Lecție de muzică pe tema „opera lui Schubert”. Prezentare muzicală "F. Schubert" Țarul pădurii "" Test biografie Schubert

ATASAMENTUL 1.

(Puteți utiliza o versiune a biografiei. O versiune a biografiei cu întrebări tăiate este distribuită pentru lucrări în pereche, în funcție de caracteristicile individuale ale elevilor. Răspunsurile care indică numărul sunt înregistrate într-un caiet.)

Citiți biografia lui Franz Schubert și răspundeți la întrebări:

(Scrieți răspunsurile într-un caiet, numerotați întrebările în ordinea arătată.)

Franz Peter Schubert este un compozitor austriac remarcabil, unul dintre fondatorii romantismului în muzică.

Schubert s-a născut la 31 ianuarie 1797 în Lichtenthal, o mică suburbie a Vienei, în familia unui profesor de școală care cânta muzică ca amator. Mama era fiica unui lăcătuș. Dintre cei cincisprezece copii din familie, zece au murit la o vârstă fragedă. Franz a arătat talent muzical foarte devreme. De la vârsta de șase ani a studiat la școala parohială, iar gospodăria l-a învățat să cânte la vioară și pian.

La vârsta de unsprezece ani, Franz a fost admis la Condamnat, capela curții, unde, pe lângă cântat, a studiat cântând la multe instrumente și teoria muzicii (sub îndrumarea lui Antonio Salieri). La vârsta de 13 ani, Schubert era deja autorul mai multor lucrări. Părăsind capela în 1813, Schubert a primit un loc de muncă ca profesor la școală. A studiat în principal Gluck, Mozart și Beethoven.

În domeniul cântecului, Schubert a fost succesorul lui Beethoven. Datorită lui Schubert, acest gen a primit o formă de artă, îmbogățind domeniul muzicii vocale de concert. O mare importanță în literatura vocală sunt marile colecții de cântece ale lui Schubert bazate pe poeziile lui Wilhelm Müller - „Frumosul Miller” și „Calea de iarnă”, care sunt, parcă, o continuare a ideii lui Beethoven, exprimată în colecția de cântece ” Pentru un iubit îndepărtat ". În toate aceste lucrări, Schubert a prezentat un talent melodic remarcabil și o mare varietate de dispoziții; a dat acompaniamentului mai mult sens, mai mult sens artistic. Partea de pian, pe picior de egalitate cu vocea, participă la crearea unei imagini muzicale și poetice. Schubert poate fi considerat pe bună dreptate fondatorul versurilor vocale romantice.

Schubert nu a încercat, ca și predecesorii săi, să imite caracterul național, dar cântecele sale au reflectat involuntar curentul național și au devenit proprietatea țării. Schubert a scris aproape 600 de melodii. Beethoven și-a bucurat cântecele în ultimele zile ale vieții sale. Interpretarea muzicală a lui Schubert a fost enormă. Începând din 1813, a scris neîncetat.

În multe privințe, Schubert a fost ajutat de prieteni, de multe ori întâlnirile lor erau dedicate în întregime muzicii. Au fost interpretate lucrări de Schubert. Uneori erau petreceri, dansuri, iar Franz stătea ore întregi la pian și improviza. Astfel de întâlniri au fost numite „Schubertiads”.

Din 1821, muzica lui Schubert a devenit proprietatea unui cerc mai larg al societății vieneze. Acestea erau în principal cântece, în propaganda cărora cântăreața Vogl a jucat un rol important.

În cercurile cele mai înalte, unde Schubert a fost invitat să-și însoțească compozițiile vocale, era extrem de reținut, nu era interesat de laude și chiar le evita; pe de altă parte, printre prieteni, aprecia foarte mult aprobarea. Potrivit biografilor, Schubert nu a schimbat niciodată nimic în scrierile sale, pentru că nu îl avea pentru acea vreme. Nu și-a cruțat sănătatea și în vârstă de ani și talent a murit la vârsta de 31 de ani. Ultimul an al vieții sale, în ciuda sănătății sale slabe, a fost deosebit de fructuos. În timpul vieții sale, nu s-a bucurat de un succes remarcabil. După moartea sa, au rămas o mulțime de manuscrise, care au fost publicate ulterior (6 mase, 7 simfonii, 15 opere etc.).

Compozitorul a murit de febră tifoidă la Viena la 19 noiembrie 1828. Conform ultimei sale dorințe, Schubert a fost înmormântat în cimitir, unde adoratul său Beethoven a fost înmormântat cu un an mai devreme. Inscripția elocventă este gravată pe monument: „Moartea a îngropat aici o comoară bogată, dar speranțe și mai minunate.” Un crater de pe Mercur este numit în cinstea lui Schubert.

^ Întrebări pentru biografia lui F. Schubert:

(Întrebările sunt tăiate și distribuite la birou în funcție de complexitatea lor, ținând cont de caracteristicile individuale ale copiilor.)

1. Cine este Franz Schubert?

7. Ce opere au fost cele mai faimoase în timpul vieții lui Schubert?

14. Ce regie muzicală reprezenta Schubert?

2. Când și unde s-a născut Franz Schubert?

11. Ce fel de persoană era Schubert?

15. Când a obținut Schubert un real succes?

3. Cine au fost părinții lui Schubert?

9. Ce rol joacă acompaniamentul de pian în cântecele lui Schubert?

10. Care cântăreț a început să promoveze opera lui Schubert?

4. Unde și-a primit educația muzicală Schubert?

5. Câți ani a fost acceptat Schubert în capela curții?

6. Câți ani avea Schubert când a început să compună?

16. Câți ani a trăit Schubert?

8. Câte melodii a scris Schubert?

12. Care erau numele întâlnirilor muzicale ale lui Schubert cu prietenii?

13. Ce compozitor a idolatrat Schubert?

Inapoi inainte

Atenţie! Previzualizările de diapozitive au doar scop informativ și pot să nu reprezinte toate opțiunile de prezentare. Dacă sunteți interesat de această lucrare, vă rugăm să descărcați versiunea completă.

Lecția a fost condusă conform programului lui D. B. Kabalevsky, folosit de CMU „Muzică. Gradul 7 "T.I. Naumenko, V.V. Aleeva.

Tipul lecției: o lecție de învățare a materialului nou

Metode de predare utilizate:

• verbal;
• vizual;
• practic;
• căutare de probleme;
• muncă independentă;
• lucrează cu manualul;
• proiect;
• control oral;
• testare;
• controlul reciproc.

Tehnici de predare utilizate:

• explicaţie;
• sarcini practice;
• situație problematică;
• analiză și sinteză;
• comparație și comparație.

Forme de organizare a activității cognitive:

• individual;
• pereche-grup;
• colectiv;
• frontal.

Mijloace de educație:

• mp3 cu înregistrarea unei piese muzicale;
• manual și materiale didactice pentru lecție;
• proiector de calculator și multimedia;
• prezentare pentru lecție.

Tema trimestrială: Imagine muzicală.

Scopul lecției:formarea percepției conștiente emoțional a unei imagini muzicale pe exemplul baladei „Țarul Pădurii” de F. Schubert.

Sarcini:

• educational - să se familiarizeze cu conceptul de „baladă muzicală”, cu biografia lui F. Schubert, să se definească imaginea muzicală din balada „Forest Tsar”;
• în curs de dezvoltare - dezvolta abilități de comunicare, abilități în munca independentă cu informații, abilitatea de a analiza și sintetiza informațiile primite;
• educational - educarea unei atitudini personale față de muzică, gust estetic.

Material muzical: F. Schubert-baladă de melodie „Forest Tsar”, inserată în prezentare.

Echipament: computer, videoproiector, instrument muzical.

Material suplimentar: prezentare pentru lecție, versiune tipărită a tabelului pentru completarea conform opțiunilor și biografiei lui F. Schubert cu întrebări, T.I. Naumenko, V.V. Manual Aleev despre muzică clasa a 7-a.

În timpul orelor

I. Organizarea timpului. Comunicarea subiectului și scopul lecției.

Slide 1

- Bună ziua, dragi băieți, dragi oaspeți. Astăzi, în lecție, ne vom familiariza cu foarte faimoasa lucrare a compozitorului Franz Schubert, vom defini imaginea muzicală pe care a transmis-o compozitorul Schubert în cântecul său.

II. Repetarea trecutului.

- Ce imagini există în muzică? (Liric, epic, dramatic).

Slide 2 (Faceți clic pe ovale după ce mâna apare pe ele).

- Ce opere ale lui Franz Schubert sunteți deja familiarizați și ce imagine predomină în ele? ("Ave Maria", "Barcarole", "Pastrav" - o imagine lirica).

III. Învățarea de materiale noi.

1) - Ce fel de persoană era Schubert dacă ar putea crea astfel de opere lirice? Vom putea răspunde la această întrebare după familiarizarea cu biografia compozitorului. Voi distribui text tipărit și întrebări către fiecare birou pentru ca tu să răspunzi.

(Finalizarea sarcinii pe birouri. Fiecare cuplu citește biografia compozitorului și răspunde la 3-4 întrebări, care sunt distribuite de profesor pe coli separate de hârtie cu o versiune a biografiei).

Slide 3

2) Întrebări pentru a verifica performanța lucrării.

1. Cine este Franz Schubert?
2. Când și unde s-a născut Schubert?
3. Cine au fost părinții lui Schubert?
4. Unde și-a primit educația muzicală Schubert?
5. Câți ani a fost admis Schubert la capela curții?
6. Câți ani avea Schubert când a început să compună?
7. Ce opere au fost cele mai faimoase în timpul vieții lui Schubert?
8. Câte melodii a scris F. Schubert?
9. Ce rol joacă acompaniamentul la pian în cântecele lui Schubert?
10. Care cântăreț a început să promoveze opera lui Schubert?
11. Ce fel de persoană era Schubert?
12. Care era numele întâlnirilor muzicale ale lui Schubert cu prietenii?
13. Ce compozitor a idolatrat Schubert?
14. Ce direcție muzicală a fost reprezentată de Schubert?
15. Când i-a venit adevăratul succes lui Schubert?
16. Câți ani a trăit Schubert?

(Profesorul, numind numărul de serie, pune întrebări. Fiecare elev răspunde la propria întrebare în ordine, biografia lui Schubert este construită din răspunsuri. Toate răspunsurile apar pe diapozitiv.)

Diapozitive 4-6 (Faceți clic pe fiecare întrebare după ce apare o mână pe ea).

3) Ascultarea baladei „Țarul pădurii” de F. Schubert în limba rusă.

- Ascultați una dintre cele mai faimoase lucrări ale lui Schubert și răspundeți la următoarele întrebări:

Diapozitivul 7

- Ce sentimente exprimă muzica?

- Ce imagine a transmis compozitorul în muzica sa?

- Cine interpretează această piesă de muzică?

(Ascultarea baladei. Răspunsurile copiilor la întrebările puse.)

- Care este numele acestei lucrări?

- Ce este o baladă?

Diapozitivul 8

- Acesta este un cântec narativ solo cu elemente de fantezie. În ea, compozitorul a creat o imagine vie în care sunt dezvăluite cele mai subtile nuanțe ale sentimentelor umane.

Diapozitivul 9

- Câte personaje sunt în baladă?

- Care este tema fiecărui personaj?

- Ce intonație predomină în discursul personajelor?

- Ce ai auzit în acompaniament?

- Să rezumăm constatările noastre folosind textul din manualul de la pagina 42. Completați tabelul pe care îl vedeți pe diapozitiv.

Diapozitivul 10

- Veți lucra în funcție de opțiuni: 1 opțiune caracterizează vorbirea, melodia și acompaniamentul tatălui, fiului și naratorului și opțiunea 2 - Regele pădurii.

(Un fragment din tabel este distribuit în funcție de opțiuni. Copiii îl completează folosind manualul (p. 42). Verificați umplerea tabelului prin diapozitiv.)

Slide 10 (Faceți clic pe fiecare pătrat după ce apare mâna pe el).

- Ascultați din nou balada, urmați textul (text la pagina 40 din manual) și răspundeți la următoarele întrebări:

- Cum a putut Schubert să transmită tragedia, durerea și strigătul sufletului uman?

- Cum se dezvoltă complotul în baladă?

- Ce rol joacă pianul în piesă?

Diapozitivul 11

(Ascultarea unei balade în limba rusă cu o prelegere. Răspunsurile copiilor la întrebări.)

- Balada lui Franz Schubert „Regele pădurii” este un exemplu de operă dramatică. Este o întreagă scenă cu participarea diferiților actori.

4) Istoria creării baladei „Forest Tsar” de F. Schubert.

- Balada se bazează pe o poezie a poetului german Johann Wolfgang Goethe.

Diapozitivul 12

- Cea mai bună traducere a baladei lui Goethe în rusă în urmă cu aproape două secole a fost făcută de Vasili Andreevici Jukovski, un contemporan al lui Alexandru Pușkin, un poet deosebit, foarte subtil, profund liric.

- F. Schubert a fost fascinat de poezia lui W. Goethe. A entuziasmat, a captivat imaginația, mintea, sufletul tânărului compozitor. Schubert a compus balada „Țarul pădurii” când avea doar 18 ani.

Diapozitivul 14

- Iată cum unul dintre prietenii lui Schubert descrie nașterea acestui cântec: „L-am găsit pe Schubert într-o stare complet încălzită, citind cu voce tare din cartea Țarului Pădurii. A mers cu cartea de mai multe ori în sus și în jos în cameră, s-a așezat brusc și, în foarte scurt timp, balada a apărut pe hârtie. În aceeași seară, „Țarul pădurii” a fost interpretat și primit cu entuziasm ”.

IV. Ancorare.

- La sfârșitul lecției noastre, vă sugerez să efectuați testul opțiunilor. Aveți bucăți de hârtie pe birou pe care veți nota răspunsurile la întrebările mele.

Slide 14 (Faceți clic pe întrebările de pe opțiuni una câte una).

(Efectuarea sarcinilor de testare după opțiuni. Verificare reciprocă.)

Diapozitivul 15

Răspunsuri pentru verificarea reciprocă: 7 - "5", 6 - "4", 5 - "3", 4 - "2".

V. Rezumatul lecției.

- Ce lucrare a lui Franz Schubert am întâlnit astăzi în lecție?

- Care este imaginea din balada cântecului „Forest Tsar”?

Diapozitivul 16

- Ce ne-a ajutat în muzică să simțim imaginea dramatică creată de compozitor?

(Notarea muncii elevilor. Notarea muncii la lecție.)

Vi. Teme pentru acasă.

- Desenați un desen corespunzător personajului baladei „Regele pădurii” de F. Schubert.

- Îți mulțumesc pentru munca ta creativă. La revedere.

ATASAMENTUL 1. 211-341-130
(Întrebările sunt înmânate birourilor pentru munca în pereche, împreună cu diverse opțiuni de biografie, în funcție de caracteristicile individuale ale copiilor.)
1. Cine este Franz Schubert?

7. Ce opere au fost cele mai faimoase în timpul vieții lui Schubert?

14. Ce regie muzicală reprezenta Schubert?

Franz Schubert (1797–1828) a fost un compozitor austriac. Născut în familia unui profesor de școală. În 1808–12 a fost corist al Capelei Curții din Viena. A fost crescut într-un condamnat vienez.
În 1814-18 a fost asistent de profesor la școala tatălui său. Până în 1816, Schubert compunea peste 250 de melodii. În jurul lui Schubert s-a format un cerc de prieteni - admiratori ai operei sale. Cântărețul I.M.Vogl a devenit promotorul melodiilor sale. Recunoașterea a venit la Schubert abia în anii 1920. În 1828, cu câteva luni înainte de moartea lui Schubert, concertul autorului său a avut loc la Viena, care a avut un mare succes.
Cel mai important loc în opera lui Schubert este cântecul pentru voce și pian (aproximativ 600). Unul dintre cei mai mari melodiști, Schubert a reformat genul melodiei, oferindu-i conținut profund. Schubert a creat, de asemenea, un nou tip de cântec de dezvoltare transversală, precum și primele exemple extrem de artistice ale ciclului vocal. În cântecele lui Schubert, se folosesc poezii de aproximativ 100 de poeți, în primul rând Goethe (aproximativ 70 de cântece). În timpul vieții lui Schubert, în principal cântecele sale au câștigat faimă. Multe lucrări instrumentale majore au fost interpretate la doar câteva decenii după moartea sa (simfonia „Mare” a fost interpretată în 1839, sub bagheta lui F. Mendelssohn; „Simfonia neterminată” - în 1865).

În muzica instrumentală a lui Schubert, bazată pe tradițiile compozitorilor școlii clasice vieneze, tematica tipului de cântec a căpătat o mare importanță. Compozitorul s-a străduit să păstreze tema lirică melodioasă ca întreg, oferindu-i o nouă iluminare cu ajutorul revopsirii tonale, a timbrului și a variației texturate.

Citiți biografia lui Franz Schubert și răspundeți la următoarele întrebări:
2. Când și unde s-a născut Franz Schubert?

11. Ce fel de persoană era Schubert?

15. Când a obținut Schubert un real succes?
(Scrieți răspunsurile într-un caiet, numerotați întrebările în ordinea arătată.)
Franz Schubert s-a născut la 31 ianuarie 1797 la periferia Vienei. Tatăl său era profesor de școală - un om muncitor și respectabil. Cei mai mari fii au mers pe urmele tatălui lor, aceeași cale a fost pregătită și pentru Schubert. Dar era și muzică în casă. În vacanțe, aici s-a adunat un cerc de muzicieni amatori, tatăl său însuși l-a învățat pe Franz să cânte la vioară, iar unul dintre frați a predat claviatura.
Curând a devenit clar pentru cei din jur că se confruntă cu un copil neobișnuit de înzestrat. Când Schubert avea 11 ani, a fost trimis la o școală de canto bisericească - condamnat. A existat propria sa orchestră studențească, unde în curând Schubert a început să cânte rolul primei vioare și, uneori, chiar să dirijeze.
În 1810, Schubert a scris prima sa lucrare. Pasiunea pentru muzică îl acoperea din ce în ce mai mult și treptat a înlocuit toate celelalte interese. El a fost oprimat de nevoia de a studia ceea ce era departe de muzică și, după cinci ani, fără a termina condamnatul, Schubert a părăsit-o. Acest lucru a dus la o deteriorare a relațiilor cu tatăl său, care încă încerca să-și ghideze fiul „pe calea cea bună”. Cedându-l, Franz a intrat în seminarul profesorilor, apoi a acționat ca profesor asistent la școala tatălui său. Dar intențiile tatălui de a-l face pe fiul său profesor cu venituri sigure nu au fost niciodată destinate să se împlinească.
Era scund, robust, grosolan, miop, timid și avea un farmec extraordinar. De data aceasta include faimoasele „Schubertiads” - seri dedicate exclusiv muzicii lui Schubert, când nu părăsea pianul, chiar acolo, în deplasare, compunând muzică ... O face în fiecare zi, orar, neobosit și oprindu-se, ca și cum ar fi știe că nu i-a mai rămas mult timp ... Muzica nu l-a lăsat nici măcar în somn - și a sărit în mijlocul nopții pentru a-l nota pe resturi de hârtie. Pentru a nu căuta ochelari de fiecare dată, nu s-a despărțit de ei.
Credul și naiv, el a căzut adesea pradă editorilor săi care au profitat de el. Autorul unui număr mare de compoziții și, în special, melodii care au devenit populare în cercurile burgheze în timpul vieții sale, cu greu a reușit să se întâlnească. Dacă Mozart, Beethoven, Liszt, Chopin, ca muzicieni excelenți, au contribuit mult la creșterea popularității operelor lor, atunci Schubert nu a fost un virtuoz și a îndrăznit să acționeze doar ca acompaniator pentru cântecele sale. Și nu există nimic de spus despre simfonii - niciuna dintre ele nu a fost interpretată în timpul vieții compozitorului.
Din ce în ce mai mult, Schubert se aruncă în disperare și singurătate: cercul s-a despărțit, prietenii săi au devenit oameni de familie, cu o poziție în societate, și numai Schubert a rămas naiv fidel idealurilor tinereții sale, care trecuseră deja. Era timid și nu știa să întrebe, dar în același timp nu voia să se umilească în fața unor oameni influenți - mai multe locuri pe care avea dreptul să se bazeze și care să-i ofere o existență confortabilă au fost în cele din urmă dat altor muzicieni.
În ultimii ani ai vieții sale a fost foarte bolnav, a fost în sărăcie, dar activitatea sa creativă nu a slăbit. Și totuși, chiar dacă o singură dată, a aflat ce este adevăratul succes. În 1828, prietenii săi au organizat un concert la Viena din lucrările sale, care a depășit toate așteptările. Schubert este din nou plin de planuri îndrăznețe, lucrează intens la lucrări noi. Dar mai rămân câteva luni înainte de moartea sa - Schubert se îmbolnăvește de tifos. Slăbit de ani de nevoie, corpul nu poate rezista, iar pe 19 noiembrie 1828, Franz Schubert moare. Proprietatea sa este apreciată pentru o bană.
Citiți biografia lui Franz Schubert și răspundeți la următoarele întrebări:
3. Cine au fost părinții lui Schubert?

9. Ce rol joacă acompaniamentul de pian în cântecele lui Schubert?

10. Care cântăreț a început să promoveze opera lui Schubert?
(Scrieți răspunsurile într-un caiet, numerotați întrebările în ordinea arătată.)
Franz Peter Schubert este un compozitor austriac remarcabil, unul dintre fondatorii romantismului în muzică. Născut la 31 ianuarie 1797 în Lichtenthal, o mică suburbie a Vienei. Fiul unui profesor de școală și fiica unui lăcătuș. Serile de cvartet de la casa tatălui său au jucat un rol important în dezvoltarea muzicală a lui Schubert: frații Schubert, Ferdinand și Ignaz, au jucat rolurile viorilor 1 și 2, Schubert însuși a jucat rolul de viola, iar tatăl său a jucat rolul de violoncel.
Participând la corul de băieți al Bisericii Lichtenthal, Schubert a evoluat și ca solist, izbind publicul prin frumusețea vocii sale și expresivitatea cântării sale. În octombrie 1808, Schubert a fost admis la „băieții care cântă” din Capela Curții. A început să trăiască și să studieze în condamnatul vienez (un fel de pensiune și internat). În timp ce cânta în orchestra studențească a condamnatului, Schubert a ajuns să cunoască în practică muzica lui Haydn, Mozart și Beethoven.
La vârsta de 13 ani, Schubert era deja autorul mai multor lucrări. Prima sa lucrare majoră este o fantezie pentru pian cu patru mâini, scrisă în 1810. După mutația vocii sale, Schubert l-a lăsat condamnat fără să-și finalizeze studiile secundare. În conformitate cu tradițiile familiale, la insistența tatălui său, în toamna anului 1813 a intrat în seminarul profesorului. În ciuda faptului că a fost foarte ocupat, Schubert a scris mult și continuu, îmbunătățindu-și abilitățile. Lucrând ca profesor de școală, și-a dedicat toate orele gratuite creativității.
Versurile vocale și ale cântecelor ocupă locul central în opera lui Schubert. Schubert a scris aproximativ 600 de melodii. Tema personalității din cântecele lui Schubert este combinată cu tema naturii caracteristică romanticilor. Imaginile naturii (pârâu, pădure, câmp, flori) au găsit o întruchipare artistică vie în muzica lor. O melodie clară, simplă și foarte sufletească domină în cântecele lui Schubert. Însoțirea la pian este adesea de natură picturală, dar în același timp, pictorialitatea este combinată cu o expresivitate psihologică profundă. Partea de pian, pe picior de egalitate cu vocea, participă la crearea unei imagini muzicale și poetice. Schubert poate fi considerat pe bună dreptate fondatorul versurilor vocale romantice.
Încercările lui Schubert și ale prietenilor săi de a-și publica lucrările în acești ani nu au avut succes; doar un cerc restrâns de prieteni și admiratori știau despre realizările sale creative. Abia după ce magnificul cântăreț, artistul de operă vienez Michael Vogl, care a început să le interpreteze, a devenit interesat de cântecele sale în 1817, numele lui Schubert a început să câștige din ce în ce mai multă faimă la Viena. Deseori seara, prietenii se distrau dansând pe sunetul valsurilor lui Schubert, pe care le improviza imediat. Din când în când, serile se țineau într-un cerc prietenos, la care se auzeau lucrările lui Schubert (aceste seri se numeau „Schubertiades”).
Începând cu anul 1821, muzica lui Schubert a devenit proprietatea societății vieneze mai largi. Acestea au fost în principal cântece, în propaganda cărora cântărețul Vogl a jucat un rol important, precum și piese de pian mici (dansuri). Din 1821, a început publicarea operelor lui Schubert - prietenii compozitorului au publicat mai multe dintre lucrările sale pe cheltuiala lor, după care editorii vienezi au decis să-și publice lucrările pe propriul pericol și risc. Cu toate acestea, au fost publicate în principal cântece și dansuri de pian. Lucrările instrumentale mai semnificative ale lui Schubert au așteptat publicarea mult timp.

Schubert a trăit doar treizeci și unu de ani. A murit epuizat fizic și psihic, uzat de eșecurile din viață. Nici una dintre cele nouă simfonii ale compozitorului nu a fost interpretată în timpul vieții sale. Din cele șase sute de cântece, aproximativ două sute au fost tipărite, iar din douăzeci de sonate pentru pian, doar trei.

Citiți biografia lui Franz Schubert și răspundeți la următoarele întrebări:
4. Câți ani a fost acceptat Schubert în capela curții?

5. Unde și-a primit educația muzicală Schubert?

6. Câți ani avea Schubert când a început să compună?

16. Câți ani a trăit Schubert?

(Scrieți răspunsurile într-un caiet, numerotați întrebările în ordinea arătată.)
Franz Peter Schubert este un compozitor celebru. Născut la Viena la 31 ianuarie 1797, a murit acolo la 19 noiembrie 1828. Caracterul muzical bogat înzestrat al lui Schubert s-a arătat foarte devreme; acest lucru a fost facilitat de mediul muzical al familiei sale care l-a înconjurat. Familia era foarte pasionată de muzică și aranja mereu seri muzicale. Tatăl meu cânta la violoncel, iar frații cântau la diverse instrumente.
După ce a descoperit că micul Franz avea talent muzical, tatăl său și fratele său mai mare Ignaz au început să-l învețe să cânte la vioară și pian. În curând, băiatul a reușit să ia parte la cântecele de coarde de acasă, jucând rolul de viola. Franz avea o voce minunată. A cântat în corul bisericii, interpretând piese solo dificile. Tatăl a fost mulțumit de succesul fiului său.
În octombrie 1808, Schubert a fost admis la „băieții care cântă” din Capela Curții; a început să trăiască și să studieze în condamnatul vienez (un fel de pensiune și internat). Părăsind capela, Schubert și-a trăit lecțiile. A studiat în principal Gluck, Mozart și Beethoven.
În domeniul cântecului, Schubert a fost succesorul acestuia din urmă. Datorită lui Schubert, cântatul a luat o formă artistică, îmbogățind domeniul muzicii vocale de concert. În toate aceste lucrări, Schubert a arătat un talent melodic remarcabil și o mare varietate de dispoziții, a dat acompaniamentului un sens mai mare, un mare sens artistic. Schubert nu a încercat, ca și predecesorii săi, să imite caracterul național, dar cântecele sale au reflectat involuntar curentul național și au devenit proprietatea țării. Schubert a scris aproape 600 de melodii. Beethoven și-a bucurat cântecele în ultimele zile ale vieții sale.
Talentul muzical uimitor al lui Schubert s-a reflectat în domeniul pianului și al muzicii simfonice. Schubert este succesorul lui Beethoven. În domeniul operei, Schubert nu era atât de înzestrat; deși a scris vreo 20 dintre ei, ei vor adăuga puțin gloriei sale. Interpretarea muzicală a lui Schubert a fost enormă. Din al 13-lea an al vieții sale, a scris neîncetat. Cel mai mic impuls a fost suficient pentru a trezi spiritul constant neliniștit al lui Schubert.
Cântecul a fost elementul lui Schubert. În el, a atins înălțimi fără precedent. Lumea ei este lumea sentimentelor umane simple și intime, cele mai subtile și profunde experiențe psihologice. Aceasta este o mărturisire a sufletului, exprimată nu printr-un stilou sau un cuvânt, ci prin sunet. El a ridicat genul, considerat anterior nesemnificativ, la nivelul perfecțiunii artistice.
În cercurile cele mai înalte, unde Schubert a fost invitat să-și însoțească compozițiile vocale, era extrem de reținut, nu era interesat de laude și chiar le evita; pe de altă parte, printre prieteni, aprecia foarte mult aprobarea. Zvonul despre nepăsarea lui Schubert avea o anumită bază: adesea bea prea mult și apoi a devenit fierbinte și neplăcut pentru un cerc de prieteni.
Potrivit biografilor, Schubert nu a schimbat niciodată nimic în scrierile sale, pentru că nu îl avea pentru acea vreme. Nu și-a cruțat sănătatea și, în vârstă de ani și talent, a murit la vârsta de 31 de ani. Ultimul an al vieții sale, în ciuda sănătății sale slabe, a fost deosebit de fructuos: atunci a scris o simfonie în c-dur și o masă es-dur. În timpul vieții sale, nu s-a bucurat de un succes remarcabil. După moartea sa, a rămas o masă de manuscrise, care au fost publicate ulterior (6 mase, 7 simfonii, 15 opere etc.).

Citiți biografia lui Franz Schubert și răspundeți la următoarele întrebări:
8. Câte melodii a scris Schubert?

12. Care erau numele întâlnirilor muzicale ale lui Schubert cu prietenii?

13. Ce compozitor a idolatrat Schubert?
(Scrieți răspunsurile într-un caiet, numerotați întrebările în ordinea arătată.)
Franz Peter Schubert este un compozitor austriac remarcabil, unul dintre fondatorii romantismului în muzică. A scris aproximativ 600 de cântece, nouă simfonii (inclusiv celebra „Simfonie neterminată”), muzică liturgică, opere, precum și un număr mare de muzică de cameră și pian solo.
Franz Schubert s-a născut la 31 ianuarie 1797 în Lichtenthal, o mică suburbie a Vienei, în familia unui profesor de școală care cânta muzică ca amator. Dintre cei cincisprezece copii din familie, zece au murit la o vârstă fragedă. Franz a arătat talent muzical foarte devreme. De la vârsta de șase ani a studiat la școala parohială, iar gospodăria l-a învățat să cânte la vioară și pian.
La vârsta de unsprezece ani, Franz a fost admis în condamnat - capela curții, unde, pe lângă cântat, a studiat cântând la multe instrumente și teorie muzicală (sub îndrumarea lui Antonio Salieri). Părăsind capela în 1813, Schubert a primit un loc de muncă ca profesor la școală. A studiat în principal Gluck, Mozart și Beethoven. Primele lucrări independente - opera „Castelul plăcerii lui Satana” și Liturghia în fa major - a scris-o în 1814.
În domeniul cântecului, Schubert a fost succesorul lui Beethoven. Datorită lui Schubert, acest gen a luat o formă de artă, îmbogățind domeniul muzicii vocale de concert. O mare importanță în literatura vocală sunt marile colecții de cântece ale lui Schubert bazate pe poeziile lui Wilhelm Müller - „Frumosul Miller” și „Calea de iarnă”, care sunt, parcă, o continuare a ideii lui Beethoven, exprimată în colecția de cântece ” Pentru un iubit îndepărtat ". În toate aceste lucrări, Schubert a prezentat un talent melodic remarcabil și o mare varietate de dispoziții; a dat acompaniamentului mai mult sens, mai mult sens artistic. Remarcabilă este și colecția „Cântec de lebădă”, din care multe melodii au câștigat faimă la nivel mondial (de exemplu, „Serenadă”, „Adăpost”, „Rybachka”, „Pe malul mării”. Schubert nu a încercat, la fel ca predecesorii săi, să imite personajul popular, dar în cântecele sale a reflectat involuntar spiritul național și au devenit proprietatea țării. Schubert a scris aproape 600 de cântece. Beethoven s-a bucurat de cântecele sale în ultimele zile ale vieții sale. Interpretarea muzicală a lui Schubert a fost enormă. a scris necontenit.
În multe privințe, Schubert a fost ajutat de prieteni, de multe ori întâlnirile lor erau dedicate în întregime muzicii. Au fost interpretate lucrări de Schubert. Uneori erau petreceri, dansuri, iar Franz stătea ore întregi la pian și improviza. Astfel de întâlniri au fost numite „Schubertiads”.
În cercurile cele mai înalte, unde Schubert a fost invitat să-și însoțească compozițiile vocale, era extrem de reținut, nu era interesat de laude și chiar le evita; pe de altă parte, printre prieteni, aprecia foarte mult aprobarea. Potrivit biografilor, Schubert nu a schimbat niciodată nimic în scrierile sale, pentru că nu îl avea pentru acea vreme. Nu și-a cruțat sănătatea și în vârstă de ani și talent a murit la vârsta de 31 de ani. Ultimul an al vieții sale, în ciuda sănătății sale slabe, a fost deosebit de fructuos. În timpul vieții sale, nu s-a bucurat de un succes remarcabil. După moartea sa, au rămas o mulțime de manuscrise, care au fost publicate ulterior (6 mase, 7 simfonii, 15 opere etc.).
Compozitorul a murit de febră tifoidă la Viena la 19 noiembrie 1828. Conform ultimei sale dorințe, Schubert a fost înmormântat în cimitir, unde adoratul său Beethoven a fost înmormântat cu un an mai devreme. Inscripția elocventă este gravată pe monument: „Moartea a îngropat aici o comoară bogată, dar speranțe și mai minunate”. Un crater de pe Mercur poartă numele lui Schubert.

A spus: „Nu cere niciodată nimic! Niciodată și nimic, și mai ales cu cei care sunt mai puternici decât tine. Ei înșiși vor oferi și ei înșiși vor da totul! ".

Acest citat din lucrarea nemuritoare „Maestrul și Margarita” caracterizează viața compozitorului austriac Franz Schubert, familiar celor mai mulți din piesa „Ave Maria” („Al treilea cântec al lui Ellen”).

În timpul vieții sale, el nu s-a străduit spre faimă. Deși lucrările austriacului au fost distribuite din toate saloanele din Viena, Schubert a trăit extrem de prost. Într-o zi, scriitorul și-a atârnat haina pe balcon, cu buzunarele întinse pe dinăuntru. Acest gest a fost adresat creditorilor și a însemnat că nu mai este nimic de luat de la Schubert. Cunoscând dulceața faimei doar trecător, Franz a murit la vârsta de 31 de ani. Dar secole mai târziu, acest geniu muzical a devenit recunoscut nu numai în patria sa, ci în întreaga lume: moștenirea creativă a lui Schubert este imensă, a compus aproximativ o mie de lucrări: cântece, valsuri, sonate, serenade și alte compoziții.

Copilăria și adolescența

Franz Peter Schubert s-a născut în Austria, lângă orașul pitoresc Viena. Băiatul supradotat a crescut într-o familie săracă obișnuită: tatăl său, profesor de școală Franz Theodor, provenea dintr-o familie de țărani, iar mama sa, bucătarul Elisabeth (născută Fitz), era fiica unui reparator din Silezia. Pe lângă Franz, cuplul a mai crescut patru copii (din cei 14 copii născuți, 9 au murit în copilărie).

Nu este surprinzător faptul că viitorul maestru și-a arătat dragostea pentru partituri devreme, deoarece muzica curgea constant în casa lui: lui Schubert îi plăcea să cânte la vioară și violoncel ca amator, iar fratele lui Franz era pasionat de pian și claviatură. . Franz cel Tânăr era înconjurat de o lume încântătoare de melodii, întrucât familia primitoare Schubert găzduia deseori seri muzicale.

Observând talentul fiului lor, care la vârsta de șapte ani cânta muzică pe taste fără să studieze note, părinții l-au repartizat pe Franz la școala parohială din Lichtenthal, unde băiatul a încercat să stăpânească organul, iar M. Holzer l-a învățat pe tânărul Schubert arta vocală, pe care a stăpânit-o spre glorie.

Când viitorul compozitor avea 11 ani, a fost acceptat de cor în capela curții din Viena și s-a înscris și la internatul Konvikt, unde și-a făcut cei mai buni prieteni. Într-o instituție de învățământ, Schubert a învățat zelos elementele de bază ale muzicii, dar matematica și latina au fost slab date băiatului.

Merită spus că nimeni nu s-a îndoit de talentul tânărului austriac. Wenzel Ruzicka, care l-a învățat pe Franz vocea de bas a unei compoziții muzicale polifonice, a spus odată:

„Nu am ce să-l învăț! El știe deja totul de la Domnul Dumnezeu ".

Și în 1808, spre deliciul părinților săi, Schubert a fost acceptat în corul imperial. Când băiatul avea 13 ani, a scris în mod independent prima sa compoziție muzicală serioasă și, după 2 ani, recunoscutul compozitor Antonio Salieri a început să studieze cu tânărul, care nu a luat nici măcar o recompensă monetară de la tânărul Franz.

Muzică

Când vocea băiețelă sonoră a lui Schubert a început să se rupă, tânărul compozitor, din motive evidente, a fost forțat să părăsească condamnatul. Tatăl lui Franz a visat că va intra în seminarul profesorilor și îi va urma pe urme. Schubert nu a putut rezista voinței părintelui său, așa că după absolvire a început să lucreze la o școală, unde a predat alfabetul la clasele inferioare.

Cu toate acestea, unui bărbat a cărui viață a constat într-o pasiune pentru muzică nu-i plăcea nobilul lucru al profesorilor. Prin urmare, între lecții, care a stârnit doar dispreț în Franz, el s-a așezat la masă și a compus lucrări și a studiat și lucrările, și Gluck.

În 1814 a scris opera „Castelul lui Satana” și Liturghia în Fa major. Și până la vârsta de 20 de ani, Schubert devenise autorul a cel puțin cinci simfonii, șapte sonate și trei sute de cântece. Muzica nu a lăsat gândurile lui Schubert niciun minut: talentatul compozitor s-a trezit chiar și în miezul nopții pentru a avea timp să înregistreze melodia care suna în somn.

În timpul liber de la muncă, austriacul a organizat seri muzicale: în casa lui Schubert, care nu părăsea pianul și deseori improviza, au apărut cunoștințe și prieteni apropiați.

În primăvara anului 1816, Franz a încercat să obțină un loc de muncă ca șef al corului, dar planurile sale nu erau destinate să se împlinească. Curând Schubert, grație prietenilor săi, l-a cunoscut pe celebrul bariton austriac Johann Fogal.

Acest interpret de romantism a ajutat-o \u200b\u200bpe Schubert să se stabilească în viață: a cântat cântece însoțite de Franz în saloanele muzicale din Viena.

Dar nu se poate spune că austriacul a stăpânit instrumentul de la tastatură la fel de magistral ca, de exemplu, Beethoven. El nu a făcut întotdeauna impresia corectă asupra publicului ascultător, așa că Fogal a atras atenția publicului la spectacole.

În 1817, Franz a devenit autorul muzicii melodiei „Păstrăv” după cuvintele omonimului său Christian Schubert. Compozitorul a devenit faimos și datorită muzicii faimoasei balade a scriitorului german „Țarul pădurii”, iar în iarna anului 1818 opera lui Franz „Erlafsee” a fost publicată de editor, deși înainte de faima lui Schubert, redacția a găsit constant o scuză pentru a refuza tânărul interpret.

Este demn de remarcat faptul că, în anii de vârf de popularitate, Franz a dobândit cunoștințe profitabile. Așadar, tovarășii săi (scriitorul Bauernfeld, compozitorul Hüttenbrenner, artistul Schwind și alți prieteni) l-au ajutat pe muzician cu bani.

Când Schubert a fost în cele din urmă convins de chemarea sa, în 1818 și-a părăsit slujba la școală. Dar tatălui său nu i-a plăcut decizia spontană a fiului său, așa că și-a lipsit copilul deja adult de asistență financiară. Din această cauză, Franz a trebuit să ceară noaptea prietenilor.

Averea în viața compozitorului a fost foarte schimbătoare. Opera Alfonso și Estrella, bazată pe opera lui Schobert, pe care Franz a considerat-o propriul său succes, a fost respinsă. În acest sens, situația financiară a lui Schubert s-a înrăutățit. Tot în 1822, compozitorul a contractat o boală care i-a subminat sănătatea. La mijlocul verii, Franz s-a mutat la Zheliz, unde s-a stabilit pe moșia contelui Johannes Esterhazy. Acolo Schubert a predat lecții de muzică copiilor săi.

În 1823, Schubert a devenit membru de onoare al uniunilor muzicale Styrian și Linz. În același an, muzicianul compune ciclul melodiei „The Beautiful Miller Woman” după cuvintele poetului romantic Wilhelm Müller. Aceste melodii spun povestea unui tânăr care a plecat în căutarea fericirii.

Dar fericirea tânărului era îndrăgostită: când a văzut-o pe fiica morarului, săgeata lui Cupidon s-a repezit în inima lui. Dar iubitul a atras atenția asupra rivalului său, un tânăr vânător, așa că sentimentul vesel și sublim al călătorului a devenit în curând o durere disperată.

După succesul extraordinar al Femeii frumosului morar în iarna și toamna anului 1827, Schubert a lucrat la un alt ciclu numit Calea de iarnă. Muzica, scrisă după cuvintele lui Müller, se remarcă prin pesimism. Franz însuși și-a numit ideea „o coroană de cântece groaznice”. Este de remarcat faptul că Schubert a scris astfel de compoziții sumbre despre dragostea neîmpărtășită cu puțin timp înainte de moartea sa.

Biografia lui Franz indică faptul că uneori a trebuit să trăiască în mansarde dărăpănate, unde a compus lucrări grozave pe resturi de hârtie grasă cu lumina unei făclii aprinse. Compozitorul a fost extrem de sărac, dar nu a vrut să existe cu ajutorul financiar al prietenilor săi.

„Ce se va întâmpla cu mine ...” a scris Schubert, „probabil că va trebui să merg din ușă în ușă la bătrânețe, ca un harpist Goethe și să cerș pomană pentru pâine”.

Dar Franz nici nu-și putea imagina că nu va avea bătrânețe. Când muzicianul a fost la un pas de disperare, zeița sorții i-a zâmbit din nou: în 1828 Schubert a fost ales membru al Societății Viena a Prietenilor Muzicii, iar pe 26 martie, compozitorul a susținut primul său concert solo. Spectacolul a fost triumfător, iar publicul a izbucnit în aplauze puternice. În această zi, Franz, pentru prima și ultima dată în viața sa, a aflat ce este adevăratul succes.

Viata personala

În viață, marele compozitor a fost foarte timid și timid. Prin urmare, mulți dintre anturajul compozitorului au profitat de credulitatea sa. Situația financiară a lui Franz a devenit un obstacol în calea fericirii, deoarece iubitul său a ales un mire bogat.

Iubirea lui Schubert se numea Teresa Hump. Franz a întâlnit această persoană în timp ce se afla în corul bisericii. Este demn de remarcat faptul că fata cu părul blond nu era considerată a fi o frumusețe, ci, dimpotrivă, avea un aspect obișnuit: fața ei palidă era „decorată” cu urme de variolă și genele rare și albe „împodobite” pentru secole.

Dar nu apariția a atras-o pe Schubert în alegerea doamnei inimii. Era flatat de faptul că Tereza asculta muzică cu frică și inspirație, iar în aceste momente fața ei capătă un aspect roz, iar fericirea îi strălucea în ochi.

Dar, din moment ce fata a fost crescută fără tată, mama ei a insistat să o aleagă pe aceasta din urmă între dragoste și bani. Prin urmare, Hump s-a căsătorit cu un bucătar de patiserie bogat.

Restul informațiilor despre viața personală a lui Schubert sunt foarte rare. Potrivit zvonurilor, compozitorul în 1822 a fost infectat cu sifilis - la acea vreme o boală incurabilă. Pe baza acestui fapt, se poate presupune că Franz nu s-a disprețuit să viziteze bordeluri.

Moarte

În toamna anului 1828, Franz Schubert a suferit o febră de două săptămâni cauzată de o boală intestinală infecțioasă, febra tifoidă. Pe 19 noiembrie, la vârsta de 32 de ani incompleti, marele compozitor a încetat din viață.

Austriecul (conform ultimei sale dorințe) a fost înmormântat în cimitirul Wehring de lângă mormântul idolului său, Beethoven.

• Cu încasările din concertul triumfal din 1828, Franz Schubert a cumpărat un pian cu coadă.
• În toamna anului 1822, compozitorul a scris Simfonia nr. 8, care a intrat în istorie sub numele de Simfonia neterminată. Faptul este că mai întâi Franz a creat această lucrare sub forma unei schițe, apoi în partitura. Dar, dintr-un motiv necunoscut, Schubert nu a terminat niciodată lucrul la ideea. Potrivit zvonurilor, restul manuscrisului a fost pierdut și a fost păstrat de prietenii austriacului.

• Unii îl atribuie în mod eronat pe Schubert paternității numelui piesei improvizate. Dar sintagma „Moment muzical” a fost inventată de editorul Leidesdorf.
• Schubert îl adora pe Goethe. Muzicianul a visat să cunoască mai bine acest faimos scriitor, dar visul său nu a fost destinat să se împlinească.
• Marea simfonie a lui Schubert în Do major a fost găsită la 10 ani de la moartea sa.

• Un asteroid descoperit în 1904 a primit numele piesei lui Franz Rosamund.
• După moartea compozitorului, a rămas o masă de manuscrise inedite. Multă vreme oamenii nu știau ce este compus de Schubert.

Discografie

Melodii (peste 600)

• Ciclul „Frumosul morar” (1823)
• Ciclul „Calea de iarnă” (1827)
• Colecția „Cântec de lebădă” (1827-1828, postum)
• Aproximativ 70 de melodii pe versuri de Goethe
• Aproximativ 50 de melodii pe versuri de Schiller

Simfonii

• 1 re major (1813)
• Al doilea B major (1815)
• Al 3-lea re major (1815)
• Al patrulea c-moll "Tragic" (1816)
• Al cincilea B-dur (1816)
• Al șaselea C-dur (1818)

Cvartete (total 22)

• Cvartet în Si major op. 168 (1814)
• Cvartet în g-moll (1815)
• Cvartet în op minor. 29 (1824)
• Cvartet în d-moll (1824-1826)
• Cvartetul G-dur op. 161 (1826)