucii Roșii Internaționale). Expoziția a fost dedicată unui subiect fierbinte, de actualitate mai ales astăzi. S-au prezentat lucrările elevilor atelierului de artă și grupurilor de familie, realizate în cadrul unui program special dezvoltat la Muzeu, cu implicarea desenelor pentru copii din arhiva atelierului de artă.

Adresa Centrului de Educație Estetică:
Aleea Kolymazhny, 6
(vis-a-vis de intrarea a 5-a a clădirii principale a Muzeului)