Obiecte de muncă conform clasificării lui Klimov. Clasificarea profesiilor. Criterii psihologice pentru specialiști în sfera „om - tehnologie”

: tipologie E.A. Klimova, clasificând profesiile în funcție de tipologia profesiilor Olandei, conectând tipul de personalitate și tipul de mediu profesional ales de o persoană.

Tipologia profesiilor E.A. Klimova

Klimov a identificat cinci obiecte de muncă: , tehnologie, semn, natură. Prima parte a numelui tipului de profesie indică subiectul muncii, care este întotdeauna o persoană.

Omul este om- toate profesiile legate de educație, serviciu, formare a oamenilor, comunicare cu aceștia. Acest grup include toate profesiile didactice și medicale, profesiile din sectorul serviciilor și altele.

Omul este tehnologie- toate profesiile legate de crearea, întreținerea și exploatarea echipamentelor. Acestea sunt profesii precum: inginer proiectant, mecanic auto, administrator de sistem și altele.

Omul este o imagine artistică- toate profesiile legate de crearea, copierea, reproducerea și studiul imaginilor artistice. Acest grup include profesii precum: artist, actor, cântăreț, restaurator, critic de artă și altele.

Omul este natura- toate profesiile legate de studiul, protecția și transformarea naturii. Acest grup include profesii precum: medic veterinar, grădinar, agronom, ecologist și altele.

Omul este un semn- toate profesiile legate de crearea și utilizarea sistemelor de semne (digital, alfabetic, notație muzicală). Acest grup include traducători de texte literare și tehnice, analiști, finanțatori și alții.

Particularitatea aplicării acestei clasificări în timpul nostru este că profesiile simple cu un singur obiect de muncă devin un lucru din trecut și sunt înlocuite cu profesii cu mai multe obiecte de muncă sau cu un obiect complex de muncă. De exemplu, profesia de designer de peisaj aparține simultan atât tipului om-natură, cât și tipului om-imagine artistică.

Tipologia profesiilor de J. L. Holland

Holland și-a bazat clasificarea pe faptul că alegerea unui spațiu profesional de către o persoană este o expresie a personalității sale. Realizările unei persoane într-un anumit tip de carieră depind de potrivirea dintre caracteristicile personale și caracteristicile mediului profesional.

El a scos în evidență șase tipuri de personalitate și șase tipuri de mediu profesional.

Există anumite modele în combinația dintre tipul de personalitate și tipul de mediu

• „+” - favorabil
• „++” - foarte favorabil

• „-” - nu este favorabil
• „- -” - foarte nefavorabil

Clasificarea este o ordine semnificativă a lucrurilor, a fenomenelor, împărțindu-le în varietăți în funcție de unele caracteristici importante. Cele mai cunoscute clasificări există în botanică și zoologie, în limbile ruse și străine, în chimie și istorie etc. Clasificarea ar trebui să se bazeze întotdeauna pe una sau alta. semn de clasificare sau semne. Cu toate acestea, autori diferiți pot lua caracteristici (baze) diferite ca bază (atribut) de clasificare. Pot exista mai multe clasificări. Veți întâlni acest fenomen în viitor când studiați cursuri de pedagogie teoretică și practică, când diferiți autori vor lua baze diferite pentru clasificările metodelor (predare, educație, tehnologii).

Clasificările profesiilor din diverse motive sunt prezentate în tabel. 1.

tabelul 1

1. Semn luat ca bază

Prima literă a numelui profesiei

Dezavantajele clasificării

Incomod de utilizat, listă lungă de profesii

2. Semn luat ca bază

Natura muncii (mentală sau fizică)

Dezavantajele clasificării

Încețoșarea distincției dintre munca mentală și cea fizică

3. Semn luat ca bază

Ramă a economiei naționale (de exemplu, industrie și construcții; transport și comunicații; agricultură; producție de animale și de recolte; comerț (cu catering și logistică); știință; educație; cultură; sănătate; aparat guvernamental etc.

Dezavantajele clasificării

1. Condițional, deoarece unele industrii, de exemplu, asistența medicală, pătrund în altele, de exemplu, știința

2. Există profesii intersectoriale care sunt comune într-un număr de sectoare ale economiei naționale - de exemplu, mecanic

4. Semn luat ca bază

Un semn al producției materiale (produce active materiale sau nu le produc). Produse - industrie, agricultură, construcții, silvicultură, transport industrial, comunicații. Nu produc - asistență medicală, transport persoane, comerț, sistem informațional de masă, educație etc.

Dezavantajele clasificării

Diviziunea nu poate fi exactă, deoarece orice muncă, dacă oamenii au nevoie de ea, este o activitate creativă, indiferent de ce valori - spirituale sau materiale - sunt obținute („produse”) ca rezultat

5. Semn luat ca bază

Nivelul și natura calificărilor cerute (pentru profesiile gulere albastre):

înalt calificat (ajustatori, operatori);

calificați (muncitori în masă - strungar, morar, mecanic etc.);

slab calificat (dactilograf etc.);

necalificați (lucrători de ajutor)

Dezavantajele clasificării

Există dezavantaje în această clasificare? Justificați-vă judecățile

6. Semn luat ca bază

Semn care vine din subiectul muncii(clasificare de E.A. Klimov). Subiectul muncii poate fi: tehnologie; alt bărbat; natură; sistem de semne (semn); imagine artistică

Dezavantajele clasificării

Există dezavantaje în această clasificare? Justificați-vă judecățile

Componentele oricărui tip de muncă sunt articol muncă, ţintă muncă, pistoale munca si conditii de operare. Conștientizarea unei persoane cu privire la aceste componente ale muncii influențează cerințele pentru o anumită profesie.

Să ne oprim mai întâi asupra clasificării profesiilor propusă de E. A. Klimov (după subiectul lucrării).

Conform primului semn - subiect al muncii- toate profesiile (specialitățile) existente pot fi împărțite în cinci tipuri (grupe).

Primul grup profesii. Subiectul asupra căruia este îndreptată lucrarea este tehnică.În mod convențional, acest grup de profesii se numește „Uman-Technology” și este desemnat cu litera mare T.

Acest grup de profesii cuprinde: profesii legate de întreținere, reparare, instalare, reglaj, management (reparator, reglator echipamente de proces, șofer, tehnician, mecanic); profesii în producerea și prelucrarea metalelor, asamblarea și instalarea mecanică a acestora, precum și în montarea și instalarea echipamentelor electrice (mecanic mecanic, strungar, oțel, asamblator de ceasuri, inginer fizic etc.).

Dacă munca unui specialist vizează instalarea și repararea oricăror structuri sau structuri, atunci acestea sunt profesii - arhitect, constructor, tehnician sanitar etc.

A doua grupă profesii. Acestea sunt profesii de tip „Om-Om”, desemnate cu majusculă H. Subiectul muncii în acest grup de profesii este serviciul altuia persoanăși/sau interacțiunea cu el. Scopul muncii în acest caz poate fi educația și formarea, dezvoltarea, informarea, serviciile (casnice, comerciale, medicale). Acest grup de profesii poate fi asociat cu managementul și conducerea unor echipe de oameni.

Acest grup include profesiile de ghid, vânzător, manager, profesor, educator (în sensul larg al cuvântului - profesor de grădiniță, profesor de grup după școală, conducător de cerc, psiholog educațional, asistent, conferențiar, profesor, metodolog etc. .). În acest caz, vorbim despre profesori nu numai ai școlii, ci și ai altor instituții de învățământ - un centru de artă pentru copii, o școală de sport, o sală pentru copii de poliție, un centru pentru șederea temporară a unui copil, un centru de psihologie. și asistență pedagogică pentru părinți, o universitate, un colegiu, un colegiu etc.

A treia grupă profesii. Subiectul muncii aici este natură. Acest grup de profesii este „Omul-Natura”, notat cu litera mare P.

Orice obiect de pe pământ, inclusiv omul însuși, aparține naturii, dar când vorbim despre profesii precum „Omul-Natura”, prin subiectul muncii ne referim la natura vie (plante, animale, microorganisme). Profesiile pot fi asociate cu tehnologia de acest tip, dar pentru ei nu este un subiect, ci un mijloc de muncă (microbiolog, piscicultor, asistent veterinar, operator de complexe zootehnice și ferme mecanizate, florărie etc.).

A patra grupă profesii. Subiectul muncii aici este semne - vorbire orală sau scrisă, numere, simboluri chimice și fizice, note, diagrame, hărți, grafice, desene, indicatoare rutiere etc. Sunt profesii de tip „Sistem de semne umane”, desemnate cu majusculă 3. Acest grup de profesiile includ corector, editor, economist, stenograf-dactilograf, desenator, notograf, topograf etc.

A cincea grupă profesii. Subiectul muncii aici este imagini artistice, formate în activitățile vizuale, muzicale, literare, artistice și de actorie ale individului. Acesta este un grup de profesii „Imagine Uman-Artistică”, notate cu litera X majusculă. Acesta include profesiile de designer vestimentar, fotograf-artist, muzician, artist, tuner de instrumente muzicale, jurnalist, țesător de covoare etc.

Depinzând de obiectivele muncii, adică din faptul că principalul lucru într-o profesie este recunoașterea, transformarea sau căutarea (cercetarea), se disting trei clase de profesii, respectiv - gnostică, transformatoare și exploratorie (vezi Tabelul 2).

masa 2

Scopul lucrării este de a afla, de a recunoaște, de a controla, de a clasifica, de a sorta, de a verifica după caracteristici cunoscute anterior, de a evalua, de a explora

Clase Gnostic(cognitiv), indicat cu o literă mare G

Profesii Corrector - 3. Critic - X, Medic sanitar - Ch, Asistent laborator analize chimice si bacteriologice - Ch, Inspector-receptor produse finite - T

Scopul muncii este de a schimba proprietățile și starea obiectelor muncii

Clase transformatoare, sunt indicate cu majuscule P si mici r - Pr

Profesii Tâmplar - T Profesor - C Agricultor de câmp - P Desenator - 3 Restaurator - X Doctor - C Profesor - C

Scopul lucrării este de a inventa, de a găsi o soluție neconvențională

Clase Studiu,

sunt indicate cu majuscule ȘI

Ocupații: Croitor croitor (Vă rugăm să oferiți și alte exemple)

Următoarea componentă este unelte, mijloace de producție. Ce este un instrument și ce este un mijloc de muncă pentru o anumită profesie? În funcție de instrumentele sau mijloacele de producție (care se împart în mijloace manuale, mașini, automate și funcționale ale corpului uman), profesiile se împart în patru departamente(vezi Tabelul 3).

Tabelul 3

1 Uneltele de mână, inclusiv cele mecanizate, sunt desemnate

litera mare P

Profesii

Instalator (șurubelnițe, diferite chei) Chirurg (bisturiu) Dulgher (burghiu) Dentist (burghiu)

2 Mașini-unelte cu control manual sau cu picior - desemnate cu litera M

Ocupaţii Turner Operator de frezare Operator de macara Operator de locomotivă diesel

3. Implementări Echipamente automate și automate - notate cu litera A majusculă

Ocupații Oțel Imprimător Țesător Operator sistem de alimentare

4.Instrumente Mijloace funcționale ale corpului uman - desemnate cu litera mare F

Profesii Cântăreţ Actor Profesor Balerina Degustător de vin

Și în sfârșit, în funcție din conditiile in care se desfasoara munca(condiții obișnuite de gospodărie, condiții de aer liber, condiții neobișnuite, condiții de responsabilitate morală sporită), evidențiere patru grupuri profesii (vezi Tabelul 4).

Tabelul 4

1. Condiții de muncă Condiții normale de viață – indicate cu literă mică b

Profesii Deseñator Contabil Controlor echipament radio

2. Condiții de lucru Condițiile de aer liber, când pot exista schimbări bruște de temperatură și umiditate, sunt indicate cu o literă mică O

Ocupații Agricultor de câmp Conducător de tractor Operator de mașini cu spectru larg

3. Condiții de lucru Condiții neobișnuite (sub apă, la înălțime, sub pământ, la temperaturi ridicate) - indicate cu literă mică n

Profesii Diver Miner Asamblator la mare altitudine

4. Condiții de muncă Condiții de responsabilitate morală sporită (pentru sănătatea și viața oamenilor sau pentru mari valori materiale) - sunt indicate prin literă mică m

Profesii Profesor Judecător Procuror de vânzări Avocat Educator

Deci, v-ați familiarizat cu tipurile de profesii determinate de subiectul muncii; clase de profesii legate de scopurile muncii; departamente de profesii care depind de instrumentele de muncă (sau mijloacele de producție) cu ajutorul cărora se desfășoară profesia și grupuri de profesii determinate de condițiile de muncă. Aceste cunoștințe vă oferă posibilitatea de a prezenta clasificarea profesiilor sub forma unui tabel. 5 și orice profesie, inclusiv profesia de profesor, ar trebui să fie prezentată sub forma unei „piramide” a profesiei (vezi Tabelul 5).

Tabelul 5

Atribut de calificare

Tehnologia omului (T)

Omul-Natura (P)

Bărbat-Bărbat (H)

Sistem Man-Sign (3)

Atribut de calificare

Obiectul muncii (tipuri de profesii)

Tehnologia omului (T)

Omul-Natura (P)

Bărbat-Bărbat (H)

Sistem Man-Sign (3)

Omul - Imagine artistică (X)

Atribut de calificare

Obiectul muncii (tipuri de profesii)

Tehnologia omului (T)

Omul-Natura (P)

Bărbat-Bărbat (H)

Sistem Man-Sign (3)

Atribut de calificare

1. Subiectul muncii (tipuri de profesii): Omul-Tehnologie (T), Omul-Natura (P), Omul-Omul (H), Sistemul Omul-Semn (3),

Omul - Imagine artistică (X)

2. Atribut de calificare Scopul muncii (clase de profesii)

G- Recunoașteți, distingeți, determinați, evaluați, înțelegeți, verificați

Pr- Transformați, procesați, organizați, organizați, influențați, serviți

Și - Inventează, vine cu, găsește o nouă modalitate de a rezolva

3. Atribut de calificare Instrumente de muncă (departamente de profesii)

R – Manual (execuția directă a funcției)

M – Mecanizat (controlul mașinilor, mecanismelor)

A - Automatizat (controlul mașinilor, dispozitivelor)

F – Utilizarea mijloacelor funcționale ale organismului

4. Atribut de calificare Condiții de muncă (grupe de profesii)

M - condiţii de responsabilitate morală sporită

U - condiții de muncă neobișnuite

B - condițiile de viață

O - lucru în aer liber

„Piramida” profesiei

(luat în considerare de jos în sus)

Profesia mea viitoare

Grupuri de profesii (în funcție de condițiile de muncă - b, o, n, m)

Departamente de profesii (depinde de instrumentele de muncă, mijloacele de producție -

R, M, A, F)

Clase de profesii (în funcție de obiectivele muncii - G, Pr, I)

Tipuri (grupe) de profesii (în funcție de subiectul muncii - P, T, Ch, 3, X)

Desigur, nu este întotdeauna posibilă clasificarea unei profesii într-un anumit tip, clasă, departament etc. Este adesea evident că o profesie aparține mai multor varietăți: fiecare profesie de un tip are în mod necesar caracteristicile altora, așa că trebuie să înțelegem că toate clasificările sunt condiționate. Rămâne întrebarea care dintre caracteristici sunt dominante și care sunt secundare. După cum sa menționat deja, atunci când analizăm o anumită profesie, putem identifica patru caracteristici principale - subiectul muncii, scopul muncii, instrumentele de muncă, condițiile de muncă - și chiar să le scriem folosind simbolurile acestora. formula profesiei format din mai multe litere.

În formula profesiei, fiecare literă corespunde unuia sau altuia tip, clasă, departament, grup de profesii. De exemplu, profesia de strungar. În ceea ce privește subiectul muncii, aparține tipului de profesii „Uman-Tehnologie”, din punct de vedere al scopului - clasei transformatoare, din punct de vedere al mijloacelor de muncă - departamentului de profesii în care sunt utilizate mașinile, in ceea ce priveste conditiile de munca – unui grup de specialisti care lucreaza in conditii de zi cu zi. Prin urmare, formula pentru profesia de strungar poate arăta astfel: T, Pr, M, b (trebuie să scrieți T Pr M b, deoarece semnele de punctuație nu sunt plasate între literele din formulă).

Notează-te singur formula pentru profesia de profesor (profesor, pedagog).

Din formula profesiei se poate trece la cerințele pe care profesia le impune personalității profesorului, ținând cont că această profesie conține o serie de contradicții. Una dintre cele mai importante contradicții este că, pe de o parte, profesia de „profesor-educator” este una dintre cele mai răspândite, iar pe de altă parte, instrumentele de muncă pentru această profesie sunt mijloace funcționale ale corpului. Astfel, cei care doresc să obțină profesia de profesor trebuie să înțeleagă că persoana care aplică pentru aceasta trebuie să aibă sănătate la un anumit nivel, precum și înclinațiile necesare acestei profesii, care în timp se pot dezvolta în abilitățile necesare unui profesor. și, desigur, cunoștințele și abilitățile corespunzătoare.

În raționamentul nostru, ne bazăm pe structura calităților personalității dezvoltată de psihologul K. K. Platonov și utilizată în teoria educației dezvoltării (antrenamentul este recunoscut ca forță principală în dezvoltarea mentală a unei persoane, formarea unui set de calități de personalitate).

K.K. Platonov are în vedere patru niveluri de dezvoltare a personalității, care pot fi reprezentate la figurat (dacă se dorește, reprezentate grafic) sub forma unui model binecunoscut al structurii atomului.

În modelul de personalitate al lui K. K. Platonov există un nucleu de personalitate, care constă din calități de personalitate determinate ereditar (biologic). Acesta este un fel de prim nivel în structura personalității - nivelul de temperament (sau ereditate). Calitățile primului nivel reprezintă caracteristicile sistemului nervos, calitățile emoționale ale individului, nevoile acestuia (sex, vârstă etc.). Al doilea nivel în modelul de personalitate reprezintă caracteristicile proceselor mentale. Vorbim despre senzații, percepție, imaginație, atenție, memorie, sentimente, voință și, în general, despre SUD-uri - metode de acțiuni mentale efectuate în procesul de învățare, operații mentale și logice - precum asociere, comparație, abstractizare, inducție, deducere. Al treilea nivel este nivelul experienței personale; este reprezentat de cunoscutele ZUN-uri (cunoștințe, abilități, aptitudini) și SDP (sfera efectiv-practică), adică calități de personalitate care caracterizează sfera efectiv-practică. Aceste calități sunt dobândite doar prin activitate practică. Și în sfârșit, al patrulea nivel este reprezentat de orientarea personalității (nivelul de orientare a personalității). Acestea sunt SUM-urile (mecanismele de auto-guvernare ale personalității), Conceptul de sine, nevoile, orientarea în general și SEN-urile (sfera calităților estetice și morale ale unei persoane), care se formează pe baza și împreună cu cunoștințele, abilitățile și abilitățile. (ZUN-uri).

Nivelurile enumerate (1-4) în modelul de personalitate al lui K. K. Platonov, pe lângă ideea de personalitate ca „cadru” de grupuri de calități, poartă în ele ideea de personalitate ca sistem extrem de complex în care toate nivelurile de grupuri de calități sunt interconectate prin „raze”, precum web. Razele (web) pot fi compuse din calități pe care autorul le numește nevoile individului, natura abilităților sale și conceptul de sine.

Întrebări pentru autocontrol

Ce ar trebui să se înțeleagă prin clasificare?

Ce caracteristici pot fi folosite ca bază pentru diferite clasificări ale profesiilor? Există dezavantaje la aceasta sau la alta clasificare? Numiți-le.

Ce componente ale muncii puteți enumera? Pentru ce tip de muncă sunt tipice?

Numiți tipurile (grupurile) de profesii. Ce tip de profesie este profesorul?

Dați exemple de profesii legate de predare. Demonstrați că anumite profesii au fundamente pedagogice, deși nu sunt de fapt pedagogice. Care sunt aceste elemente de bază?

Scrieți, folosind simboluri convenționale cu litere, formule pentru unele profesii (specialități) - profesor, educator (supervizor la școală), profesor de grup după școală.

Ce contradicții există în profesia didactică ați reușit să identificați?

După cum spune proverbul copiilor: „Toate profesiile sunt necesare, toate profesiile sunt importante”. Desigur, acest lucru este adevărat. Este dificil să ne imaginăm viața unei persoane moderne fără a lucra într-o profesie. Chiar și munca cea mai aparent inutilă aduce o contribuție uriașă la viața fiecăruia dintre noi. Care este clasificarea profesiilor?

Concept general

Clasificarea este o împărțire semnificativă a anumitor lucruri în grupuri și tipuri în funcție de anumite caracteristici. Conceptele de „profesie” și „clasificarea profesiilor” sunt strâns legate. O profesie este un tip de activitate a unei persoane care posedă un complex de cunoștințe teoretice speciale, precum și abilități și abilități dobândite ca urmare a pregătirii și a exercițiilor practice. În funcție de tipul de activitate, profesiile pot fi grupate. Clasificarea profesiilor după subiectul muncii joacă, de asemenea, un rol important în divizare. Această problemă va fi discutată în detaliu în acest articol.

Tipuri de clasificare a profesiilor de muncă

Lumea profesiilor este diversă, există peste șapte mii de nume în ea. În 1957, a fost adoptată Clasificarea Internațională Standard a Ocupațiilor (ISCO), creată prin eforturile comune ale reprezentanților UNESCO, ONU și Organizația Mondială a Sănătății. Acesta este un tip de împărțire a profesiilor în grupuri. Procesul de împărțire în grupuri în sine poate avea loc în moduri diferite, în funcție de caracteristica luată ca bază. Aceasta ar putea fi o clasificare:

• După prima literă a numelui tipului de activitate (în ordine alfabetică, de exemplu).
• După caracter sau fizic).
• Pe sectorul economiei (industrie, știință, construcții, creșterea animalelor și a culturilor, silvicultură, transport și comunicații, asistență medicală, management, comerț și așa mai departe).
• Pe baza producției materiale (de exemplu, agricultură, industrie, silvicultură, construcții etc. Nu există producție materială în sănătate, știință, comerț, mass-media etc.).
• După nivelul și natura calificărilor solicitate: înaltă calificare (auditor financiar, chimist, broker, inginer și altele); calificat (lucrător în asigurări, ofițeri de personal, administrator, evaluator, tehnolog și altele); slab calificat (poștaș, lucrător în magazin etc.); necalificat (conservier, vânzător ambulant, curățenie, curier și altele).

Totul are dezavantajele lui

Fiecare dintre clasificările de mai sus a profesiilor are propriile sale dezavantaje.

Prima opțiune este incomodă deoarece există o mulțime de domenii de activitate (aproximativ șapte mii) și va fi dificil să le distribuiți fiecare în ordine alfabetică, iar rezultatul va fi o listă incredibil de mare.

Dezavantajul celei de-a doua metode este că, la transfer, limitele muncii mentale și fizice sunt șterse automat.

A treia metodă are două dezavantaje:

1. Există profesii care se referă la mai multe sectoare ale economiei (de exemplu, un mecanic. Domeniul de activitate este larg răspândit în mai multe sectoare ale economiei naționale).

2. Inexactitate, deoarece unele activități trec în alte domenii (de exemplu, o asistentă școlară, un asistent medical, dar în același timp lucrează într-un domeniu științific de activitate).

Se poate argumenta și a patra metodă. Fiecare profesie este legată de producție, doar într-un caz acestea sunt lucruri materiale (de exemplu, industrie, construcții), iar în celălalt caz acestea sunt valori intangibile (de exemplu, știință, mass-media). Indiferent dacă poți „atinge” ceea ce se produce, fiecare domeniu de activitate este important pentru umanitate.

Al cincilea caz are și propriile sale nuanțe. Există adesea o situație în care o persoană este o persoană cu toate meseriile și își face cu adevărat treaba bine, dar nu o poate angaja ca membru al personalului, deoarece nu are acreditările de educație. În același timp, vine și un specialist certificat care de fapt nu știe să facă nimic.

Împărțirea profesiilor în funcție de condițiile de muncă

Există și o clasificare a profesiilor în funcție de condițiile de muncă. Include doar patru tipuri:

1. Microclimat casnic. Aceasta este o profesie ai cărei muncitori lucrează în interior în condiții familiare (sau muncă de birou). De exemplu, un programator, contabil, medic, profesor și alții.
2. A munci afara. Angajatul își petrece cea mai mare parte a timpului în aer liber decât în ​​interior. De exemplu, reprezentant de vânzări, poștaș, îngrijitor, pădurar și alții.
3. Spații restrânse mici, cabine. Muncitorul își petrece cea mai mare parte a timpului într-o cameră mică. De exemplu, șofer, concierge, operator și așa mai departe.
4. Condiții de muncă neobișnuite. Condițiile de lucru neobișnuite includ lucrări subterane, lucru în condiții de apă sau la altitudini mari. De exemplu, un miner, un alpinist industrial, un salvamontist, un scafandru și alții.

În orice caz, în funcție de modul în care doriți să clasificați tipurile de profesii, se alege oricare dintre metodele de mai sus. Dar despre asta în ordine.

Ce sunt ei? Pe lângă opțiunile de mai sus pentru clasificarea profesiilor, există și o modalitate de împărțire psihologică în grupuri. Împărțirea activităților pe grupe după principii psihologice este destinată activității de orientare în carieră. Acest tip de distribuție este important pentru teoria psihologiei muncii, precum și pentru înțelegerea rolului factorilor psihologici într-un anumit tip de muncă.

Analiza psihologică a activității muncii în orice profesie este o parte integrantă și o etapă primară a muncii în domeniul psihologiei muncii. Analiza acționează ca bază pe care se construiește orice cercetare ulterioară.

Diversitatea profesiilor pune sarcina psihologiei muncii de a clasifica profesiile, identifica trăsăturile comune și diferențele dintre profesii și tipuri de activități. Studiul psihologic al anumitor tipuri de activitate de muncă se numește o descriere a profesiilor (profesiografie), iar rezultatul rezultat se numește profesiogramă. Profesiograma cuprinde o serie de caracteristici referitoare la tipurile de muncă: tehnic și economic, social, psihologic, precum și condiții igienice de muncă. Rezultatul obținut este influențat de o combinație de caracteristici de personalitate și procese mentale care sunt activate în timpul unui anumit tip de muncă.

Conceptul de semne importante din punct de vedere profesional

Calitățile importante din punct de vedere profesional sunt caracterul individual și trăsăturile de personalitate ale unei persoane, calitățile mentale și fizice care îndeplinesc cerințele pentru o persoană care ocupă o anumită poziție în profesie.

Semnele importante ale unui profesionist includ cinci puncte:

1. Atitudine față de profesie, muncă, interese legate de acest domeniu de activitate.
2. Imaginea morală a unei persoane ca parte a unei echipe.
3. Capacitate legată de o anumită poziție (flexibilitate a minții, ingeniozitate, capacitate de autodezvoltare - sfera intelectuală de activitate; dezvoltare fiziologică, rezistență - pentru munca fizică).

Abilități unice, private, speciale, dacă este necesar pentru postul sau profesia cerută în ansamblu.

4. Cunoștințe, abilități, abilități și experiență într-o poziție similară.

Un nou tip de clasificare a profesiilor

Aleksandrovici, academician, specialist în psihologia muncii, profesor de științe psihologice, a făcut o mulțime de descoperiri în domeniul psihologiei și nu a ignorat psihologia muncii. În 1970, și-a brevetat clasificarea profesiilor după subiectul muncii, care este folosită și astăzi. Conceptul său subiect-activitate despre munca profesională este extins și acoperă aproape toate profesiile, împărțindu-le în anumite grupuri. După cum afirmă însuși Klimov, fiecare persoană poate găsi o profesie în care să se simtă confortabil, iar munca îi va aduce plăcere. Cu conceptul lui Klimov, puteți crea o formulă aproximativă pentru profesia dorită, precum și să determinați jobul de vis.

Distribuția profesiilor lui Klimov

Compilarea corectă și utilizarea ulterioară a profesogramelor presupune anumite cunoștințe în utilizarea clasificării. Cea mai comună pentru orientarea în carieră este clasificarea profesiilor conform lui Klimov. În conformitate cu obiectul muncii, se disting cinci tipuri.

"Omul - Natura"

Acest tip include persoanele a căror activitate de muncă este legată de lumea animală și vegetală, precum și microorganismele și condițiile de existență ale acestora. Un lucrător în această profesie vede lumea din perspectiva dezvoltării biologice, a inovațiilor și a pierderilor în acest domeniu. Reprezentanții profesiilor de acest tip sunt capabili să creeze și să ajusteze condițiile de viață și dezvoltarea organismelor vii, folosind în același timp o varietate de mijloace tehnice. Dacă ținem cont de agricultură, nu toate zonele îndepărtate sunt dotate cu echipamentele necesare, așa că în această zonă se desfășoară și munca fizică. Și, de asemenea, nu subestimați aspectul intelectual al acestei clasificări a profesiilor. Deoarece condițiile de muncă nu sunt standard, este adesea necesar să se observă cele mai subtile, dar foarte importante schimbări ale organismelor vii. Cerințele pentru un angajat al acestei structuri sunt, de asemenea, non-standard: de la abilități speciale (de exemplu, desen, astfel încât să puteți înregistra ceea ce este vizibil la microscop) până la echipamente de operare. În ceea ce privește calitățile profesionale, angajatul trebuie să iubească natura, să aibă perseverență în atingerea scopurilor, gândire creativă și răbdare. Profesiile din sfera „Om – Natură” includ: medic veterinar, agronom, biolog, apicultor și multe altele.

„Omul – Tehnologie”

Acest tip include activități legate de repararea și întreținerea dispozitivelor tehnice și exploatarea acestora, precum și crearea, instalarea și asamblarea, proiectarea și construcția dispozitivelor și sistemelor tehnice, părți individuale ale mecanismului. Observația, auzul ascuțit și viziunea se numără printre principalele calități profesionale ale unui angajat în acest domeniu. De asemenea, pentru munca de succes, sunt necesare cunoștințe precise și înalte în domeniul tehnic. Profesiile de tip „Man-Technology” includ mecanic, reparator, șofer, tehnician și altele.

„Omul - Sistemul de semne”

Obiectul muncii acestui tip de clasificare îl reprezintă semnele - numere, formule, vorbire orală și scrisă, desene, desene, hărți și așa mai departe. Baza activității de muncă este munca intelectuală, cu ajutorul căreia se creează tot felul de sisteme de semne. Calitățile profesionale ale unui angajat al acestui tip de profesie sunt perseverența, atenția, capacitatea de concentrare pentru o lungă perioadă de timp și dragostea pentru munca solitară. Profesiile de tip „Man - Sign System” includ programator, administrator de sistem, contabil, stenograf, operator radio, desenator, tăietor, editor și altele.

„Omul – imagine artistică”

Obiectele muncii muncitorilor din acest domeniu sunt imagini artistice formate în literatură, arte plastice, muzică și actorie. Scopurile acestei profesii sunt de a crea frumusețe, de a aduce armonie lumii din jurul nostru, de a păstra moștenirea culturală a umanității și de a crea estetică. Un profesionist în acest domeniu trebuie să aibă un talent înnăscut incontestabil, o dragoste pentru frumos și artă, gust artistic și o imaginație bogată. Profesiile de tip „Imagine umană – artistică” includ actor, fotograf, artist, jurnalist și chiar bijutier.

"Omul - Omul"

Lucrătorii din acest tip de profesie lucrează direct cu oamenii. Sarcina principală este de a interacționa cu oamenii sau de a servi alți oameni. Anumite tipuri de profesii sunt legate între ele prin esența muncii, deși activitatea de muncă în sine este complet diferită. Scopul acestei clasificări a profesiilor poate fi tratamentul, formarea, managementul, informarea etc. Calitățile profesionale pe care trebuie să le aibă un angajat sunt sociabilitatea și cultura comunicării, înțelegerea stării de spirit a unei persoane și a nevoilor sale, activitatea cognitivă dezvoltată, prietenia, ascultarea. abilități și rezistență la stres. Profesiile de tip „uman-uman” includ profesor, polițist, medic, vânzător, lucrător de servicii, agent de asigurări și multe altele.

Alegerea unei viitoare profesii ar trebui luată extrem de în serios. Fără dragoste pentru muncă, dragostea pentru viață va dispărea. Atunci când alegeți tipul de profesie în funcție de clasificare, puteți înțelege exact de ce aveți nevoie.

Multe plictisitoare, uneori interesante, dar, după părerea mea, s-au scris publicații absolut inutile despre tipuri de profesii. Eu, desigur, m-am familiarizat cu ei. Practic, sunt luate în considerare două tipologii de profesii. Primul îi aparține profesorului Evgeniy Aleksandrovich Klimov, iar al doilea – lui J. Holland. Vă voi povesti pe scurt despre ele, dar accentul principal va fi pus pe a treia opțiune.

Da, da, acum o altă, după părerea mea, cea mai de succes clasificare a profesiilor va apărea pe Internet, care se concentrează pe aspecte importante din punct de vedere strategic. Dar să începem cu Klimov și Olanda.

Clasificarea profesiilor conform Klimov E. A.

Așadar, profesorul Klimov a structurat profesiile împreună:

Omul + obiectul muncii.

Uman este subiectul muncii (cel care lucrează) și obiect al muncii- acesta este cu ce sau cu cine lucrează această persoană. Evgeniy Aleksandrovich a identificat cinci obiecte de muncă:

1. 1. Uman.
2. 2. Natură.
3. 3. Tehnică.
4. 4. Semn.
5. 5. Imagine artistică.

Rezultatul au fost următoarele tipuri de profesii:

• O persoană este o persoană. Aceste profesii au ca scop lucrul cu oamenii. Printre acestea se numără: profesori, medici, jurnaliști, coafor etc.
• Omul este natura. Aici vorbim despre acele profesii ai căror reprezentanți sunt asociați cu natura. Aceștia ar putea fi rangeri, grădinari, agronomi, ecologisti etc.
• Omul este tehnologie. Reprezentanții acestui tip de profesii sunt direct legați de tehnologie. De exemplu, mecanici, tehnologi, ingineri, instalatori, reparatori de mașini de spălat, etc.
• Omul este un semn. Vorbim despre oameni care lucrează cu sisteme de semne (cifre, coduri, litere și alte simboluri). Această categorie include programatori, contabili, finanțatori, analiști etc.
• Omul este o imagine artistică. Aceasta include diverse profesii creative, cum ar fi artist, actor, cântăreț, compozitor, regizor etc.

Așa arată clasificarea profesiilor lui Klimov. După părerea mea, este imperfect, fie și doar pentru că în viața reală o profesie poate conține semne de mai multe tipuri. De exemplu, în procesul de lucru, un reprezentant de vânzări întâlnește tehnologie (conduce o mașină), lucrează cu sisteme de semnalizare (compilează rapoarte în Excel), comunică mult cu oamenii (furnizorii și clienții săi) și, de asemenea, organizează adesea evenimente corporative în natura, unde urlă cântece cu o chitară (cântăreață de casă). Aceasta este „vinaigreta” pe care ne-o oferă realitățile moderne. Unde vom înscrie acest pacient?

Cred că toată lumea va fi de acord că această tipologie este destul de slabă. Să trecem la versiunea lui J. Holland.

Clasificarea psihologică a profesiilor după tipuri de personalitate

În teoria sa, J. Holland încearcă să transmită o idee interesantă. Iat-o:

Eficacitatea și succesul unei persoane depind de cât de potrivită este profesia tipului său de personalitate.

Această idee, după părerea mea, este destul de interesantă, dar absolut inutilă. Voi explica de ce puțin mai târziu. Ei bine, acum mai multe despre clasificarea psihologică a Olandei.

1. 1. Tip realist- ăștia sunt oameni de acțiune. Nu sunt emoționali, nu le este frică să-și asume riscuri și să ia decizii, înțeleg tehnologia - în general, sunt reprezentanți tipici ai profesiilor masculine.
2. 2. Tip intelectual (cercetare).- Aceștia sunt oameni cu muncă mentală. Sunt predispuși la auto-învățare, analize, observații, precum și diverse studii. Ei vor fi confortabil să lucreze în think tank-uri, institute de cercetare, companii de marketing etc.
3. 3. Tipul social- Aceștia sunt oameni orientați spre comunicare. Ei stabilesc cu ușurință contacte, știu să negocieze, sunt capabili să convingă și le place să lucreze în echipă. Domeniile cele mai potrivite pentru ei sunt activitățile sociale, predarea, medicina și munca în sectorul serviciilor.
4. 4. Tip standard (convențional).– sunt oameni concentrați pe activități clar structurate. Aceștia aderă la norme și tradiții general acceptate, sunt concentrați pe îndeplinirea unor sarcini specifice, sunt sârguincioși, eficienți, le place să lucreze cu sisteme de semne și sunt adesea necomunicativi și necomunicativi. De regulă, profesiile lor sunt legate de calcule și documentare: contabili, finanțatori, notari, programatori, bibliotecari etc.
5. 5. Tip artistic- sunt oameni creativi. Rareori sunt ghidați de normele sociale, sunt destul de emoționali și sensibili, le place să fie în centrul atenției, au propriile lor opinii (adesea complexe) asupra vieții, precum și o intuiție sporită și o imaginație bogată. Aceștia lucrează în domeniul artei (actori, artiști, muzicieni etc.), pot fi, de asemenea, buni bloggeri, vorbitori și pot conduce cu succes prezentări.
6. 6. Tip antreprenorial– aceștia se nasc manageri și oameni de afaceri. Puteți afla mai multe despre ele din publicația:. Astfel de oameni merg în afaceri, politică, advocacy, jurnalism etc.

Așa arată clasificarea psihologică a profesiilor a lui J. Holland. În general, este interesant - oferă ceva de gândit și de analiză, dar cred că în termeni practici nu oferă niciun beneficiu. Adevărul este că:

O persoană se concentrează subconștient pe profesii care corespund tipului său de personalitate.

Dacă ești o persoană neliniștită, atunci este puțin probabil să fii interesat de profesia de contabil. Un intelectual nu își dorește să fie un soldat al forțelor speciale; un actor înnăscut visează exclusiv la scenă. În general, cred că teoria lui J. Holland este nepotrivită pentru orientarea practică în carieră.

Prieteni, auziți un sunet de tobe undeva în depărtare? Da, da, acum începe distracția! Vă voi spune despre tipuri de profesii importante din punct de vedere strategic. Sunteți gata? Atunci incep!

Tipuri de profesii după caracteristicile de calificare

Această clasificare este menționată în treacăt în diverse manuale și publicații. Este ciudat, dar din anumite motive nimeni nu-i acordă atenție. După părerea mea, această clasificare este cea mai importantă și utilă practic. De aceea am decis să corectez situația și să vă povestesc în detaliu.

Așadar, aș dori să primesc din profesia mea, cel puțin, un salariu decent și respect din partea conducerii. Acum punctul important:

Compoziția personalului oricărei companii poate fi împărțită în trei grupuri: angajați valoroși, specialiști de nivel mediu și „banane”.

Cred că după aceste criterii ar trebui clasificate profesiile, prieteni! Tine minte:

Mărimea salariului tău și gradul de importanță depind doar de un singur lucru - cât de valoros ești un specialist.

Toate aceste versuri despre tipuri de personalitate și obiecte de muncă sunt în esență praf de informații analitice.

Să aruncăm o privire mai atentă la grupurile de mai sus.

1. 1. Angajați valoroși– este vorba de personal a cărui pregătire necesită ani și investiții financiare semnificative. De exemplu, un programator avansat. Ei bine, este imposibil să înveți să programezi bine în trei luni. Situația este similară cu chirurgii, stomatologii, avocații, contabilii șefi (vă rog să nu-i confundați cu contabilii obișnuiți), bijutierii, designerii etc.

   Înțelegi despre ce vorbim?

   Vorbim despre specialiști cărora le este greu să găsească un înlocuitor!
   Sunt apreciați și respectați. Sunt plătiți bine. Sunt protejați și au încercat să le păstreze. Și cel mai important lucru:

   Nu le este frică să fie concediați pentru că sunt mereu la cerere!

2. 2. Specialisti de nivel mediu– acestea sunt personal care necesită puțin timp pentru a se pregăti. De exemplu, vânzător, director de vânzări, șofer, zidar, instalator, croitoreasă, director. Da, da, directorii sunt incluși în acest grup.

   Vorbim despre profesii care pot fi învățate rapid.
   Desigur, aici angajatorul are „spațiu de manevră”. Puteți găsi un vânzător sau șofer nou relativ rapid. Cu toate acestea, nimeni nu va face acest lucru decât dacă este absolut necesar, deoarece acești specialiști, deși nu sunt valoroși, sunt totuși calificați.

3. 3. "banane"- Sunt personal necalificat. De exemplu, portar, încărcători, curieri, lucrători auxiliari și, bineînțeles, „banane”. Cât de greu crezi că este să găsești o persoană care să înmâneze pliante trecătorilor în costum de banană pe stradă? Răspunsul la această întrebare duce la următoarea concluzie:

   Oamenii din aceste profesii au cea mai mică valoare de pe piața muncii.
   Da, un încărcător poate câștiga bani buni, dar acești bani îi sunt dați prin muncă grea. Ei bine, dacă este necesar, angajatorul va putea găsi rapid un înlocuitor pentru el.

Așadar, prieteni, v-ați familiarizat cu trei tipologii de profesii. Rămâne doar să le analizezi atent și să faci alegerea ta. Apropo, despre alegere! Știți că există o problemă în alegerea unei profesii? Cu siguranță, mulți dintre voi vă zgâriesc acum mințile după întrebările: „Cine ar trebui să fiu? Ce să fac? Cum să-ți câștigi existența? sa luam in considerare

În psihologia rusă, cea mai cunoscută este clasificarea profesiilor elaborată de E.A. Klimov.

În conformitate cu obiectul muncii, se disting cinci tipuri de profesii:

1. Omul este natura vie (P). Reprezentanții de acest tip se ocupă de organisme vegetale și animale, de microorganisme și de condițiile existenței lor. Exemple: maestru fructe și legume, agronom, specialist în zootehnie, medic veterinar, microbiolog.

2. Omul - tehnologie (și natura neînsuflețită) (T). Muncitorii se ocupă de obiecte tehnice neînsuflețite ale muncii. Exemple: montator, tehnician mecanic, inginer mecanic, electrician, inginer electrician, tehnician alimentar.

3. Om - om (H). Subiectul de interes, recunoaștere, serviciu, transformare aici sunt sistemele sociale, comunitățile, grupurile de populație, oamenii de diferite vârste. Exemple: vânzător de alimente, coafor, inginer producție, medic, profesor.

4. Omul este un sistem de semne (3). Limbaje naturale și artificiale, semne convenționale, simboluri, numere, formule - acestea sunt lumile obiective care ocupă reprezentanții profesiilor de acest tip. Exemple: operator de mașină de fotocompoziție, programator, cartograf, matematician, editor editorial, lingvist.

5. Omul este o imagine artistică (X). Fenomene, fapte de reflectare artistică a realității - aceasta este ceea ce ocupă reprezentanții acestui tip de profesie. Exemple: artist decorativ, artist restaurator, tuner de instrumente muzicale, concertist, balerin, actor de teatru.

Aceste cinci tipuri de profesii sunt împărțite în trei clase în funcție de obiectivele lor:

1. Profesiuni gnostice (G) (din greaca veche „gnosis” - cunoaștere).

Exemple:

La tipul „om – natură” – inspector de fructe, degustător de ceai;

4. Tip convențional.

Preferă activități structurate, lucru conform instrucțiunilor, anumiți algoritmi. Există abilități de a procesa informații specifice, de rutină (digitale). Abordarea problemelor este stereotipă. Trăsături de caracter: conservatorism, subordonare, dependență. În comportament și comunicare el aderă la stereotipuri și urmează bine obiceiurile. Organizator și lider slab. Abilitățile nonverbale (în special de numărare) predomină mai des. Cele mai preferate profesii sunt contabilul, finanțatorul, expertul în mărfuri, economistul, funcționarul, dactilograful, lucrătorul de birou.

5. Tip întreprinzător.

Selectează scopuri și sarcini care îi permit să arate energie, impulsivitate și entuziasm. Trăsăturile de caracter sunt: ​​dorința de leadership, nevoia de recunoaștere, întreprindere, o oarecare agresivitate. Preferă sarcini legate de management și statut personal. Structura inteligenței este dominată de abilitățile verbale. Nu-mi plac activitățile care necesită perseverență, multă muncă, abilități motorii sau concentrare. Aceste caracteristici sunt realizate cel mai bine în profesii precum diplomat, reporter, manager, director, broker, cooperator.

6. Tip artistic.

În relațiile cu ceilalți, se bazează pe imaginația și intuiția sa. Are o viziune complexă din punct de vedere emoțional asupra vieții. Trăsături de caracter: independență în luarea deciziilor, originalitatea gândirii. De obicei, nu trăiește după reguli și tradiții. Preferă activități creative: muzică, desen, activități în domeniul științelor umaniste. Structura inteligenței este dominată de abilitățile verbale. Cele mai preferate domenii de activitate: istorie, filologie, artă.