Educația și educația lui Oblomov. Educația lui Oblomov? atitudine față de învățare și știință? Oblomov 6 capitol atitudini față de învățare

IN ABSENTA. Goncharov a scris romane uimitoare care au fost relevante pentru contemporanii scriitorului și care rămân la fel în timpul nostru. Una dintre cele mai faimoase opere ale lui Goncharov este romanul Oblomov, numit după personajul principal. În roman, Goncharov consideră un tip special de oameni, dintre care Oblomov este un reprezentant, precum și atitudinea eroului față de diferite părți ale vieții. Lucrarea arată atitudinea lui Oblomov față de educație, față de carieră și față de familie.

Educație Oblomov

Stolz a fost crescut de părinți ambițioși, dar nu prea bogat. De la tatăl său „moștenit” Stolz a primit dragostea de muncă, de la mama sa - la artă. Astfel, atitudinea față de viața lui Stolz nu este deloc similară cu cea a lui Oblomov. Stolz a tratat educația cu respect și respect.

Caracteristicile comparative ale eroilor

Deci, am aflat că Oblomov în opera lui Goncharov s-a opus radical să provină dintr-o familie germană săracă, Oblomov este un nobil ereditar. Stolz caută o femeie egală cu el în privințe și forță interioară - Oblomov are nevoie de o femeie care să-i poată oferi îngrijire și dragoste maternă. Să ne reamintim povestea scurtă dintre Oblomov și Olga: inițial a fost condamnată, dar legătura lui Ilya Ilyich cu Agafya Pshenitsyna a găsit un viitor.

Atitudinea lui Oblomov față de educație nu este cea mai bună - a învățat să citească și să scrie cu dificultate, iar asta i-a fost suficient. Stolz a primit câteva abilități acasă (predate de tatăl său), apoi a plecat să cucerească universitatea.

Soarta lui Stolz și Oblomov

În viața lui Oblomov, la un moment dat, iluminarea se încruntă. Aceasta este apariția Olga în viața sa. O vreme Oblomov a fost de nerecunoscut! Cu toate acestea, după ce Oblomov nu a vrut să meargă la o întâlnire cu Olga, pentru că „podurile erau tremurate”, cititorul înțelege că lucrarea lui Olga despre personajul lui Ilya Ilyich este o pierdere de timp.

Oblomov se instalează în casa lui Agafya Pshenitsyna, au un copil. Oblomov moare, iar viața lui rămâne neobservată și plictisitoare.

Stolz are o viață complet diferită. Se căsătorește cu Olga, îl iau pe Andryusha, fiul lui Oblomov, pentru educație, călătoresc mult.

Astfel, cititorul vede cum educația și educația lui Stolz și Oblomov au influențat viața lor viitoare. Oblomov a rămas, dacă nu fizic, atunci în vise în iubitul său sat Oblomovka, iar Stolz a început să-și construiască o nouă viață.

Atenție, doar AZI!

Ivan Goncharov. Rezumatul „Oblomov”

Toate interesante

Scriitorii acordă adesea atenție detaliilor atunci când dezvăluie un personaj dintr-o operă de ficțiune. A.I. Goncharov a făcut același lucru când l-a prezentat cititorului pe Ilya Ilyich Oblomov. Romanul „Oblomov” este pătruns cu imagini-simboluri, principalul ...

Explorând romanele secolului al XIX-lea, trebuie să citiți un rezumat al „Oblomovului” lui Goncharov și apoi să citiți întreaga carte. În centrul poveștii se află Ilya Ilyich Oblomov, un bărbat de 32-33 de ani, care nu este împovărat cu niciun fel de ocupație și ...

Romanul „Oblomov”, al cărui rezumat este dat în acest articol, a fost publicat în 1859. A fost scris de celebrul scriitor rus Ivan Goncharov. S-a făcut multă muncă. Romanul a durat 10 ani să scrie. După…

Oblomov este unul dintre cele trei romane extinse ale lui Goncharov, scrise la 10 ani distanță. A fost tipărită pentru prima dată în 1859. Acesta este momentul unei căutări active pentru un erou modern, o persoană care știe să se înțeleagă într-o lume nouă. Personajul principal al romanului este Ilya ...

Această imagine a devenit de mult un nume de familie - proprietarul de terenuri Oblomov, legat de o lene invincibilă. Rezumatul romanului lui Goncharov ne face cunoștință cu el, încă un tânăr de 32-33 de ani. Această imagine uimitor de integrală, exactă din punct de vedere psihologic, completă ...

Ingeniosul roman al lui Ivan Alexandrovici Goncharov ne introduce două imagini diametral opuse: Oblomov și Stolz. Caracteristicile lor comparative pot lua pagini și pagini. La urma urmei, sunt complet diferiți: în temperamentul lor, în ...

Caracterizarea lui Stolz - unul dintre personajele principale ale celebrului roman al lui Ivan Alexandrovici Goncharov „Oblomov” - poate fi percepută ambiguu. Această persoană este purtătoarea unei mentalități comune care este nouă pentru Rusia. Probabil un clasic ...

Remarcabilul scriitor clasic rus Ivan Aleksandrovici Goncharov a interpretat-o \u200b\u200bpe Stolz într-un mod special în conceptul de Oblomov. Criticul literar Nikolai Alexandrovich Dobrolyubov a exprimat acest lucru clar. Ideea imaginii, în ...

Celebrul scriitor rus I. A. Goncharov a publicat în 1859 următorul său roman Oblomov. A fost o perioadă incredibil de dificilă pentru societatea rusă, care părea împărțită în două părți. Minoritatea a înțeles nevoia ...

Romanul Oblomov al lui Goncharov a fost foarte lăudat de criticii din a doua jumătate a secolului al XIX-lea. În special, Belinsky a remarcat că lucrarea a căzut la timp și a reflectat gândirea socio-politică din anii 50-60 ai secolului al XIX-lea. Două…

19 iunie 2015

Educație Oblomov

Trăsăturile de caracter ale persoanei, obiceiurile sau obiceiurile sale - toate acestea provin de la familie și, în consecință, depinde de creștere. Ilya Ilyich Oblomov, care locuiește pe strada Gorokhovaya, practic nu își părăsește casa. Este încă destul de tânăr - are doar 32 de ani, dar Ilya Ilyich suferă de pasivitate și apatie. Nu-l interesează nimic.

Eroul și-a primit educația în Oblomovka (satul său), deci atitudinea lui Oblomov față de educație este următoarea: el credea că este inutil. Activitatea de gândire, memorarea a ceva doar obosit și a făcut sărmana Ilya somnoroasă. Părinții lui Oblomov i-au permis să facă totul: să doarmă cât a vrut, să mănânce din inimă, să fie leneși și să se încurce. Ilya Ilyich a părăsit Oblomovka, părinții lui au murit, dar opiniile sale au rămas aceleași.

Vă puteți aminti un detaliu care spune multe - aceasta este imuabilitatea halatului lui Oblomov. Poartă întotdeauna halat și, la sfârșitul vieții, când eroul este bolnav, iar Stolz și Olga vin să-l viziteze, primul lucru pe care îl observă este Agafya Pshenitsyna, care repară halatul lui Oblomov.

Rețineți, de asemenea, că Oblomov este rezultatul unei educații nobile.

Educația lui Stolz

Educația și educația lui Oblomov sunt fundamental diferite de viața lui Stolz. Un Stolz activ, plin de viață, a fost educat în străinătate și s-a străduit în permanență să se autodepășească, fie el științe umaniste sau științe tehnice.

Caracteristicile comparative ale eroilor

Deci, am aflat că Oblomov în opera lui Goncharov este radical opus lui Stolz. Stolz provenea dintr-o familie germană săracă, Oblomov este un nobil ereditar. Stolz caută o femeie egală cu el în privințe și forță interioară; Oblomov are nevoie de o femeie care să-i poată oferi îngrijire și dragoste maternă. Să ne reamintim povestea scurtă dintre Oblomov și Olga: inițial a fost condamnată, dar legătura dintre Ilya Ilyich și Agafya Pshenitsyna a găsit un viitor.

Soarta lui Stolz și Oblomov

Oblomov se instalează în casa lui Agafya Pshenitsyna, au un copil. Oblomov moare, iar viața lui rămâne neobservată și plictisitoare.

Stolz are o viață complet diferită. Se căsătorește cu Olga, îl iau pe Andryusha, fiul lui Oblomov, pentru educație, călătoresc mult.

Sursa: fb.ru

Real

miscellanea
miscellanea

Educația joacă un rol important în caracterizarea leneșului maestru Ilya Ilyich Oblomov, protagonistul romanului Oblomov.

Acest articol prezintă materiale despre educația lui Oblomov în romanul „Oblomov”: atitudinea eroului față de educație, studiu și știință, particularități ale educației și educației etc.

Vezi: Toate materialele din romanul „Oblomov”

Educația lui Oblomov în romanul „Oblomov”, atitudinea eroului față de educație, studiu și știință

Părinții lui Oblomov au considerat educația o ocupație fără sens și o pierdere de timp. O astfel de abordare, desigur, nu putea să nu afecteze atitudinea lui Oblomov însuși față de educație, studiu și știință.

Bătrânii Oblomov au căutat să-i ofere fiului lor o educație nu de dragul cunoașterii, ci „de spectacol”, de dragul unui certificat:

„... ar dori să realizeze toate acestea într-un fel mai ieftin [...], adică, de exemplu, să studieze puțin, nu la epuizarea sufletului și a corpului [...] ci în așa fel încât să respecte doar forma prescrisă și să obțină cumva un certificat, care ar spune că Ilyusha a trecut toate științele și artele ... "

Învățământul primar: studiază într-o pensiune

La vârsta de 13-14 ani, Oblomov a intrat într-un internat, al cărui director era tatăl lui Andrei Stolz, germanul Ivan Bogdanovich Stolz. Oblomov a studiat la această pensiune până la vârsta de 15 ani:

"... un băiat de vreo treisprezece sau paisprezece ani. Învățase deja în satul Verkhlev, cinci verste din Oblomovka, cu managerul local, germanul Stolz, care a început o mică pensiune pentru copiii nobililor vecini ..."

„... a studiat ca alții, ca toți ceilalți, adică până la vârsta de cincisprezece ani într-o pensiune ...”

Deci, începutul studiului la pensiunea Stolz a fost însoțit de lacrimi, strigăte și capricii:

"... Nu este nimic de făcut, tatăl și mama au pus-o pe Ilya răutăcioasă pentru o carte. A meritat lacrimi, țipete, capricii. În cele din urmă au luat ..."

Micul Oblomov a locuit în pensiunea Stolz o săptămână întreagă și nu putea veni acasă decât în \u200b\u200bweekend. Nu i-a plăcut deloc această viață:

"... Și biata Ilyusha merge și merge să studieze la Stolz. De îndată ce se trezește luni, este deja atacat de melancolie [...] El vine la mama sa trist. Știe de ce și începe să aurească pastila, oftându-se în secret în legătură cu separarea cu el o săptămână întreagă ... "

La pensiune Oblomov a studiat cumva. Prietenul lui Oblomov, Andrei Stolts, l-a ajutat în toate modurile posibile cu lecțiile sale:

„... Faptul este că fiul lui Stolz l-a răsfățat pe Oblomov, fie îndemnându-l la lecții, fie făcându-i traduceri ...”

Educația lui Oblomov la pensiune a fost superficială, deoarece părinții au găsit orice scuze pentru a nu-l lăsa pe fiul lor să meargă la studii. Drept urmare, Oblomov a ratat săptămâni întregi de studiu:

„... părinții blânzi au continuat să caute scuze pentru a-și ține fiul acasă [...] Iarna li s-a părut frig, vara nu este bine să meargă la căldură și, uneori, va ploua, slush interferează toamna ...”

Studiind la Universitate

După internatul Stolz, tânărul Oblomov a intrat la Moscova pentru a studia. Aparent, a studiat la universitate, deși acest lucru este indicat în textul romanului. Judecând după subiectele studiate, Oblomov a absolvit Universitatea din Moscova:

„... atunci bătrânii Oblomov, după o lungă luptă, au decis să o trimită pe Ilya la Moscova, unde, vrând-nevrând, a urmat cursul științei până la capăt ...”

Din păcate, la universitate, atitudinea lui Oblomov față de educație, studiu și știință nu s-a schimbat: încă nu-i plăcea să studieze. Studentul Oblomov a considerat studiul și munca o pedeapsă:

"... De necesitate, a stat drept în sala de clasă, a ascultat ceea ce spuneau profesorii, pentru că nimic altceva nu se putea face și cu greu, cu transpirație, cu suspine, a învățat lecțiile care i se cereau. Toate acestea, în general, le-a considerat o pedeapsă trimisă din cer pentru păcatele noastre ... "

Oblomov a predat doar ceea ce era necesar, dar nu a studiat niciodată mai mult decât i se cerea. Oblomov nu a arătat curiozitate și interes special pentru știință:

„... Mai departe acea linie, sub care profesorul, stabilind lecția, a trasat o linie cu unghia, nu s-a uitat, nu i-a pus nicio întrebare și nu a cerut explicații. S-a mulțumit cu ceea ce era scris în caiet și nu a găsit curiozitatea enervantă, chiar și atunci când și nu totul a înțeles că a ascultat și a predat ... "

„... Dacă a reușit cumva să depășească cartea numită statistici, istorie, economie politică, a fost complet mulțumit ...”

„... doar ocazional, în direcția lui Stolz, poate, am citit una sau alta carte, dar nu dintr-o dată, încet, fără lăcomie, ci mi-am alungat ochii peste linii ...”

În tinerețe, Ilya Oblomov s-a îndrăgostit cu pasiune de poezie, dar în curând s-a răcit la asta.

În opera lui Oblomov, Goncharov atinge tema viciilor comune inerente societății în orice epocă: lenea, indiferența, lipsa de dorință de a schimba soarta în bine.

Autorul descrie în detaliu copilăria lui Oblomov, astfel încât cititorul să poată înțelege motivele care au influențat formarea caracterului său de voință slabă. Indecizia l-a făcut un eșec. Scriitorul sugerează că un astfel de comportament nu va duce la o viață fericită și împlinită.

Îngrijirea rudelor

Ilya Ilyich Oblomov a petrecut o copilărie fără griji în satul Oblomovka. În moșia familiei, a trăit nu numai cu mama și tatăl său. Pe lângă servitori, acolo locuiau și multe rude.

„Este drăguț, dolofan. Astfel de obraji rotunzi. "

Era singurul copil din familie. Gospodăria l-a hrănit pe băiat cu tot felul de dulciuri.

„Întreaga linie a casei a luat-o pe Ilyushka în brațe, a început să se dușcă cu laudă și afecțiune. Abia a avut timp să șteargă semnele săruturilor neinvitate ".

Imediat ce cel mai tânăr Oblomov s-a trezit, bona s-a repezit la el pentru a-l ajuta să se ridice și să se îmbrace. Mai departe, mama s-a grăbit spre fiul ei iubit din camera alăturată. Femeia i-a dat băiatului tandrețe și îngrijire excesivă.

„L-a examinat cu o privire avidă, a verificat dacă ochii îi erau slabi, s-a întrebat dacă ceva durea.”

Băiatul a înțeles că toate capriciile sale s-au împlinit instantaneu. S-a transformat în același leneș, indiferent față de toate manifestările vieții umane, precum cei din jur. Dacă a încercat să facă ceva de unul singur, cei dragi i-au suprimat toate aspirațiile.

"Ilya vrea doar ceva, doar clipește - deja trei sau patru lachei se grăbesc să-și îndeplinească dorințele."

A fost transformată într-o plantă exotică care crește încet într-o seră.

„Toate manifestările de activitate și forță s-au întors spre interior și s-au estompat”.

Uneori, băiatul găsea o dorință irezistibilă de a fugi de acasă, de a pierde custodia fiecărei gospodării. De îndată ce a coborât scările sau a fugit în curte, mai mulți oameni s-au grăbit după el cu strigăte și interdicții.

Jucaus și curiozitate

Micuța Ilya a crescut un copil activ. Când a văzut că adulții erau ocupați, a încercat instantaneu să se ascundă de grija lor.

„Era pasionat să alerge până la galeria din jurul casei pentru a privi râul de sus”.

L-au ajuns din urmă și el a încercat din nou să evadeze în porumbar, în râpă sau în pădurea de mesteacăn, unde puteau locui gobii și vârcolaci. Așa a spus bona. S-a întâmplat să-și petreacă întreaga zi în frământări și alergând după pupila ei.

Oblomov a crescut curios.

„Se va liniști, va sta lângă bona, va privi totul atât de atent. Observă toate fenomenele care se petrec în fața lui. "

O întreabă de ce există lumină și întuneric, observă că se formează o umbră pe pământ de la un cal înhămat la frâu, compară dimensiunile, dându-și seama că butoiul este de multe ori mai mare decât lacheul care îl poartă pe căruță.

Ieșind la o plimbare în afara curții, în timp ce guvernanta se ascunde în frig, bebelușul urmărește cu atenție gândacii, prinde libelule, le pune pe un paie. Va sări în șanț, va începe să curățe rădăcinile, să le mănânce în loc de mere dulci.

„Niciun fleac, nici o trăsătură nu va scăpa de atenția copilului. Imaginea vieții la domiciliu se taie în suflet, saturează mintea copilului cu exemple, impune inconștient programul soartei copilului asupra vieții din jurul său. "

Obiceiurile părinților și ale celor dragi care au format caracterul micuței Ilya.

În moșia Oblomov, se credea că ambarcațiunea nu înnobilează deloc o persoană.

„Rudele lui Ilya au suportat munca ca o pedeapsă impusă strămoșilor noștri, dar nu au putut iubi”.

Tatăl băiatului a preferat doar să-i observe pe servitori și rude, să-i întrebe despre ocupațiile lor, să dea instrucțiuni. Mama putea vorbi ore întregi cu lacheii, chiriașii casei. Îi plăcea să fie în grădină, să urmărească cum se toarnă fructele.

„Principala preocupare a familiei a fost mâncarea și prânzul”.

Toți s-au adunat împreună, au discutat aprins despre gătit. A urmat odihna. „În casă domnește tăcerea. Vine ora puiului de după-amiază ". Un stat similar îi posedă pe toți. Sforăitul și sforăitul se auzeau din toate colțurile casei.

„Ilyusha a urmărit totul.

Rareori cineva ridică capul, privește fără sens, se răstoarnă surprins, scuipă treaz, bate din buze, adoarme din nou. " În acest moment, adulților nu le păsa deloc că micuța Ilya ar putea fi lăsată complet nesupravegheată.

Rudele sale au fost întotdeauna într-o dispoziție lipsită de griji, nu s-au străduit să-și îmbunătățească viața, ci s-au bucurat de ceea ce li s-a trimis. Viața lor curgea ca un râu liniștit. Dacă ceva a ieșit din uz în casă, s-a prăbușit, atunci rareori avarierea a fost eliminată. Era mai ușor pentru oameni să vorbească despre botezuri, nunți, credințe asociate acestora. Au discutat despre tot felul de rețete, au mers în vizită, au jucat cărți. Acest mod de viață al celor dragi a lăsat o amprentă de neșters în formarea caracterului și obiceiurilor tânărului Oblomov. Treptat, pe măsură ce băiatul creștea, lenea generală a luat stăpânire pe el.

Educaţie

Părinții au considerat că predarea citirii și scrierii era epuizantă și inutilă. Voiau ca fiul lor să obțină un certificat cât mai repede posibil, fără a depune eforturi mari în acest sens. La treisprezece ani, „tatăl și mama l-au făcut pe playboy să se așeze pentru cărți”. Le-a costat lacrimi, capricii și țipete. A fost trimis în satul Verkhlevo, la o pensiune.

Fiul nu avea un zel special pentru învățare. Când am venit acasă, am încercat să rămân pe moșie cât mai mult timp sub orice pretext.

„Trist că a venit la mama sa. Știa de ce. Am oftat în secret despre despărțirea de el o săptămână întreagă.

Părinții lui i-au încurajat fiecare cerere. Căutau o scuză pentru comportamentul lor slab. Motivele pentru care băiatul a rămas pe moșie au fost variate. Problema pentru ei ar putea fi căldura sau frigul, sâmbăta părintească, sărbătoarea, pregătirea viitoare a clătitelor. Mama și tatăl nu s-au gândit la trăsăturile negative ale unei astfel de educații. Adultul Ilya Oblomov va trebui să facă față consecințelor dragostei părintești excesive de mai multe ori.

Oblomov și Stolz

Stolz - antipodul lui Oblomov (Principiul antitezei)

Întregul sistem figurativ al romanului Oblomov al lui Ivan Goncharov vizează dezvăluirea caracterului și esenței protagonistului. Ilya Ilyich Oblomov este un domn plictisit, întins pe canapea, visând la transformări și o viață fericită alături de familia sa, dar nu face nimic pentru ca visele să devină realitate. Antipodul lui Oblomov din roman este imaginea lui Stolz. Andrei Ivanovich Stolts este unul dintre personajele principale, un prieten al lui Ilya Ilyich Oblomov, fiul lui Ivan Bogdanovich Stolts, un german rusificat care administrează o moșie în satul Verkhlevo, care se află la cinci mile de Oblomovka. Primele două capitole ale celei de-a doua părți conțin o prezentare detaliată a vieții lui Stolz, a condițiilor în care s-a format caracterul său activ.

1. Caracteristici generale:

a) vârsta („Stolz are aceeași vârstă cu Oblomov și are deja peste treizeci de ani”);

b) religie;

c) instruire la pensiunea Ivan Stolz din Verkhlev;

d) serviciu și pensionare rapidă;

e) dragostea pentru Olga Ilyinskaya;

f) atitudine amabilă unul față de celălalt.

2. Diverse caracteristici:

și ) portret;

Oblomov ... „Era un bărbat de vreo treizeci și doi sau trei de ani, de înălțime medie, aspect plăcut, cu ochi gri închis, dar cu lipsa: oricărei idei definite, a oricărei concentrări în trăsăturile feței. "

«… flasc dincolo de anii săifie din lipsa mișcării, fie din aer. În general, corpul său, judecând după mat, gât prea alb, brațe mici dolofane, umeri moipărea prea răsfățat pentru un bărbat. Mișcările sale, când era chiar alarmat, erau, de asemenea, reținute. blândeţeiar lenea nu este lipsită de un fel de har. "

Stolz - de aceeași vârstă cu Oblomov, are deja peste treizeci de ani. Portretul lui Sh. Este în contrast cu al lui Oblomov: „Este compus din oase, mușchi și nervi, ca un cal englez de sânge. Este slab, nu are aproape deloc obraji, adică os și mușchi, dar nu este un semn de rotunjime grasă ... "

Familiarizându-ne cu caracteristicile portretului acestui erou, înțelegem că Stolz este o persoană puternică, energică, intenționată, care este străină de vis. Dar această personalitate aproape ideală seamănă cu un mecanism, nu cu o persoană vie, iar acest lucru respinge cititorul.

b) părinți, familie;

Părinții lui Oblomov sunt ruși, el a crescut într-o familie patriarhală.

Stolz. - originar din clasa burgheză (tatăl său a părăsit Germania, a rătăcit prin Elveția și s-a stabilit în Rusia, devenind managerul moșiei). „Stolz era doar pe jumătate german de tatăl său; mama lui era rusă; a mărturisit credința ortodoxă, limba sa maternă era rusa ... ”.Mamei i-a fost teamă că Stolz, sub influența tatălui său, va deveni un burgher grosolan, dar anturajul rus al lui Stolz a împiedicat-o.

c) educație;

Oblomov s-a mutat „de la îmbrățișări la îmbrățișări ale familiei și prietenilor”, educația sa a fost de natură patriarhală.

Ivan Bogdanovici și-a crescut fiul strict: „De la vârsta de opt ani a stat împreună cu tatăl său pe o hartă geografică, sortând depozitele Herder, Wieland, versete biblice și rezumând relatările analfabețe ale țăranilor, burghezilor și lucrătorilor din fabrică, iar împreună cu mama sa a citit istoria sacră, a predat fabulele lui Krylov și a sortat depozitele Telemacului”.

Când Stolz a crescut, tatăl său a început să-l ducă la câmp, la piață, l-a forțat să lucreze. Atunci Stolz a început să-și trimită fiul în oraș cu comisioane, „și nu s-a întâmplat niciodată să fi uitat ceva, să fi modificat, să treacă cu vederea, să fi făcut o greșeală”.

Educația, la fel ca educația, era dublă: visând că o „bursh bună” va crește din fiul său, tatăl a încurajat luptele băiețești în orice mod posibil, fără de care fiul nu ar putea face o zi. Dacă Andrei ar apărea fără o lecție pregătită „pe de rost” și-a trimis fiul înapoi de unde a venit - și de fiecare dată tânărul Stltz s-a întors cu lecțiile învățate.

De la tatăl său a primit o „muncă, educație practică”, iar mama lui l-a introdus în frumos, a încercat să pună în sufletul micului Andrei dragoste pentru artă, pentru frumusețe. Mama lui „în fiul ei ... a visat idealul unui stăpân”, iar tatăl său l-a învățat să lucreze greu, nu domnesc.

d) atitudine față de studiul într-o pensiune;

Oblomov a studiat „din necesitate”, „lecturile serioase l-au plictisit”, „dar poeții l-au rănit ... pentru o viață”

Stolz a studiat întotdeauna bine, a fost interesat de toate. Și a fost tutor la pensiunea tatălui meu

e) educație suplimentară;

Oblomov a locuit în Oblomovka până la vârsta de douăzeci de ani, apoi a absolvit universitatea.

Stolz a absolvit strălucit universitatea. Despărțindu-se de tatăl său, care îl trimitea de la Verhlev la Petersburg, Stolz. spune că va urma cu siguranță sfatul tatălui său și va merge la vechiul prieten al lui Ivan Bogdanovici, Reingold - dar numai atunci când el, Stolz, va avea, la fel ca Reingold, o casă cu patru etaje. O astfel de independență și independență, precum și încredere în sine. - baza caracterului și viziunii asupra lumii tânărului Stolz, pe care tatăl său îl susține atât de fierbinte și de care Oblomov îi lipsește atât de mult.

f) stil de viață;

„A sta întins la Ilya Ilyich era starea lui normală”

Stolz are sete de acțiune

g) menaj;

Oblomov nu a făcut afaceri în sat, a primit un venit nesemnificativ și a trăit din credit.

Stolz servește cu succes, se retrage pentru a-și urmări propria afacere; face o casă și bani. Este membru al unei societăți comerciale care trimite mărfuri în străinătate; ca agent al companiei, Sh. călătorește în Belgia, Anglia, în toată Rusia.

h) aspirații de viață;

Oblomov în tinerețe „pregătit pentru câmp”, s-a gândit la rolul din societate, la fericirea familiei, apoi a exclus activitățile sociale din visele sale, idealul său era o viață lipsită de griji în unitate cu natura, familia, prietenii.

Stolz, a ales un principiu activ în tinerețe ... Idealul vieții lui Stolz este o muncă neîncetată și semnificativă, este „imaginea, conținutul, elementul și scopul vieții”.

i) opinii asupra societății;

Oblomov consideră că toți membrii lumii și ai societății sunt „oameni morți, adormiți”, se caracterizează prin nesinceritate, invidie, dorința prin orice mijloace de a „obține un rang puternic”, el nu este un susținător al formelor progresive de management economic.

Potrivit lui Stolz, cu ajutorul organizării „școlilor”, „digurilor”, „târgurilor”, „autostrăzilor”, vechile „ruine” patriarhale ar trebui transformate în moșii confortabile care aduc venituri.

j) atitudine față de Olga;

Oblomov a vrut să vadă o femeie iubitoare care să poată crea o viață de familie senină.

Stolz se căsătorește cu Olga Ilyinskaya, iar Goncharov încearcă în alianța lor activă, plină de muncă și frumusețe să prezinte o familie ideală, un adevărat ideal pe care Oblomov îl eșuează în viața sa: „Am lucrat împreună, am luat masa, am mers pe câmp, am jucat muzică< …> așa cum a visat Oblomov ... Numai că nu exista somn, descurajare, își petreceau zilele fără plictiseală și fără apatie; nu exista nici o privire lentă, nici un cuvânt; conversația nu s-a încheiat cu ei, de multe ori era cald ”.

k) relație și influență reciprocă;

Oblomov l-a considerat pe Stolz singurul său prieten, capabil să înțeleagă și să ajute, el a ascultat sfaturile sale, dar Stolz nu a reușit să rupă Oblomovismul.

Stolz a apreciat foarte mult bunătatea și sinceritatea sufletului prietenului său Oblomov. Stolz face totul pentru a-l trezi pe Oblomov la activitate. În prietenie cu Oblomov Stolz. s-a dovedit, de asemenea, cel mai bun lucru: l-a înlocuit pe managerul necinstit, a distrus intrigile lui Tarantiev și Mukhoyarov, care l-au înșelat pe Oblomov să semneze o scrisoare de împrumut falsă.

Oblomov este obișnuit să trăiască la ordinele lui Stolz în cele mai mici chestiuni, are nevoie de sfatul unui prieten. Fără Stolz, Ilya Ilyich nu poate decide totuși despre nimic, iar Oblomov nu se grăbește să urmeze sfaturile lui Stolz: au concepte prea diferite despre viață, despre muncă, despre aplicarea forței.

După moartea lui Ilya Ilyich, un prieten preia educația fiului lui Oblomov, Andryusha, numit în onoarea sa.

m) stima de sine ;

Oblomov s-a îndoit constant de sine. Stolz nu se îndoiește niciodată de el însuși.

m) trăsături de caracter ;

Oblomov este inactiv, visător, slăbit, indecis, moale, leneș, apatic, nu lipsit de experiențe emoționale subtile.

Stolz este activ, ascuțit, practic, îngrijit, iubește confortul, este deschis în manifestările emoționale, rațiunea predomină asupra sentimentului. Stolz își putea controla sentimentele și se „temea de fiecare vis”. Fericirea pentru el era constanță. Potrivit lui Goncharov, el „știa valoarea proprietăților rare și scumpe și le-a irosit atât de cumpătat încât a fost numit egoist, insensibil ...”.

Semnificația imaginilor lui Oblomov și Stolz.

Goncharov a reflectat în Oblomov trăsăturile tipice ale nobilimii patriarhale. Oblomov a absorbit trăsăturile contradictorii ale caracterului național rus.

Stolz din romanul lui Goncharov a primit rolul unui om capabil să rupă Oblomovismul și să-l reînvie pe erou. Potrivit criticilor, ambiguitatea ideii lui Goncharov despre rolul „oamenilor noi” în societate a dus la imaginea neconvingătoare a lui Stolz. Conceput de Goncharov, Stolz este un nou tip de figură progresistă rusă. Cu toate acestea, el nu îl portretizează pe erou în activități specifice. Autorul informează cititorul doar despre ceea ce a fost Stolz și despre ce a realizat. Arătând viața pariziană a lui Stolz alături de Olga, Goncharov vrea să dezvăluie amploarea punctelor sale de vedere și, de fapt, îl reduce pe erou

Deci, imaginea lui Stolz din roman nu numai că clarifică imaginea lui Oblomov, dar este și interesantă pentru cititori pentru excentricitatea și opusul complet al personajului principal. Dobrolyubov spune despre el: „El nu este persoana care poate, într-un limbaj ușor de înțeles de sufletul rus, să ne spună acest cuvânt atotputernic„ înainte! ” Dobrolyubov, la fel ca toți democrații revoluționari, a văzut idealul unui „om de acțiune” în slujirea poporului, în lupta revoluționară. Stolz este departe de acest ideal. Cu toate acestea, lângă Oblomov și Oblomovism, Stolz era încă un fenomen progresist.