Tehnici grafice netradiționale pentru copiii preșcolari. Tehnici de desen pentru copii Tehnici de desen netradiționale pentru copii

Salutare tuturor! Continuăm să oferim idei interesante pentru educatori, părinți și profesori. Și astăzi vom vorbi despre tehnici de desen netradiționale. Aceste idei sunt potrivite pentru grădiniță și școală. Desenul neconvențional nu înseamnă ceva dificil. Dimpotrivă, este tehnica netradițională care transformă cursurile de artă în distracție simplă și distractivă. Nu este nevoie să desenați elemente complexe, nu este nevoie să stăpâniți cu măiestrie pensula. De aceea s-au creat tehnici netradiționale, pentru că SIMPLIFICAȚI munca copilului, MAI UȘOR sarcina profesorului din punct de vedere metodologic. și oferă copilului o experiență creativă uimitoare cu un rezultat final excelent. Veți vedea ce tablouri și desene frumoase puteți realiza cu tehnici simple de desen non-tradiționale. Copilul va adora activitățile tale - va fi atras de artă atunci când va simți că poate crea frumusețe cu propriile mâini.

Am sortat toate tehnicile de desen netradiționale în GRUPE SEPARATE - și voi explica și arăta totul în ordine.

desen neconvențional

AMPRENURI PALMIERE

La grădiniță, în sala de clasă de arte plastice, este important să alegeți un loc de muncă care să fie fezabil pentru copiii mici. În a doua grupă mai mică, copiii nu controlează bine pensula, le este greu să facă pensula să deseneze o linie, un oval, un cerc... Prin urmare, la această vârstă, desene rapide și frumoase folosind tehnica picturii cu palmele sunt interesante.

Puteți desena o familie atât de drăguță de găini și găini cu mâinile copiilor.

Vopseaua verde vă va oferi un imprimeu care poate fi jucat cu o broască. Ochii pot fi desenați separat pe cercuri albe de hârtie (de însuși profesorul) iar copiii pur și simplu lipesc ochii pe desen cu lipici PVA.

Iată un alt exemplu de desen cu aplicații în această tehnică de pictură non-tradițională de tip „do-it-yourself”. Dacă adăugăm aripi laterale și vârfuri ascuțite ale urechilor la imprimeul palmei, atunci vom obține silueta unei bufnițe. Fundalul pentru astfel de meșteșuguri poate fi ales din carton negru, lipiți pe el un cerc mare de hârtie galbenă (lună). Și deja pe fundalul discului lunar, faceți o amprentă a unei bufnițe-palmă. Și apoi, când imprimeul se usucă, adăugați o ramură lungă pe care stă această bufniță.

Palma acționează ca un șablon - mai întâi o schiță, încercuiește palma pe o bucată de hârtie și apoi încearcă să desenezi un ochi aici sau acolo. Și uită-te cu atenție, vei vedea ce personaj se uită la tine.

La fel și pentru meșteșuguri în tehnica netradițională "Palm + vopsea" trebuie să pregătiți fundalul în avans. Sau creați un gazon verde și un iaz pentru rațe din hârtie colorată. Sau desenați în avans - colorați foaia în vopsea albastră și verde, uscați-o și pregătiți-vă pentru lecție (ține-o sub o presă grea din cărți).

După cum puteți vedea în fotografia de mai jos, părțile de deasupra capului pot fi adăugate la elementul palmier al imaginii - aplicații din hârtie și alte materiale. Mai jos este un exemplu despre modul în care hârtia obișnuită gri dintr-o cutie poate deveni un prototip pentru meșteșuguri. Pentru ca un copil mic să deseneze mai ușor chip-cerc de leu- Dă-i un șablon de capac pentru borcan. Lăsați copiii să urmărească capacul rotund în jurul centrului „coamei de carton” cu un creion și apoi pictați cu atenție peste cerc cu vopsea - mai întâi trageți cu o pensulă lentă de-a lungul marginii liniei, apoi pictați peste mijloc. Terminăm detaliile negre ale mustaței, nasului și urechilor cu un marker (însuși profesorul când meșteșugul se usucă).

În pictura netradițională cu palmier, sunt adesea folosite imagini cu păsări. Iată o idee simplă pentru a desena o vrabie la grădiniță.Ușor și rapid de desenat cu propriile mâini pentru copiii din grupa de mijloc.

Și iată ideile de desen non-tradițional de palmier pentru copiii din grupurile mijlocii și mai mari. Meșteșugăresc MAIMUTĂ. Aici trebuie să poziționați deja corect palma - astfel încât degetele să fie întoarse spre viță de vie, de care va atârna maimuța. Apoi, cu o perie, desenați o buclă frumoasă a cozii. Și întindeți deja capul din cererea de hârtie.

Dar lecția despre desenul netradițional al grupului mai în vârstă - aici trebuie mai întâi să desenați un copac (trunchi, ramuri, frunze). Frunzele sunt doar urme de perie (au apăsat peria în lateral. Au ridicat-o puternic în sus, astfel încât semnul să nu se întindă). În timp ce copiii sunt ocupați să deseneze frunzele, trunchiul se va usca bine și pe el, ca pe un fundal uscat, amprenta unui pui de urs koala va zace deja perfect. Un meșteșug frumos atât pentru grădiniță, cât și pentru școală (clasele 1-4).

Și iată o GIRAFĂ frumoasă cu desen artizanal. Aici vedem și baza amprentei mâinii. Dar la desen se adaugă un element de gât lung cu un cap. Înainte de a aplica petele și mișcările coamei, trebuie să așteptați până când baza roșie este complet uscată. Coamă este așezată cu amprenta periei - punem peria în lateral și o ridicăm brusc, obținem o urmă-amprentă ca un petic de păr de coamă - dăm încă multe amprente de-a lungul întregii coloanei cervicale a girafa. .Petele rotunde sunt mai ușor de desenat cu un tampon de bumbac (cercurile nu vor ieși nici măcar cu o perie - nu toți copiii știu să deseneze un cerc cu o perie - aceasta este o tehnică complexă pe care o vor stăpâni după ce vor învăța să facă a scrie scrisori).

Pentru grupul mai în vârstă de grădiniță, este potrivit un desen de palmier sub forma unui unicorn magic curcubeu. Meșteșuguri grozave pentru fete. Cornul va fi desenat de profesor.

Și băieților le va plăcea desenul sub formă de dragon - tot în această tehnică.

De asemenea, copiii mici sunt foarte pasionați de meșteșugurile colective. În cazul în care întregul grup de grădiniță participă la o singură lucrare de artă comună. De exemplu, pe o foaie mare de hârtie, conturează contururile viitorului corp al unui păun - și construiește în jurul lui amprentele penelor cozii sale magnifice. Și apoi, când coada se usucă, puteți lipi corpul în sine de-a lungul centrului.

Desen cu FURCI.

tehnică netradițională la grădiniță.

Furculițele de plastic de unică folosință sunt un instrument care vă poate crea o tehnică de desen netradițională interesantă. Toate desenele acolo unde este nevoie frotiu zdruncinat caracteristic, va deveni ușor și rapid să desenezi chiar și un copil mic.

Iată un exemplu de astfel de muncă pentru copiii de la grădiniță. Pe o foaie de hârtie, profesorul desenează un ciot. Din ciot vine linia de sus este AXA viitorului brad de Crăciun. Scoatem vopsea groasă cu o furculiță și aplicăm amprente în direcția din partea axei în jos. Mai întâi, procesăm partea dreaptă a axei, apoi partea stângă a tijei centrale a pomului de Crăciun.

Și deja a treia etapă - punem un alt strat de CURSĂ CENTRALĂ deasupra acestor linii - deja mai vertical în jos de la centru, ușor divergenți în lateral.

Pentru confort turnați vopsea în boluri - capacele borcanelor sunt perfecte.

Și pentru a reduce consumul de vopsea , guașa poate fi diluată cu lipici PVA - unu la unu, sau într-o proporție diferită. Sfat valoros - nu cumpăra PVA SCOALA în tuburi mici - mergi la un magazin de hardware și cumpără acolo o găleată de un litru (sau jumătate de litru) de lipici PVA. Se va numi PVA universal sau PVA de construcție - nu lăsați asta să vă deranjeze. În ceea ce privește compoziția chimică, este exact la fel cu lipiciul PVA școlar. Dar la un preț de 5 sau 10 ori mai ieftin. Și într-o găleată, adezivul nu își pierde prospețimea, ca într-un tub. Și o găleată de litru este suficientă pentru o grupă de grădiniță pentru 3-4 luni de cursuri active.

Într-o tehnică atât de neconvențională, puteți desena orice elemente SPIKED ale imaginii - de exemplu, un arici sau un CACTUS.

De asemenea, o furculiță va ajuta la desen personaje blanoase. De exemplu, un PUI galben pufos, sau un pisoi sau un pui de urs.

Deoarece vopseaua conține deja adeziv PVA, orice părți de hârtie (cioc, ochi, urechi, cozi etc.) pot fi lipite pe vopsea umedă care nu s-a uscat încă.

De asemenea, frotiu de furcă este similar cu penajul păsărilor. Prin urmare, puteți desena orice pasăre folosind această tehnică. Așa se întâmplă, puteți vedea în fotografia ambarcațiunii de mai jos - COCK..

METODOLOGIA ANTRENAMENTULUI – clasică.
Pe două exemple de desene.

Care este cel mai bun mod de a PREDA DESENUL la grădiniță. Iată o tehnică care funcționează grozav la grădiniță de câțiva ani. Această tehnică vă permite să obțineți prima dată desenul CORECT al copiilor. Să o analizăm folosind exemplul aceluiași COCK din poza de mai sus.

ETAPA 1

Asezam copiii pe un scaun inalt (pe 2 randuri) in fata unei mese. Pe el, profesorul va face un spectacol. Pe o bucată de hârtie există deja conturul unui cocoș, desenat cu creion. În trei boluri se toarnă vopsea diferită - galben, roșu, albastru. Fiecare culoare are propria furculiță.

În fața copiilor, începem munca - desenăm pene cu o furculiță, amestecând liber vopselele. Arătăm ce este greșit și ce este corect. Lăsați copiii să se asigure, în exemplul dvs., că este mai bine să deseneze linii de-a lungul gâtului și de-a lungul liniilor cozii și nu de-a lungul.

ETAPA 2

Au desenat penajul unui cocoș în fața copiilor. Acum îl facem prieten - luăm o altă foaie cu un cocoș creion și îi întrebăm pe copii: „Ce ar trebui făcut?”. Copii te indemna, tu „coste”, copiii te corecteaza, prompteaza cat este necesar – esti corectat si continui sa gresesti, apoi corecteaza. Acum deja copiii acționează ca un „profesor informat”. După acest joc la desenul al doilea cocoș. Copiii înșiși se așează la mese, unde îi așteaptă același cocoș creion și, deja cu cunoștință de cauză, fiecare își face meșteșugul.

După cum puteți vedea, tehnica demonstrativă funcționează întotdeauna mai bine pe desenele de antrenament în două direcții de mâna profesorului.

• Primul desen, în care profesorul face totul singur (predarea și explicarea copiilor)
• Profesorul efectuează al doilea desen la îndemnurile copiilor („greșeală” și corectare).
• Al treilea desen este deja făcut de fiecare copil însuși, la biroul lui, cu o privire inteligentă, învățată.

DESEN neconvențional

URME DE PASI

Amprenta piciorului unui copil, ca și palmele, poate fi transformată într-un desen interesant. Pe amprenta unui copil se pot ascunde o varietate de personaje.

Aceste picturi pot fi create folosind tehnica desenului neconvențional din imprimarea obișnuită a piciorului unui copil.

Voi spune imediat că în realitățile unei grădinițe (unde sunt 30 de copii într-un grup) o astfel de pictură a picioarelor este greu de organizat. În cazul desenelor cu palmele, totul este simplu: copiii își șterg palmele cu o cârpă umedă (îndepărtează stratul principal de vopsea), apoi merg la chiuvetă și se spală pe mâini cu săpun. Când desenează cu picioarele, copilul nu poate merge să-și spele picioarele în chiuvetă. Un om blând cu săpun și mai multe lighene pentru a-și spăla picioarele. Nu poți face acest tip de muncă cu o întreagă grupă de grădiniță. Dar…

Un astfel de desen poate fi făcut ca o lecție individuală special organizată. Copiii sunt împărțiți în grupuri de 4 persoane. Un copil își dă picioarele pentru imprimare, al doilea desenează ochii, urechile, cozile, al treilea copil desenează iarba, soarele, al patrulea un copac, o pasăre și așa mai departe... (în funcție de tema și intriga imagine).

Puteți încerca această opțiune pentru organizarea întregului proces. Înainte de a merge la culcare când copiii sunt desculți. Lăsați copilul să calce pe o bucată de cauciuc spumă îmbibată în vopsea. Și apoi imediat pe o bucată de hârtie. Și apoi imediat nu un prosop gros umed și săpun, apoi într-un lighean cu apă ... și dormi într-un pătuț.

Adică, trebuie să cumpărați o foaie de cauciuc spumă(este ieftin in departamentul constructii, se vinde la metru). Udați cauciucul spumos, diluați ușor vopseaua cu apă, astfel încât să fie bine absorbită în cauciucul spumos (ca cerneala la imprimare), puneți foaia de cauciuc spumos pe o tavă de plastic. În apropiere, pe a doua tavă de plastic, se află un prosop umed cu săpun (pentru ștergerea vopselei), apoi este un vas cu apă și un prosop uscat. Există un scaun lângă fiecare tavă și lighean. Trei scaune + trei elemente (colorat, săpun, clătire, ștergere).

Se pare că transportorul- copilul se așează pe primul scaun (pășește pe cauciuc spumos cu vopsea, hop - își ridică piciorul), mișcă tava cu cauciuc spumă, pune o foaie de hârtie la locul ei (hop - imprimat). Copilul își mută fundul pe al doilea scaun, lângă care se află o tavă cu un prosop cu săpun (și-a săpunat cu hamei piciorul, a șters vopseaua). Copilul își mută fundul pe al treilea scaun, lângă care este un lighean cu apă, o cârpă plutește în el (hop - spălăm piciorul cu săpun, unde avem nevoie de trei cârpe). Și ștergeți cu un prosop uscat.

Toată lumea este fericită. Cu excepția stației de salubrizare. Nu permite clătirea colectivă într-un singur bazin. Stația sanitară necesită 20 de chiuvete pentru 20 de copii și 20 de prosoape cu săpun ... 20 de prosoape uscate)))

desen neconvențional

Metoda HATCH

Și iată o altă tehnică frumoasă pentru grădiniță. Unde elementele de desen sunt create prin hașurare. Se dovedește o textură interesantă a imaginii. Această metodă este convenabilă pentru a desena totul pufos și blănos.

Tehnica este bine arătată de exemplul unui astfel de craft-HARE.

Desenul unui iepure este împărțit în SERIE-SECTOARE, fiecare dintre acestea fiind umbrită. Primim rânduri chiar de hașurare.

Iată un șablon în mărime naturală pentru acest meșteșug.

Puteți modifica această meșteșug și o puteți prezenta ca o aplicație. Unde fiecare element este decupat separat (urechi, frunte, obraji, nas, gât). Apoi fiecare element este umbrit. Și apoi totul este asamblat într-o singură aplicație întreagă.

Metoda ZONE HATCH poate fi folosită pentru a crea orice alt personaj cu blană. De exemplu, un struț pufos.

Adică, profesorul îi dă copilului o foaie de hârtie - pe care sunt desenați ochii și ciocul unui struț. Sarcina copilului în jurul ochilor este să deseneze un nor pufos de linii cu un creion sau creioane de ceară. Și apoi sub mingea pufoasă rezultată, trageți și gâtul, în rânduri de lovituri. Profesorul îi poate ajuta pe copii desenând circumferința mingii capului și liniile viitorului gât și împărțind gâtul în sectoare pentru umbrirea în dungi multicolore.

Puteți veni cu orice personaj și îl puteți aranja sub formă de SECTOARE pentru clocire - o pisică, un papagal, un câine și așa mai departe.

DESEN la grădiniță

BUMBAC BUMBAC

(tehnică neconvențională).

Toți cei de la grădiniță am desenat un meșteșug de Păpădie pufosă - folosind tampoane de bumbac. Iată-l (foto de mai jos). Să ne gândim ce alte imagini poți desena cu un tampon de bumbac.

Deși chiar și dintr-o temă simplă Păpădie, poți crea un model neconvențional - BRIGHT JUICY, ca în fotografia de mai jos.

Pentru copiii mici, cel mai bine este să folosiți tehnica POMPĂRII CU BITȚE DE BUMBAC, să vă oferiți să desenați doar CEVA ELEMENTE ale personajelor - doar coada vulpii, doar acele ariciului.
Adică, un profesor dintr-o grădiniță combină munca de a desena un băț de vată cu o aplicație. Mai întâi, pe o bucată de hârtie, copilul face o aplicație dintr-un bot de arici (din hârtie maro) și o piele de spate de arici (din hârtie albă). Și apoi această piele din spate trebuie să fie complet blocată cu imprimeuri multicolore ale unui tampon de bumbac. O activitate distractivă de desen și lipit pentru copii.

Puteți utiliza desenul cu tampon de bumbac folosind tehnica UMPLURE ZONE. Pe o foaie de hârtie, contururile (silueta) unui personaj sunt desenate cu un creion - de exemplu, un cal de mare. Copilul trebuie să umple toată această zonă, fără a lăsa spații goale și nu se târăște afară din chenarul creionului. Acest lucru este dificil, copilul nu vede întotdeauna unde este gros și unde este gol. Profesorul trebuie să repete tot timpul căutând găuri goale, umplând găurile cu puncte de diferite culori și nu cu puncte de aceeași culoare.

Aici creierul funcționează, atenție și abilități motorii fine ale mâinilor și simțul culorii. La urma urmei, trebuie să simți cum distribuiți culoarea pe zonă - uniform sau totul este galben în partea de sus și totul este albastru în partea de jos.

O astfel de sarcină poate începe să fie dată în grupul mai tânăr și apoi în cel mai în vârstă - și chiar și un adult va învăța ceva într-un astfel de antrenament pentru un sentiment de culoare și compoziție.

De asemenea, puteți realiza MODELE LANȚURILOR cu un tampon de bumbac. La fel ca șirurile de inele de pe cactusii de dedesubt.

Și, de asemenea, cu puncte puteți desena imagini întregi. Această tehnică de desen netradițional poate fi numită POINT-GRAFY.

Cel mai interesant lucru este să selectați puncte de diferite nuanțe și să le plasați în moduri diferite pe obiectele imaginii.

Puteți începe acest tip de desen cu sarcini mici. Bucăți de peisaj, elemente de arhitectură.

Există un artist Angelo Franco care pictează imagini folosind tehnica POINT TO POINT. Aici sunt puncte mari, conțin altele mai mici în interior.

Cu un tampon de bumbac și vopsele, puteți desena frumoasa MANDALA (foto de mai jos). Mandalele sunt modele circulare, simetrice și multicolore. Locul de naștere al mandalelor este Estul. Există încă modele așezate de pietricele colorate, nisip colorat sau petale de flori.

Pentru copii, trebuie să oferim șabloane de mandale grafice gata făcute cu un model dat. Iar sarcina copilului este de a REPETA EXACT EXACT în fiecare dintre zonele simetrice ale mandalei cu un băț. Adică... dacă într-o zonă ați făcut 2 poke galbeni pe o petală, atunci în celelalte zone trebuie să faceți 2 poke galbeni, pe aceeași petală, în același loc pe petală.

Puteți găsi multe mandale rotunde pentru pictură pe Internet. Alege-le pe cele care sunt simple și ușor de făcut pentru copiii de o anumită vârstă.

Puteți desena mandale punctate și pe farfurii de plastic. Ca in fotografia de mai jos.

Trebuie să începeți să desenați mandale atunci când copilul a stăpânit deja numărătoarea elementară până la 5. Și el poate număra numărul de TYKOV-uri din fiecare rază sau din fiecare rând al mandalei (dacă este o mandală cu raze de rând, ca în fotografia de mai jos).

De acord, această tehnică de desen frumoasă și neconvențională dezvoltă perfect mintea copilului, abilitățile sale matematice, gândirea constructivă, capacitatea de a planifica rezultatul, de a calcula desenul.

Desen CU EFECT Umed.

(moduri neconvenționale).

Iată o altă tehnică neconvențională de pictură în acuarelă. Aici punem o acuarelă diluată cu apă pe o foaie de hârtie și suflam pe ea dintr-un tub. Primim pete apoase și șuvoaie colorate. Pentru un astfel de desen nu este necesar să folosiți acuarelă, același lucru se poate face și cu guașa diluată cu apă.

Mai jos vedem cum aceasta tehnica poate fi folosita in orele de activitati artistice de la gradinita si la scoala. Îi dăm copilului un desen al unei fețe (băiat sau fată) iar sarcina copilului este să sufle PĂRUL pentru aceste personaje.

Puteți folosi o tablă pe care atașăm o coală de hârtie cu o agrafă de rufe. Punem o picătură mare de vopsea pe marginea foii și ridicăm această margine a plăcii în sus - astfel încât picătura să curgă în jos ca un deal.

Dacă o parte a foii este sigilată temporar cu o bucată de bandă de mascare, atunci vom avea un loc gol, nevopsit pe foaie. Și apoi în acest loc puteți plasa aplicarea cuiva sub o umbrelă. Iată cum se face în fotografia de mai jos.

În grupul mai tânăr de grădiniță, copiilor le va plăcea foarte mult să deseneze monștri cool. Krakozyabra poate fi umflat din tub în orice direcție. Și apoi, după uscare, lipiți elementele de aplicare pe ele.

Acum vreau să vă prezint o altă tehnică - SAPUN + VOPSEA. Turnați săpun lichid obișnuit în căni, sau lichid pentru bule de săpun - adăugați puțină guașă în fiecare ceașcă. Primim o vopsea cu săpun multicolor. Cufundam un tub de cocktail sau un „suflante” rotund în el și suflam bule direct pe hârtie. Primim NORI cu bule blânde. Ele pot fi aranjate într-o imagine interesantă.

Norii cu bule pot fi LUFFY PEONS (ca în fotografia de mai jos). Zonele cu bule pot fi ondulate pe valurile mării, cum ar fi piei de miel creț etc.

Puteți sufla pur și simplu bule pe suprafața unei foi de hârtie cu un pai și apoi decupați o aplicație de artizanat din această foaie multicoloră. O idee interesantă pentru orele de grădiniță.

De asemenea, puteți picta cu stropi - doar SPLASH vopsea multicoloră pe hârtie. Cel mai bun lucru pentru aceasta este o periuță de dinți.

desen neconvențional

Metoda WAX-GRAFY.

Iată o altă tehnică care poate fi numită CANDLE GRAPHICS, sau WAX GRAPHICS.

Potrivit pentru această tehnică ceară albă de lumânare (sau parafină). Poate fi și un creion cu ceară pentru copii pentru desen (dar nu oricare). Alegeți cretă mai uleioasă la atingere. Verificați dinainte cum funcționează creioanele.

Acum să acționăm. Desenați o imagine pe o bucată de hârtie albă cu cretă albă. Apoi luăm acuarelă (nu guașă!!!) și începem să aplicăm vopsea apoasă (nu groasă!!!) peste liniile trasate cu cretă. Adică pictăm pur și simplu peste foaia noastră de hârtie cu vopsele apoase colorate și începe să apară un model invizibil de ceară albă. Vopseaua nu se agață de ceară și aceste locuri de pe hârtie rămân albe.

Puteți desena mandale rotunde multicolore în acest stil (cu dungi de diferite culori). Frunzele pictate de toamnă arată frumos: conturul frunzelor și nervurile sunt ceroase, iar umplutura foii este multicolora (rosu-galben-portocaliu).

Ploaia de noapte deasupra apei arată frumos. Liniile oblice ale ploii, cercuri divergente pe apă - totul este ceară. Și apoi pictăm cu vopsea albastru închis și obținem o imagine frumoasă a ploii.

Puteți desena meduze și creaturi marine cu ceară. Și apoi aplică tonuri închise (albastru-violet-negru) și adâncurile mării vor prinde viață.

Copiii sunt incantati cand le oferi o astfel de activitate. Educatorul sau profesorul însuși desenează pe fiecare foaie în avans meduze, țestoase, mormoloci mici și amibe. Și atunci copilul trebuie să afle cine se găsește în adâncurile mărilor. Pictează o foaie de hârtie cu vopsea și toate aceste creaturi apar sub pensula lui.

Regulă importantă.Înainte de oră, învață-i pe copii să calce o foaie de hârtie cu o perie umedă, și să NU FRACE FOAIA CU PERIA, CA UN DEȘI. În caz contrar, modelul de ceară poate fi deteriorat.

Imaginile de NOAPTE arată frumos în această tehnică. Cu ceară desenăm o linie a orizontului, apoi valuri, o cale de lună de ceară și un disc lunar pe jumătatea superioară a foii. Acum pictăm peste el în culorile nopții și obținem marea, luna și calea lunii albe.

Pozele de IARNĂ arată bine și ele. Liniile albe ale desenului cu ceară ca elemente de zăpadă albă, contururile de zăpadă, silueta unui om de zăpadă, colibe acoperite de zăpadă - toate acestea le desenăm cu ceară. Apoi copilul aplică vopsea albastră sau albastră și pe foaie apare un peisaj de iarnă.

Dar important- inainte de a oferi aceste poze copiilor verificati singuri daca calitatea cerii este potrivita. Apar liniile desenului? Ce strat de vopsea să pun (ce grad de diluare a vopselei cu apă)?

desen neconvențional

În tehnica PRINT.

Toți copiii adoră această tehnică de desen. Pentru că oferă un rezultat rapid și frumos pentru fiecare copil. Chiar și cel mai inept artist realizează tablouri frumoase. Copiii percep întregul proces ca pe o magie, un joc captivant cu efectul magic al aspectului unei imagini.

La grădiniță, cel mai convenabil este să organizați tehnica de amprentare. Să vedem ce materiale sunt potrivite pentru implementarea acestei tehnici atunci când desenați cu copiii.

OPȚIUNEA 1 - o bucată de hârtie mototolită.

Hârtia șifonată oferă imprimării o structură ruptă frumoasă. Acesta este potrivit pentru pictarea coroanelor copacilor de primăvară (galben-verde sau roz) și de toamnă (portocaliu-crimson). Vopseaua este luată din borcane sau acuarele, picurată pe un vas (capac borcan). Înmuiem un șervețel în această picătură, încercăm imprimarea pe o foaie de ciornă și, dacă doriți, o transferăm pe hârtie.

OPTIUNEA 2 - carton ondulat.

Ambalarea cartonului gri este excelent pentru a picta un trandafir folosind tehnica de imprimare. Tăiem cutia de carton în benzi peste linia de ondulare. Răsucim benzile cu un tub, fixăm cu o bandă elastică sau fir. Facem o ștampilă pentru o frunză verde dintr-o rolă de hârtie igienică.

De asemenea, această metodă de desenare ROLL este potrivită pentru imaginea SPIRALEI DE MELC, De asemenea, puteți face OCULUL DE PIELE DE MIEL.

OPTIUNEA 3 - pompoane pufoase.

În magazinele de artizanat (sau site-urile de artizanat) puteți cumpăra o geantă cu aceste pompoane moi. Dacă atașați un ac de rufe la fiecare, primim un suport convenabil pentru lucru. Folosind tehnica pompom-grafiei, puteți crea un decor pentru pictarea părților plate ale obiectelor de artizanat. Și pictează, de asemenea, imagini cu păpădii albe aerisite în acuarelă.

OPȚIUNEA 4 - manșon de hârtie igienică.

Există o mulțime de opțiuni, deoarece manșonul tubului i se poate da o formă diferită. Puteți tăia mâneca în jumătate LONG și obținem o ștampilă cu jumătate de inel - un șablon ideal pentru a desena solzi de pește sau etaje de picioare de conifere ale unui pom de Crăciun.

O rolă rotundă poate fi aplatizată pe ambele părți și obțineți un oval ascuțit - aceasta este forma unei petale de flori sau a urechilor de iepuraș. O idee grozavă pentru desenul non-tradițional la grădiniță cu copii mai mici (iepuras) sau copii mai mari (floare).

O floare este mai complicată decât un iepuraș pentru că trebuie să aliniezi RADIAL petalele în jurul mijlocului florii.

De asemenea, puteți tăia MUCHIA ROLULUI în petale ondulate - și veți obține petale gata făcute pentru picturi. Astfel de ștampile sunt doar o mană cerească pentru a desena rapid buchete și paturi de flori pentru copiii din grupul mai tânăr. Și chiar și pentru cei mai mici copii din creșă.

OPȚIUNEA 5 - folie cu bule.

Folia de ambalare cu bule oferă, de asemenea, un model de imprimare interesant, care poate fi jucat cu desenul netradițional la grădiniță. De exemplu, faceți o amprentă de faguri (ca în figura de mai jos).

Sau faceți un desen al unui copac de primăvară sau de toamnă.

OPTIUNEA 6 - timbre de cartofi.

Din jumătăți de cartofi, puteți tăia ștampile de orice formă. Tăiați cartofii în jumătate. Ștergem felia umedă de cartofi cu un prosop de hârtie. Pe tăietura cu un marker, trageți contururile viitoarei ștampile. Tăiați cu un cuțit de-a lungul contururilor desenate.

Este mai bine să alegeți cartofi alungiți alungiți pentru ștampile. Pentru ca mâna copilului să apuce confortabil cartofii. Mai jos în fotografie vă prezentăm doar două teme pentru un astfel de desen neconvențional - bufnițe și lalele. Dar poți veni cu propriile opțiuni. Dacă la vopsea se adaugă lipici PVA, atunci detaliile (ochi, nas, pixuri) pot fi lipite peste imprimeuri.

Puteți face o ștampilă dublă experimentală. Tăiați jumătățile de campioni din doi cartofi și fixați cei doi cartofi împreună, străpungându-i cu o scobitoare și înfășurându-i cu bandă electrică sau bandă adezivă. Faceți o leagăn la o idee grozavă și experimentați cu crearea de ștampile pentru aceasta.

desen neconvențional

Vopsele FLUSH.

Și iată un alt material cool pentru desenul non-tradițional, care este atât de iubit de copiii mici. Aceasta este o vopsea cu volum pentru a crea desene umflate. Această vopsea este făcută acasă rapid și simplu - într-un castron, amestecați lipici PVA cu guașă și adăugați spuma de ras a tatălui. Facem mai multe din aceste boluri (nu neapărat mari) sub ideea că vom desena cu copiii. Pentru un pepene, ai nevoie doar de două vopsele - de aici începi. Sâmburii de pepene verde sunt o simplă guașă neagră pe care o picuram ici și colo.

O varietate de idei pot fi întruchipate în această tehnică de desen pentru copiii de la grădiniță. Cel mai simplu este un cornet de vafe cu inghetata. Coarnul este decupat din carton de ambalaj brut, pe el desenăm o grilă de vafe cu un marker. Copilul lipește cornul pe o foaie de hârtie (mai jos) și așează pe ea bile rotunde cu un model tridimensional. Ii poti oferi copilului sabloane rotunde, pe care le va incercui mai intai cu un creion peste marginea cornului, iar apoi se va pune vopsea spumoasa in aceste contururi rotunde.

Și puteți pune, de asemenea, câteva linguri de vopsea diferită pe corn și apoi cu capătul din spate al pensulei (sau un băț de lemn) amestecați vopseaua în pete multicolore. Veți obține un amestec frumos de înghețată. Meșteșuguri grozave pentru copiii de la școală sau de la grădiniță la ora de desen.

Metode de lucru cu vopsea groasă în clasele pentru copii.

Puteți amesteca vopseaua pe o tavă separată (sau pe o bucată de pânză uleioasă). Este mai bine atunci când fiecare copil face el însuși un amestec colorat - de aceea îi dăm fiecărui copil propria pânză de ulei.

Pe fiecare masă punem pânze de ulei individuale pentru copii. In centrul mesei punem boluri cu 4 culori de vopsele. Copilul pe pânză uleioasă amestecă aceste culori într-o băltoacă comună - până la starea de pete frumoase. Apoi aplică un contur de hârtie al unui personaj (de exemplu, un cal de mare) pe băltoacă. Și apoi îl pune la uscat (contururile patinelor trebuie semnate în prealabil cu numele copilului și nu uitați să le amintiți copiilor să aplice partea nesemnată pe vopsea). Apoi, a doua zi, când vopseaua cu spumă se usucă pe silueta patinei, puteți continua să lucrați și să faceți o aplicare a patinei în apele mării, să terminați de pictat vârfuri, alge în jurul ei, să lipiți cochilii, să turnați nisip pe lipici.

Iată câteva tehnici de desen interesante pe care le poți încerca cu copiii, atât acasă, cât și în grădină. La școală, acest desen netradițional poate fi realizat în lecțiile de arte plastice, lăsând întregul proces în seama copilului pentru creativitate independentă.

Pe paginile site-ului nostru veți găsi multe mai multe tehnici diferite pentru pictura neobișnuită cu vopsele.

Avem deja articole detaliate detaliate pe această temă:

Mult succes cu creativitatea ta.
Olga Klishevskaya, special pentru site
Site-urile web bune își merită greutatea în aur poți susține entuziasmul celor care lucrează pentru tine.

Fiecare copil este un artist la suflet. Aproape tuturor copiilor preșcolari le place să deseneze. Cuiva îi plac creioanele, cuiva îi plac creioanele, cuiva îi plac vopselele. Arta plastică nu stă pe loc, astăzi există multe tehnici de desen interesante și netradiționale pentru copii.

Modalitățile neobișnuite de desen ajută la crearea unor adevărate capodopere și sunt potrivite chiar și pentru copiii care nu au reușit încă astfel de activități. Vom învăța totul despre tehnicile de desen pentru copii, cum ar fi pictura cu două mâini, șablonul, zgârierea și monotiparea, pictura pe piatră și pictura cu nisip pe mese luminoase.

Ce este un desen util pentru un copil

În primul rând, orice desen, precum și, dezvoltă perfect abilitățile motorii fine.

Și aceasta contribuie la:

• antrenarea mușchilor degetelor și mâinilor;
• pregătirea mâinii pentru scris;

• dezvoltarea aparatului de vorbire;
• dezvoltarea gândirii.

Desenul este o activitate creativă. Cu ajutorul imaginii obiectelor familiare sau inventate de copil, se dezvoltă următoarele:

• creativitate;
• logici;

• memorie;
• fantezie.

Știați? Copiii ai căror părinți acordă suficientă atenție artelor plastice au foarte rar nevoie de ajutorul unui logoped, stăpânesc rapid forme geometrice simple și memorează culorile.

Pe lângă creioane, pixuri și vopsele cu care este obișnuit un copil, există o mulțime de tehnici de desen neobișnuite care pot ajuta chiar și un artist ghinionist să creeze adevărate opere de artă.

Desen cu șablon

Nu este nimic complicat în această tehnică, dar desenele devin întotdeauna frumoase. Pentru desen se folosesc scheme și șabloane, selectate în special pentru copii.

Vei avea nevoie

• hârtie;
• sabloane;
• markere cu aer.

Cum să se pregătească

1. Alegeți un loc „sigur” în apartament - vopseaua fină, datorită curiozității copilului, va zbura în toate direcțiile.
2. Dacă este necesar, acoperiți-l cu pânză uleioasă.

Cum să desenezi

1. Așezați o bucată de hârtie pe suprafața de lucru.
2. Puneți șablonul deasupra.
3. Luați un pix de culoarea dorită și suflați vopseaua pe hârtie.

Dacă copilul tău este complet mic, poți încerca să desenezi fără șablon - lasă copilul să învețe cum să sufle vopsea. Puteți chiar să decorați obiecte cu astfel de șabloane.
De obicei, șabloanele sunt deja incluse cu pixurile cu pâslă. Vă oferim mai multe șabloane simple:

Desen model cu două mâini

Acest tip de desen are ca scop dezvoltarea inteligenței copilului. Când bebelușul repetă mișcările cu ambele mânere, sunt implicate ambele emisfere ale creierului. Acest lucru stimulează bine dezvoltarea gândirii și a coordonării. Desenul cu două mâini în același timp se realizează conform modelelor selectate pentru copii în funcție de vârstă și aptitudini.

De ce ai nevoie

• două creioane sau pixuri identice;
• modele de puncte simetrice.

Un astfel de desen nu necesită pregătire specială. Doar explicați-i copilului și arătați prin exemplu personal cum veți desena:

1. Poziționați șablonul în fața dvs.
2. Luați două creioane sau markere în mână.
3. Așezați gâturile creionului în centrul imaginii.
4. Desenați linii simetric prin conectarea punctelor.
5. Apoi, pentru un pic de odihnă, invită firimiturile să decoreze conturul rezultat.
6. Începeți astfel de clase desenând linii simple, puteți folosi o foaie de caiet într-o cușcă:
7. Apoi puteți trece la desene simple:
8. De-a lungul timpului, puteți invita copilul să deseneze două imagini identice în paralel:

Grattage

Foarte interesanta tehnica de desen. Acesta este un mod de a crea un design prin zgârierea pe o foaie de hârtie pregătită.

Vei avea nevoie

• coală groasă de hârtie;
• vopsele deschise la culoare (optional);
• guașă închisă la culoare;
• ceară sau parafină;

• o bucată de săpun;
• perie lată;
• frigarui;
• ziar.

Să pregătim pânza

1. Luați hârtie. Îl poți lăsa alb, sau îl poți picta în diferite culori cu o pensulă largă - astfel desenul va fi mai interesant.
2. Când vopseaua este uscată, frecați o foaie de hârtie cu ceară sau parafină.
3. Înmuiați o perie largă în vopsea închisă la culoare, spumați o bucată de săpun cu o perie și vopsiți pe întreaga foaie.
4. Așteptați ca pânza să se usuce corect.

Cum să desenezi

1. Răspândește ziar pe masă - astfel încât locul de muncă va fi ușor de curățat.
2. Luați o frigărui, cu o presiune ușoară, zgâriați conturul modelului.
3. Acolo unde aveți nevoie de un contur mai strălucitor - zgâriați mai multă vopsea închisă cu parafină.

Pentru desen, puteți urmări contururile obiectului sau puteți desena exact așa. Cu această tehnică, puteți desena orice:

Monotip

Acest tip de desen vă permite să creați o imagine în oglindă.

Vei avea nevoie

• o foaie de hârtie pliată în jumătate;
• vopsele și pensule;
• ceva apa.

Pregătiți-vă spațiul de lucru în același mod ca și pentru pictura obișnuită.

Cum să desenezi

1. Desfaceți bucata de hârtie îndoită.
2. Pe una dintre jumătăți, desenați rapid jumătate din modelul simetric. Cel mai simplu mod de a începe este cu un fluture.
3. În timp ce vopseaua nu este uscată, umeziți ușor cealaltă jumătate a foii cu apă curată folosind o perie.
4. Închideți foaia cu grijă. Este mai bine să acoperiți partea vopsită cu partea nevopsită - astfel încât vopseaua să nu curgă.
5. Călcați bine foaia îndoită cu palmele și desfaceți.
6. Acum puteți finaliza detaliile și contururile pe ambele jumătăți ale imaginii.

Iată ce primesc copiii:

Desen pe pietre

Pictura pe pietre este o modalitate excelentă pentru copii de a crea suveniruri reale din pietricele obișnuite cu ajutorul tău. De asemenea, este convenabil - dacă desenul nu funcționează, piatra poate fi întotdeauna spălată, uscată și reluată.

De ce ai nevoie

• pietre (pietricele obișnuite de râu vor face);
• un creion simplu cu un gât moale;

• guașă și pensule;
• lac pentru mobilier sau fixativ.

Instruire

1. Se spală în prealabil pietrele, se usucă.
2. Pregătiți un loc pentru desen.
3. Pregătiți separat un loc unde veți deschide meșteșugurile cu lac. Este mai bine să faci asta fără un copil.

Cum să desenezi

1. Desenați conturul modelului pe piatră. Puteți pre-amorsa suprafața pietrei cu vopsea albă.
2. Colorează cu atenție conturul. Desenați vopseaua pe pensulă gros, astfel încât imaginea să nu curgă.
3. Adăugați elemente decorative.
4. Când desenul se usucă bine, îl puteți deschide cu lac. Dacă doriți să fixați modelul cu fixativ, este mai bine să procesați ambarcațiunea în 3-4 straturi.

În această tehnică, puteți face o mulțime de suveniruri:

Pictură cu nisip pe mese luminoase

Aceasta este poate cea mai uimitoare direcție în artele vizuale. În această tehnică, sunt create desene animate reale, sunt prezentate spectacole, sunt desenate adevărate capodopere, jucându-se în lumină, umbră și semitonuri. Anterior, acesta părea a fi ceva inaccesibil, dar în zilele noastre poți merge chiar și la cursuri pentru copii, unde se preda pictura cu nisip pe mese luminoase. Nu este nimic dificil în asta, un astfel de desen poate fi organizat acasă.

De ce ai nevoie

• masă luminoasă (puteți să îl instruiți pe tatăl dvs. să o facă sau o puteți cumpăra);
• nisip fin;

• mâini și fantezie;
• frigarui.

Cum să se pregătească

1. Nisipul de râu funcționează bine. Dar mai întâi trebuie să-l ridici.
2. Când se obține nisipul, se toarnă într-o găleată și se umple cu apă.
3. Scurgeți apa. Repetați manipularea de câte ori este necesar pentru a face apa limpede. Deci indepartati resturile si praful de pe nisip, va ramane doar nisipul fin de care avem nevoie.
4. Lasă nisipul să se usuce într-un recipient larg.

Cum să desenezi

1. Turnați nisip în jurul marginilor mesei.
2. Puteți colecta nisip într-o mână sau un strop și turnați tot felul de linii, creând un model:
3. Pentru a crea un fundal, puteți întinde uniform nisipul cu palma pe suprafața mesei. Pe un astfel de fundal, puteți crea orice desen, eliminând excesul de nisip cu degetele.
4. Cu ajutorul jocului de lumini și umbre, copiii reușesc să creeze tot felul de modele și desene, folosindu-și imaginația și pixurile.

Experimentați cu grosimea stratului de nisip, desenați cu palma, degetele, trasați linii precise cu o unghie sau o frigărui.

Cu ajutorul acestei tehnici, puteți crea adevărate capodopere.

• Dacă nu cunoașteți una dintre aceste tehnici, nu disperați. Până în prezent, există multe cercuri și studiouri de artă în care profesioniști adevărați vor învăța un copil să creeze lucrări neobișnuite.
• Experimentați mai mult cu diferite tehnici de desen - aceasta este o încălzire bună pentru mâini și cap. Cu cât copilul stăpânește mai multe tehnici, cu atât îi va fi mai ușor să-și găsească chemarea.
• Sprijiniți orice întreprindere firimituri. La urma urmei, nu este atât de important pentru el în ce tehnică să deseneze, dacă mama lui ar fi fericită.

Tehnici de desen pentru copii preșcolari - video

Acest videoclip demonstrează tehnica monotipului, creând un peisaj deasupra râului.

Acest videoclip arată o versiune simplificată a pregătirii pânzei pentru zgâriere, demonstrează însăși tehnica desenului.

Acest videoclip prezintă tehnicile de bază ale picturii cu nisip pe o masă luminoasă pentru copii.

Multe mame își doresc copilul să se dezvolte armonios. Astăzi, există o mulțime de tehnici de desen neobișnuite care dezvoltă nu numai creativitatea, ci și imaginația, logica și coordonarea. Unii dintre ei au adoptat chiar și grădinițe.

Nu-ți fie teamă să oferi bebelușului tău noi tehnici în distracția lui preferată și sprijină-ți copilul în căutarea sa creativă!

Ce tehnici de desen neobișnuite cunoaște copilul tău? Unde a încercat prima dată să deseneze așa: acasă, la grădiniță sau pe cană? Dacă cunoașteți alte tehnici de desen interesante, spuneți-ne despre ele în comentarii!

Copiii și creativitatea sunt concepte inseparabile. Copilul învață lumea din jurul său, încercând să o reflecte în joc, modelând și desenând. La urma urmei, în suflet fiecare copil este cântăreț și muzician, artist și sculptor. Impulsurile creative la copii sunt adesea asociate cu activitatea artistică, iar arta plastică a copilului este o oportunitate ideală pentru manifestarea imaginației sale.Aceasta este o condiție importantă pentru dezvoltarea normală a bebelușului.

Tehnici de desen netradiționale pentru copiii de la grădiniță și școală - asta nu înseamnă ceva complicat. Dimpotrivă - un astfel de desen transformă lecția de artă în distracție distractivă. Nu este deloc necesar să aveți abilități complexe de creion și pensulă. Cu tehnici simple de desen non-tradiționale, copilul este capabil să creeze desene și picturi frumoase, iar acest lucru îi va oferi o experiență creativă uimitoare cu un rezultat final excelent. El însuși va fi atras de artă atunci când va simți că poate crea frumusețe cu propriile mâini.

Modalități netradiționale de a desen

Pentru copii, tehnicile de desen netradiționale sunt o modalitate minunată de a crea mici capodopere. Se pare că palma se poate transforma într-un elefant roz, iar o simplă pată poate deveni un copac, iar un morcov și un cartof pot surprinde cu modele neobișnuite.

De exemplu, copii 3-4 ani poate oferi:

Cu copii 5-6 ani De asemenea, puteți încerca:

• printuri de imagini
  
• imprimare pe plastilină
  
• amprente de frunze
  
• desene de mână
  
• desen cu tampoane de vată
• corzi magice
  
• monotip.
  

Și cu copiii 7-8 ani puteți învăța tehnici mai complexe:

• desen pe hârtie mototolită
  
• pictura cu bule
  
• pictura cu sare
  
• blotografie
  
• plastilineografie
  
• zgârierea
  
• frottage.
  

Pentru copii, modelarea cu plastilină este o lume întreagă plină de varietate și experimente! Sub îndrumarea dumneavoastră strictă, un copil poate modela tot felul de lucruri și va fi cel mai bun ghid pentru crearea diferitelor personaje, animale și plante de basm.

desen de mână

Desenul cu stilouri este prima tehnică pe care copiii mici sunt capabili să o stăpânească foarte devreme. Desenul se dovedește rapid - acest lucru este extrem de important, deoarece copiii nu pot face un lucru mult timp. Înmuiați mâna unui copil în vopsea și lăsați-l să-și facă o amprentă pe suprafața hârtiei. Vezi cum arată. Întrebați copilul ce trebuie să terminați pentru a obține un fel de animal sau pasăre. Detaliile lipsă pot fi desenate cu degetele.

Tehnica acuarela hârtie umedă

Pentru a crea mici capodopere, veți avea nevoie de o coală de hârtie groasă, acuarele și o pensulă. Ajută-ți copilul să ude cearceaful uniform, dar fără bălți. Lasă-l să ridice puțină vopsea pe pensulă și să înceapă să creeze. Fiecare contur cu un nou ton se răspândește pe hârtie, transformându-se frumos într-o nuanță diferită. Este timpul să îi arăți copilului amestecul de culori și să explici ce sunt nuanțele.

Spune-i copilului că toate mișcările trebuie făcute ușor și fără probleme, fără a fi nevoie să apese peria în hârtie, așa cum le place multor copii. O atingere ușoară este suficientă. În această tehnică, este bine să desenezi fundaluri. Și după uscare, puteți continua să desenați restul desenului.

Desen în tehnica Tablourilor adezive

Pentru a desena în acest stil, veți avea nevoie de un pistol de lipici. Ajută-ți copilul să deseneze contururi pe hârtie cu lipici fierbinte, în interiorul cărora imaginea este umplută cu vopsele. Datorită adezivului, vopseaua nu curge dincolo de aceste contururi. Se dovedește ceva ca o imagine cu vitralii. În această tehnică, tu și copilul tău poți crea un adevărat vitraliu pe sticlă, dar apoi, în loc de simple acuarele, va trebui să cumperi vopsele acrilice pe bază de apă.

În mod tradițional, în ajunul Anului Nou, grădinițele găzduiesc expoziții de meșteșuguri strălucitoare și lucrări creative ale copiilor care decorează grădinița în cele mai magice zile ale sărbătorii de Anul Nou. Vă oferim o varietate de

Desene in tehnica acuarela cu creioane de ceara

Pentru a desena o imagine în această tehnică, aveți nevoie de: o foaie de peisaj, creioane de ceară, vopsele de acuarelă, o perie de veveriță, șabloane de frunze.

Lasă copilul cu ajutorul tău să deseneze mai multe frunze diferite pe foaie. Desenul trebuie aranjat in functie de marimea frunzelor - intai mare, apoi mai mic. Lasă frunzele să se suprapună între ele - la urma urmei, așa este în natură.

Acum ia creioane de ceară și încercuiește contururile frunzelor, pentru asta vei avea nevoie de creioane de culoare caldă: galben, roșu, portocaliu, maro, visiniu. Puteți folosi mai multe culori într-o singură foaie. Nu uitați să desenați vene pe fiecare frunză, cu excepția rowanului

Interesant! Meșteșuguri din plastilină. Modelare pas cu pas pentru copii

Și acum este timpul să folosiți acuarele - începeți să pictați nu peste frunze, ci pe foaia de peisaj din colțul din stânga sus. Arată-i copilului tău cum să adauge alte culori, astfel încât o nuanță să curgă lin în alta, fără limite clare. Astfel, ne umplem treptat foaia cu culori de toamna.

Desen printuri amuzante

1. Ștampile de plastilină

Este foarte ușor și convenabil să faceți ștampile din plastilină - doar dați unei bucăți de plastilină forma dorită, decorați cu modele (linii, puncte) și pictați-o în culoarea dorită.

2. Ștampile din fire

Pentru a crea „moare cu dungi” interesante, puteți folosi fire care trebuie să fie înfășurate ferm în jurul unui obiect. Apoi firele sunt vopsite cu vopsea groasă în culoarea dorită. Acum doar fantezia vă va spune cum să aplicați un „model în dungi” pe suprafața hârtiei.

3. Ștampile din carton rulat

Rulând o bucată de carton într-o rolă, puteți obține o ștampilă originală pentru „trandafiri”. Și dacă tăiați un „kruglyash” dintr-un manșon de hârtie igienică și îi dați forma unei frunze, atunci copilul dumneavoastră poate crea o compoziție frumoasă singur.

4. Imprimă „frunze”

Această tehnică este familiară pentru mulți. Pentru a imprima o foaie, puteți lua orice foaie frumoasă și puteți aplica vopsea pe partea cu nervuri. Apoi, cu partea vopsită, atașați foaia de hârtie și călcați-o. După câteva secunde, puteți ridica ușor frunza - amprenta acesteia va rămâne pe hârtie.

5. Imprimeuri cu cartofi, morcovi, mere

Pentru copiii mici, aceasta este o tehnică destul de populară. Veți avea nevoie de orice legume sau fructe și guașă. Apoi totul este simplu - scufundați obiectul în vopsea și faceți o amprentă pe hârtie.

Ștampilele pot fi făcute din mere, cartofi, morcovi, ardei și alte legume sau fructe. Cel mai simplu mod de a face o ștampilă este din cartofi. Dacă aveți un tăietor de biscuiți din metal, apăsați pur și simplu tăietorul de prăjituri în cartof și tăiați cu grijă orice bucăți în exces din jurul marginilor cu un cuțit.

Pictura cu bule

Va fi foarte interesant pentru copil să deseneze o imagine cu bule de săpun. Pentru a face acest lucru, adăugați orice soluție de săpun și vopsea într-un pahar cu apă și utilizați un pai pentru a face o spumă puternică. Așezați ușor o foaie de hârtie pe bule și așteptați să apară primele modele. Puteți ridica hârtia - modelele cu bule sunt gata.

pictura cu sare

Pentru a da fundalului imaginii o textură capricioasă, sarea poate fi folosită atunci când înfățișați orice peisaj. Cât timp vopseaua este încă umedă, stropiți fundalul cu sare. Absoarbe excesul de apa, se lipeste si creeaza un efect foarte interesant. Excesul de sare trebuie scuturat ușor după uscare. Petele neobișnuite de lumină vor rămâne în locul lui.

Există o altă versiune neobișnuit de interesantă a picturii cu sare. Pentru a face acest lucru, desenați un desen cu un creion și apoi cerc cu adeziv PVA. Poate fi o floare simplă, modele sau forme geometrice. Nu regretăm Clay. Presărați generos modelul cu sare, apoi scuturați ușor excesul pe o tavă. Acum haideți să adăugăm culori - puteți picta cu o pensulă sau puteți lua o pipetă și aplicați apă colorată picătură cu picătură pe desen. Puteți vedea cum se răspândesc picăturile și se obțin modele și forme strălucitoare.

Desen cu hârtie mototolită.

Folosind un șervețel mototolit sau hârtie, puteți obține o textură neobișnuită. Există două metode pentru această tehnică:

Monotip

Această tehnică de pictură neobișnuită se bazează pe o imprimare unică, care poate fi obținută doar într-un singur exemplar. Prin urmare, două desene absolut identice nu pot fi create.

Ecologia consumului. Copii: Dacă copilul dvs. se supără periodic, spunând: „Nu pot să desenez asta” sau „nu a ieșit frumos”, nu mai încercați...

Dacă copilul dvs. devine periodic frustrat, spunând „nu pot să desenez asta” sau „nu a ieșit frumos”, nu mai încercați să desenați dintr-un model, așa cum o fac în diferite cercuri de desen și încercați tehnici de desen spontan, nu cele standard.

Vă oferim 20 de OPȚIUNI de tehnici similare care dezvăluie individualitatea copilului.

Passepartout.

Acesta este momentul în care doodle-urile unui copil sunt introduse într-o foaie cu o formă decupată. Acestea. decupați un șablon, de exemplu, fluturi și puneți-l deasupra „mâzgălitului” copilului. Drept urmare, munca copilului formează un model unic de aripi de fluture.

Desen picior.

Lipiți o foaie de hârtie pe podea. Pune un creion între degetele de la picioare și roagă copilul să deseneze ceva. Puteți crea simultan cu două picioare pe o coală de hârtie. Lipiți o foaie mare de hârtie pe perete și rugați copilul să deseneze ceva pe ea în timp ce sta întins pe spate.

Frotaj.

O coală de hârtie este așezată pe un obiect plat în relief și apoi, deplasându-mă cu un creion colorat neascutit peste suprafață, obțineți o impresie care imită textura principală. Puteți freca firimiturile de creion în același mod peste suprafața de relief. Oricine a încercat să deseneze pe o masă cu nervuri știe cum această tehnică de desen poate fi inclusă în desen complet neinvitat. Și puteți crea desene combinând relieful mai multor obiecte.

Vopsele de aer.

Pentru a pregăti amestecul de vopsea într-un castron mic:

• o lingură de făină „auto-crescătoare” (clatite) - aceasta este făină cu praf de copt deja adăugat. Puteți adăuga pur și simplu la făină (la 500 gr) 1 linguriță. sifon și 1 linguriță. acid citric,
• câteva picături de colorant alimentar
• o lingura de sare.

Apoi trebuie să adăugați puțină apă pentru a da vopselei „aerisite” consistența dorită.

Trebuie să aplicați vopseaua pe o foaie groasă de carton (dacă nu aveți peria potrivită, puteți folosi tampoane de bumbac).

Atenţie! Cartonul nu trebuie să conțină materiale sintetice și filme, folosiți carton obișnuit sau hârtie foarte groasă.

Puneți pictura în cuptorul cu microunde la cea mai mare setare timp de 10 până la 30 de secunde până când vopseaua se usucă. Timpul de uscare depinde de grosimea stratului de vopsea și de consistența acestuia.

Hârtie de marmură.

Nevoie: cremă de ras (spumă), acuarele sau colorant alimentar, o farfurie plată pentru amestecarea spumei de ras și a vopselelor, hârtie, o racletă.

Plan de muncă:

1. Aplicați crema de ras într-un strat uniform și gros pe o farfurie.
2. Amestecați diferite culori de vopsea sau colorant alimentar cu puțină apă pentru a obține o soluție bogată.
3. Folosind o perie sau o pipetă, aruncați vopsea de diferite culori pe suprafața spumei în ordine aleatorie.
4. Acum, cu aceeași perie sau băț, ungeți frumos vopseaua pe suprafață, astfel încât să formeze zig-zaguri fanteziste, linii ondulate etc. Aceasta este etapa cea mai creativă a întregii lucrări, care va aduce plăcere copiilor.
5. Acum luați o foaie de hârtie și așezați-o cu grijă pe suprafața spumei modelate rezultate.
6. Pune foaia pe masă. Tot ce trebuie să faci este să răzuiești toată spuma de pe foaia de hârtie. În aceste scopuri, puteți folosi o bucată de carton sau un capac tăiat în jumătate.
7. Sub un strat de spumă de ras, veți găsi modele uimitoare de marmură. Vopseaua s-a înmuiat rapid în hârtie, trebuie doar să o lăsați să se usuce câteva ore.

Desen film alimentar.

Aplicam pete de mai multe culori de vopsea acuarela sau guasa pe toata suprafata foii. Punem un film deasupra și desenăm, apăsând ușor pe film, o varietate de linii. Lăsați vopseaua să se usuce și îndepărtați folia. Aducem desenul la final, cu creioane sau creioane.

Pictura cu săpun.

Puteți amesteca vopselele cu apă cu săpun și apoi aplicați modele și forme cu o pensulă. La desen, se formează bule de săpun, care creează textura unor mișcări colorate.

Blotografie.

Lăsați copilul să picure vopsea pe foaie, înclinați-o în direcții diferite și apoi terminați de desenat pata, astfel încât să obțineți un fel de imagine. Sau copilul înmoaie pensula în vopsea, apoi pune o pată de cerneală pe o foaie de hârtie și pliază foaia în jumătate, astfel încât „pata” să fie imprimată pe a doua jumătate a foii. Apoi desface foaia și încearcă să înțeleagă cine sau cum arată desenul.

Desen pe suprafete umede.

Tehnica este foarte simplă: udați o foaie de hârtie cu apă, lăsați-o să se usuce 30 de secunde și începeți să pictați cu acuarele. Vopselele se răspândesc în direcții diferite și se obțin pete foarte interesante (zori, nori, copaci, curcubeu).

Sare.

Faceți mai întâi o schiță pe hârtie. Se umezește cu apă cu o pensulă, se stropește cu sare, se așteaptă până absoarbe apa, se presară sare în exces. Când totul se usucă, desenați elementele lipsă și colorați. Sarea este bună pentru a desena libelule, păsări, meduze, fluturi, zăpadă, fum.

Ceară.

Pregătește o foaie cu siluete de animale pe care le „desenezi” cu o lumânare în avans. Pictând peste desen cu vopsea, copilul va „crea” în mod neașteptat imagini cu animale.

Cauciuc spumă sau burete.

După ce a înmuiat un burete în guașă groasă, un copil poate desena peisaje, buchete de flori, ramuri de liliac, meri.

O grămadă de creioane.

Lipiți bine o foaie mare de hârtie. Adunați creioanele colorate într-un pachet, astfel încât capetele ascuțite să fie la același nivel. Pune copilul să deseneze.

Creioane colorate și amidon.

Se toarnă puțin amidon pe o bucată de hârtie și se întinde uniform pe suprafață cu mâinile. Invitați-vă copilul să deseneze cu creioane pe o suprafață alunecoasă. Cel mai bine este să folosiți culorile de bază ale creioanelor colorate, astfel încât acestea să vă ofere culori noi.

Lipici colorat.

Turnați lipiciul în sticle goale, adăugați câteva picături de culoare diferită la fiecare și sunteți gata să creați opere de artă. Desenați cu lipici colorat pe hârtie de culoare închisă folosind tehnica „picurare”.

Tampon de tifon.

Invitați-vă copilul să înmuie un tampon de tifon în vopsea și să deseneze nori, bule de săpun, zăpadă, rătuci, fluturi. Detaliile lipsă trebuie completate cu o pensulă sau un pix.

Coceni de porumb.

Gândește-te la o imagine. Înmuiați știuletul în vopsea și rulați-l peste o foaie de hârtie curată. Faceți o amprentă cu „coada” știuletului de porumb.

Amprente.

Realizam desene cu amprente de timbre.

Desen cu puncte.

Puștiul, cu o ușoară apăsare a creionului, conturează conturul preliminar al obiectului, apoi umple spațiul din interiorul acestuia cu o tehnică de puncte folosind pixuri sau creioane de diferite culori.

Vopsire cu spray.

Cel mai important lucru aici este să stăpânești tehnica „pulverizării”. Pe o periuță de dinți uscată, cu perii destul de rigizi, aplică guașă, puțin mai puțin decât pui de obicei pastă de dinți. Consistența vopselei este puțin mai groasă decât pasta, așa că de obicei nu este nevoie de apă aici. Ține peria în mâna stângă cu perii în jos, la o distanță de 3-4 cm de hârtie și răzuiește perii spre tine cu un bețișor.

Foarte frumos „spray” multicolor (salut) și galben-roșu (toamna aurie) pe o foaie albă; „stropire” albă pe un fundal albastru închis (peisaj de iarnă).

Bile magice.

Material: capac cutie, bile, vopsea, hârtie, pensule, apă.

Progres. Pune o coală de hârtie în cutie, aplică pe ea câteva picături multicolore sau simple de vopsea. Puneți 2-3 bile în cutie și agitați cutia astfel încât bilele să se rostogolească, amestecând culorile, creând un model. publicat

Arta de a descrie fără a se baza pe tradiție.

Treaba mea este să folosesc tehnici netradiționale în desen. Desenul în moduri netradiționale este o activitate distractivă, fascinantă, care surprinde și încântă copiii. Mediul de dezvoltare joacă un rol important în dezvoltarea copilului. Prin urmare, atunci când a organizat un mediu de dezvoltare a subiectului, ea a ținut cont de faptul că conținutul era de natură de dezvoltare și avea ca scop dezvoltarea creativității fiecărui copil în conformitate cu desen neconvențional –

Conducerea cursurilor folosind tehnici netradiționale

• Ajută la ameliorarea temerilor copiilor;
• Dezvoltă încrederea în sine;
• Dezvoltă gândirea spațială;
• Învață copiii să-și exprime liber intenția;
• Încurajează copiii să caute și să soluționeze creative;
• Învață copiii să lucreze cu o varietate de materiale;
• Dezvoltă simțul compoziției, al ritmului, al culorii, al percepției culorii; senzația texturii și volumului;
• Dezvolta abilitățile motorii fine ale mâinilor;
• Dezvoltă creativitatea, imaginația și zborul fanteziei.
• În timpul lucrului, copiii beneficiază de plăcere estetică.

Făcând cunoștință cu literatura metodologică a diverșilor autori, precum A.V. Nikitina „Tehnici netradiționale de desen în grădiniță”, I.A. Lykova - „Ghid metodologic pentru specialiştii instituţiilor de învăţământ preşcolar”, T.N. Doronova - „Natura, arta si activitatea vizuala a copiilor” R.G. Kazakova „Activitate vizuală la grădiniță” Am găsit o mulțime de idei interesante și mi-am propus următoarele sarcini:

• Dezvoltați abilitățile copiilor de desen tehnic.
• Introduceți copiii în diverse tehnici de desen netradiționale.
• Pentru a învăța cum să-ți creezi propria imagine unică, în desene pe desen netradițional folosind diverse tehnici de desen.
• Pentru a introduce preșcolarii mai aproape de desenul netradițional.

Există multe tehnici de desen netradiționale, iar unicitatea lor constă în faptul că le permit copiilor să obțină rapid rezultatul dorit. De exemplu, ce copil nu va fi interesat să deseneze cu degetele, să deseneze cu propria palmă, să pună pete pe hârtie și să obțină un desen amuzant. Copilului îi place să obțină rapid rezultate în munca sa.

Blotografie.

Pictura cu degetele.
desen de mână.

Se ia o foaie dreptunghiulara de hartie, 3 creioane. Se distribuie adulți și un copil: cine va trage primul, cine va fi al doilea, cine va fi al treilea. Primul începe să deseneze, apoi își închide desenul, îndoind pliantul deasupra și lăsând un pic, o parte, să continue (gâtul, de exemplu). Al doilea, nevăzând nimic în afară de gâtul, continuă în mod natural trunchiul, lăsând vizibilă doar o parte din picioare. Al treilea se termină. Apoi toată foaia este deschisă - și aproape întotdeauna se dovedește amuzant: din nepotrivirea proporțiilor, a schemelor de culori.

Desenează-te sau desenează din natură jucăriile tale preferate.

Rularea hârtiei.
"O desenez pe mama mea"...
Imprimare pe hârtie șifonată.
Creioane cu ceară + acuarelă.
Lumanare + acuarela.
Model punctat.
spray.
Amprente de frunze.

Desene cu spumă.
Din anumite motive, toți avem tendința de a crede că, dacă pictăm cu vopsele, atunci trebuie să folosim și o pensulă. Departe de totdeauna, spun trizoviții. Cauciucul spumos poate veni în ajutor. Vă sfătuim să faceți din el o varietate de diferite figuri geometrice mici și apoi să le atașați cu un fir subțire la un băț sau un creion (neascuțit). Instrumentul este gata. Acum îl puteți scufunda în vopsea și utilizați metoda ștampilei pentru a desena triunghiuri roșii, cercuri galbene, pătrate verzi (toate cauciucul spumos, spre deosebire de vată, este bine spălat). La început, copiii vor desena aleatoriu forme geometrice. Și apoi oferă să faci cele mai simple ornamente din ele - mai întâi dintr-un tip de figură, apoi din două, trei.

Desene misterioase
.
Desen cu creioane colorate.
Preșcolarii iubesc varietatea. Aceste oportunități ne oferă creioane obișnuite, sangvin, cărbune. Asfalt neted, porțelan, plăci ceramice, pietre - aceasta este baza pe care se potrivește bine creta și cărbunele. Deci, asfaltul dispune de o imagine încăpătoare a parcelelor. Ele (dacă nu este ploaie) pot fi dezvoltate a doua zi. Și apoi alcătuiește povești în funcție de intrigi. Iar pe plăci ceramice (care se păstrează uneori în rămășițele undeva în cămară), recomandăm înfățișarea modelelor, a obiectelor mici cu creioane colorate sau cărbune. Pietrele mari (cum ar fi voluns) sunt rugate să le decoreze sub imaginea capului unui animal sau sub un ciot. Depinde cu ce sau cu cine seamănă piatra ca formă.

Metoda de desen magic.

Această metodă este implementată astfel. O imagine este desenată pe hârtie albă cu colțul unei lumânări de ceară (un pom de Crăciun, o casă sau poate un întreg complot). Apoi cu o pensulă, și de preferință cu vată sau cauciuc spumă, vopseaua se aplică deasupra întregii imagini. Datorită faptului că vopseaua nu cade pe imaginea îndrăzneață cu o lumânare - desenul pare să apară brusc în fața ochilor copiilor, manifestându-se. Puteți obține același efect desenând mai întâi cu lipici de papetărie sau cu o bucată de săpun de rufe. În acest caz, selecția fundalului subiectului joacă un rol important. De exemplu, este mai bine să pictezi peste un om de zăpadă pictat cu o lumânare cu vopsea albastră și o barcă cu vopsea verde. Nu trebuie să vă faceți griji dacă

Pictura pietricele mici.
metoda nitkografiei.
Metoda monotipului.
Desen pe hârtie umedă.
Imagini din material textil.
Aplicație de volum.
Desenați cu cărți poștale.
Învățați să faceți un fundal.
Colaj.
Activitatea vizuală folosind materiale și tehnici netradiționale contribuie la dezvoltarea copilului:

• Motricitatea fină a mâinilor și percepția tactilă;
• Orientare spațială pe o foaie de hârtie, ochi și percepție vizuală;
• Atenție și perseverență;
• Abilități și abilități vizuale, observație, percepție estetică, receptivitate emoțională;
• În plus, în procesul acestei activități, preșcolarul își dezvoltă abilitățile de control și autocontrol.

Procesul creativ este un adevărat miracol. Priviți cum copiii își descoperă abilitățile unice și se bucură de bucuria creației. Aici încep să simtă beneficiile creativității și cred că greșelile sunt doar pași către atingerea scopului, și nu un obstacol, atât în ​​creativitate, cât și în toate aspectele vieții lor. Este mai bine pentru copii să insufle:
În multe privințe, rezultatul muncii copilului depinde de interesul acestuia, prin urmare, în lecție, este important să se activeze atenția preșcolarului, să-l încurajeze să lucreze cu ajutorul unor stimulente suplimentare. Astfel de stimulente pot fi:

• joaca, care este principala activitate a copiilor;
• un moment surpriză - eroul preferat al unui basm sau al unui desen animat vine în vizită și invită copilul să plece într-o excursie;
• o cerere de ajutor, deoarece copiii nu vor refuza niciodată să-i ajute pe cei slabi, este important ca ei să se simtă semnificativi;
• acompaniament muzical. etc.

• pictura cu degetele;
• amprentă cu amprente de cartofi;
• desenul palmei.

• înțepe cu o perie tare semi-uscata.
• imprimare cu spumă;
• imprimare cu opritoare;
• creioane cu ceară + acuarelă;
• lumanare + acuarela;
• amprente de frunze;
• desene cu palme;
• desen cu tampoane de bumbac;
• frânghii magice.

• vopsire pe nisip;
• desen cu bule de săpun;
• desen cu hârtie mototolită;
• ștergerea cu un tub;
• monotip peisaj;
• captură ecran;
• monotip de subiect;
• ștergere obișnuită;
• plastilineografie.

Joc de imitație.
„Flori magice”.

Sarcini:
Echipament:
Lucru de vocabular:
Progresul GCD:




Dacă îl ascuți
Desenează orice vrei;
Soare, munți, pini, plajă,
Ce este asta? (creion).

(Repetă exercițiul de 2 ori)

- Ce auzi?




(Arăt tehnica desenului)




Fizminutka „Flori”

Modelare.
Ascultătorii sunt împărțiți în grupuri. Li s-a cerut să facă notițe folosind metode de desen netradiționale.

Reflecţie.
Discuție asupra rezultatelor activităților comune.

Ca V.A. Sukhomlinsky: „Originile abilităților și talentelor copiilor la îndemâna lor. Din degete, la figurat vorbind, pleacă cele mai subțiri fire-șire, care sunt alimentate de sursa gândirii creatoare. Cu alte cuvinte, cu cât mâna unui copil are mai multă pricepere, cu atât copilul este mai inteligent.”

Descarca:

Previzualizare:

« Tehnici netradiționale de desen în grădiniță și rolul lor în dezvoltarea copiilor preșcolari

Arta de a descrie fără a se baza pe tradiție.

Copiii de la o vârstă fragedă încearcă să reflecte impresiile despre lumea din jurul lor în arta lor plastică.
Treaba mea este să folosesc tehnici netradiționale în desen. Desenul în moduri netradiționale este o activitate distractivă, fascinantă, care surprinde și încântă copiii. Mediul de dezvoltare joacă un rol important în dezvoltarea copilului. Prin urmare, atunci când a organizat un mediu de dezvoltare a subiectului, ea a ținut cont de faptul că conținutul era de natură de dezvoltare și avea ca scop dezvoltarea creativității fiecărui copil în conformitate cudesen neconvențional –
oportunități individuale, accesibile și adecvate caracteristicilor de vârstă ale copiilor. Câte lucruri interesante inutile sunt acasă (periuță de dinți, piepteni, cauciuc spumos, dopuri, plastic spumos, bobină de ață, lumânări etc.). Am ieșit la plimbare, ne uităm mai atent și câte lucruri interesante sunt: ​​bețe, conuri, frunze, pietricele, semințe de plante, puf de păpădie, ciulini, plopi. Toate aceste articole au îmbogățit colțul activității productive. Materialele neobișnuite și tehnicile originale atrag copiii pentru că cuvântul „Nu” nu este prezent aici, poți desena orice vrei și cum vrei și poți chiar să vină cu propria ta tehnică neobișnuită. Copiii simt emoții de neuitat, pozitive, iar emoțiile pot fi folosite pentru a judeca starea de spirit a copilului, despre ceea ce îi face plăcere, ceea ce îl supără.
Conducerea cursurilor folosind tehnici netradiționale

• Ajută la ameliorarea temerilor copiilor;
• Dezvoltă încrederea în sine;
• Dezvoltă gândirea spațială;
• Învață copiii să-și exprime liber intenția;
• Încurajează copiii să caute și să soluționeze creative;
• Învață copiii să lucreze cu o varietate de materiale;
• Dezvoltă simțul compoziției, al ritmului, al culorii, al percepției culorii; senzația texturii și volumului;
• Dezvolta abilitățile motorii fine ale mâinilor;
• Dezvoltă creativitatea, imaginația și zborul fanteziei.
• În timpul lucrului, copiii beneficiază de plăcere estetică.

După ce am analizat desenele preșcolarilor, am ajuns la concluzia că este necesar să facilităm abilitățile de desen, pentru că nici măcar fiecare adult nu va putea înfățișa vreun obiect. Acest lucru poate crește foarte mult interesul preșcolarilor pentru desen. Există multe tehnici de desen netradiționale, iar unicitatea lor constă în faptul că le permit copiilor să obțină rapid rezultatul dorit.
Participarea la asociația metodologică urbană „Tânărul Artist” m-a determinat să mă gândesc: „De ce să nu încerc în practică tehnicile desenului netradițional la ora de desen?”
Ea a făcut un plan de lucru pe termen lung pentru fiecare grupă de vârstă, a scris note pentru cursuri pentru copii de diferite vârste preșcolare. Și ea a ales tema pentru autoeducație „Tehnica neconvențională a desenului la grădiniță”.
Succesul predării tehnicilor netradiționale depinde în mare măsură de metodele și tehnicile pe care le folosește profesorul pentru a le transmite copiilor anumite conținuturi, pentru a le forma cunoștințele, abilitățile și abilitățile.
Făcând cunoștință cu literatura metodologică a diverșilor autori, precum A.V. Nikitina „Tehnici netradiționale de desen în grădiniță”, I.A. Lykova - „Ghid metodologic pentru specialiştii instituţiilor de învăţământ preşcolar”, T.N. Doronova - „Natura, arta si activitatea vizuala a copiilor” R.G. Kazakova „Activitate vizuală la grădiniță” Am găsit o mulțime de idei interesante și mi-am propus următoarele sarcini:

• Dezvoltați abilitățile copiilor de desen tehnic.
• Introduceți copiii în diverse tehnici de desen netradiționale.
• Pentru a învăța cum să-ți creezi propria imagine unică, în desene pe desen netradițional folosind diverse tehnici de desen.
• Pentru a introduce preșcolarii mai aproape de desenul netradițional.

Rezultatele diagnosticelor au arătat că nivelul ridicat de stăpânire a programului la secțiunea „Copilul în lumea literaturii artistice” a crescut cu 25%.
Experiența a arătat că stăpânirea tehnicilor netradiționale de imagine le oferă preșcolarilor o adevărată bucurie dacă este construită ținând cont de specificul activității și de vârsta copiilor. Sunt fericiți să deseneze modele diferite fără a întâmpina dificultăți. Copiii preiau cu îndrăzneală materialele de artă, copiii nu se tem de diversitatea lor și de perspectiva unei alegeri independente. Ei se bucură de procesul de a face acest lucru. Copiii sunt gata să repete aceasta sau acea acțiune de multe ori. Și cu cât mișcarea este mai bună, cu atât o repetă cu mai multă plăcere, ca și cum și-ar demonstra succesul și se bucură, atrăgând atenția unui adult asupra realizărilor lor.
În timp ce lucram, am întâlnit o problemă, copiilor le este frică să deseneze, pentru că, după cum li se pare, nu știu cum și nu vor reuși.
Acest lucru este observabil în special în grupul de mijloc, unde abilitățile de activitate vizuală la copii sunt încă slab dezvoltate, mișcările de modelare nu sunt suficient formate. Copiilor le lipsește încrederea în sine, imaginația, independența. Un stimulent pentru a încuraja copiii la activitate, pentru a-i face să creadă că pot deveni foarte ușor mici artiști și pot crea minuni pe hârtie. Și am reușit să găsesc ceea ce aveam nevoie. Am profitat de experiența colegilor mei în domeniul predării copiilor să deseneze. Și mai târziu l-a repetat, și-a făcut propriile ajustări.
Plănuiesc să organizez o „Ziua de weekend”, pentru a-i interesa pe părinți în tehnica desenului netradițional.
Există multe tehnici de desen netradiționale, iar unicitatea lor constă în faptul că le permit copiilor să obțină rapid rezultatul dorit. De exemplu, ce copil nu va fi interesat să deseneze cu degetele, să deseneze cu propria palmă, să pună pete pe hârtie și să obțină un desen amuzant. Copilului îi place să obțină rapid rezultate în munca sa.

Blotografie.

Constă în învățarea copiilor cum să facă pete (negre și multicolore). Apoi un copil de 3 ani le poate privi și poate vedea imagini, obiecte sau detalii individuale. „Cum arată pata ta sau a mea?”, „De cine sau de ce îți amintește?” - aceste întrebări sunt foarte utile, pentru că dezvolta gândirea și imaginația. După aceea, fără a forța copilul, dar arătând, vă recomandăm să treceți la pasul următor - trasarea sau desenarea patei. Rezultatul poate fi o poveste întreagă.
Desenând împreună pe o fâșie lungă de hârtie.
Apropo, este util să schimbați formatul hârtiei (adică să dați nu numai un standard). În acest caz, o bandă lungă vă va ajuta să desenați împreună fără a interfera unul cu celălalt. Puteți desena obiecte sau diagrame izolate, de ex. lucrează în apropiere. Și chiar și în acest caz, copilul este mai cald din cotul mamei sau al tatălui. Și atunci este de dorit să trecem la desenul colectiv. Adulții și copilul sunt de acord asupra cine va desena ce să facă un complot.
Înțepați cu o perie rigidă semi-uscată.
Mijloace de expresivitate: textura culorii, culoarea. Materiale: pensulă tare, guașă, hârtie de orice culoare și format, sau silueta sculptată a unui animal pufos sau înțepător. Mod de obținere a unei imagini: copilul coboară pensula în guașă și o lovește pe hârtie, ținând-o vertical. La lucru, peria nu cade în apă. Astfel, se umple întreaga foaie, contur sau șablon. Se dovedește o imitație a texturii unei suprafețe pufoase sau înțepătoare.
Pictura cu degetele.
Mijloace expresive: punct, punct, linie scurtă, culoare. Materiale: castroane cu guașă, hârtie groasă de orice culoare, foi mici, șervețele. Metoda de obținere a unei imagini: copilul își bagă degetul în guașă și pune puncte, pete pe hârtie. Fiecare deget este umplut cu o culoare diferită de vopsea. După muncă, degetele se șterg cu un șervețel, apoi guașa se spală ușor.
desen de mână.
Mijloace expresive: pată, culoare, silueta fantastică. Materiale: farfurioare late cu guașă, pensulă, hârtie groasă de orice culoare, foi de format mare, șervețele. Mod de obtinere a unei imagini: copilul isi scufunda mana (toata pensula) in guasa sau o picteaza cu pensula (de la varsta de 5 ani) si isi face amprenta pe hartie. Desenează atât cu mâna dreaptă, cât și cu mâna stângă, pictate în culori diferite. După muncă, mâinile se șterg cu un șervețel, apoi guașa se spală ușor.
Desen cu un secret în trei perechi de mâini.
Se ia o foaie dreptunghiulara de hartie, 3 creioane. Se distribuie adulți și un copil: cine va trage primul, cine va fi al doilea, cine va fi al treilea. Primul începe să deseneze, apoi își închide desenul, îndoind pliantul deasupra și lăsând un pic, o parte, să continue (gâtul, de exemplu). Al doilea, nevăzând nimic în afară de gâtul, continuă în mod natural trunchiul, lăsând doar o parte din picioare vizibile. Al treilea se termină. Apoi toată foaia este deschisă - și aproape întotdeauna se dovedește amuzant: din nepotrivirea proporțiilor, a schemelor de culori.

Desenează-te sau desenează din natură jucăriile tale preferate.

Desenarea din natură dezvoltă observația, capacitatea de a nu mai crea, ci de a descrie conform regulilor, adică. desenați astfel încât să arate ca originalul în proporții, forme și culori. Sugerează-ți să te desenezi mai întâi, uitându-te în oglindă. Și asigurați-vă că vă uitați în oglindă de multe ori. Mai bine, arată cum vă veți desena, adulții, uitându-vă în oglindă de multe ori. Apoi lăsați copilul să aleagă singur un obiect. Poate fi o păpușă, urs sau mașină preferată. Este important să înveți să observi mult timp, comparând părți ale subiectului. Și mai departe. Dacă un copil se îndepărtează de natură, introduce ceva propriu, în urma căruia apare un obiect sau o jucărie complet diferită, nu vă supărați. Lăudați-vă copilul: "Ați desenat o mașină nouă astăzi! Poate doriți una?" Dar la sfârșitul unui astfel de desen, este important să întrebați: „Cum diferă mașina desenată de aceasta?”
Rularea hârtiei.
Mijloace expresive: textură, volum. Materiale: servetele sau hartie colorata fata-verso, adeziv PVA turnat in farfurie, hartie groasa sau carton colorat pentru baza. Metoda de obținere a unei imagini: copilul mototolește hârtia în mâini până devine moale. Apoi rostogolește o minge din ea. Dimensiunile sale pot fi diferite: de la mic (bace) la mare (nor, bulgăre pentru un om de zăpadă). După aceea, bila de hârtie este coborâtă în lipici și lipită de bază.
"O desenez pe mama mea"...
Ar fi bine sa desenezi in continuare din viata sau sa desenezi din memorie (membrii familiei, rudele si prietenii pot deveni obiecte pentru o astfel de imagine). Ca material suport, pot exista fotografii sau conversații despre trăsăturile caracteristice ale apariției rudelor absente... Fotografiile sunt realizate și examinate. Se poartă o conversație: "Ce fel de bunica Valya? Ce fel de păr are? Coafura? Rochia preferată? Zâmbește?" Și începe procesul creativ. După un timp, te poți oferi să atragi prietene din memorie. Când sunt suficiente desene care înfățișează rude și prieteni, vă sfătuim să organizați o mini-expoziție „Rudele și prietenii mei”, unde sunt apreciate primele portrete ale unui preșcolar.
Imprimare pe hârtie șifonată.
Mijloace expresive: pată, textură, culoare. Materiale: o farfurie sau o cutie de plastic, care contine un tampon de timbru din cauciuc spumos subtire imbibat in guasa, hartie groasa de orice culoare si dimensiune, hartie mototolita. Metoda de obținere a unei imagini: copilul presează hârtia mototolită pe tamponul de cerneală și face amprentă pe hârtie. Pentru a obține o culoare diferită, se schimbă atât farfuria, cât și hârtia mototolită.
Creioane cu ceară + acuarelă.
Mijloace expresive: culoare, linie, pată, textură. Materiale: creioane de ceară, hârtie albă groasă, acuarelă, pensule. Metoda de obținere a unei imagini: copilul desenează cu creioane de ceară pe hârtie albă. Apoi pictează foaia cu acuarelă într-una sau mai multe culori. Desenul cu creta rămâne nevopsit.
Lumanare + acuarela.
Mijloace expresive: culoare, linie, pată, textură. Materiale: lumanare, hartie groasa, acuarela, pensule. Mod de obținere a unei imagini: copilul desenează cu o lumânare pe hârtie. Apoi pictează foaia cu acuarelă într-una sau mai multe culori. Modelul lumânării rămâne alb.
Model punctat.
Copiii iubesc orice nu este tradițional. Desenul cu puncte se referă la tehnici neobișnuite, în acest caz. Pentru implementare, puteți lua un creion, un creion, îl puteți pune perpendicular pe o foaie albă de hârtie și puteți începe să desenați. Dar aici, bitmaps-urile se obțin cel mai bine cu vopsele. Iată cum se face. Un chibrit, curățat de sulf, este strâns înfășurat cu o bucată mică de vată și înmuiat în vopsea groasă. Și atunci principiul desenării punctelor este același. Principalul lucru este să intereseze imediat copilul.
spray.
Mijloace expresive: punct, textură. Materiale: hârtie, guașă, pensulă tare, o bucată de carton gros sau plastic (5x5 cm). Metoda de obținere a unei imagini: copilul ridică vopsea pe o pensulă și lovește pensula pe carton, pe care o ține deasupra hârtiei. Apoi pictează foaia cu acuarelă într-una sau mai multe culori. Vopseaua stropește pe hârtie.
Amprente de frunze.
Mijloace expresive: textură, culoare. Materiale: hârtie, guașă, frunze de copaci diferiți (de preferință căzuți), perii. Mod de obținere a unei imagini: copilul acoperă o bucată de lemn cu vopsele de diferite culori, apoi o aplică cu latura colorată pe hârtie pentru a obține o imprimare. De fiecare dată când se ia o frunză nouă. Pețiolele frunzelor pot fi vopsite cu o pensulă.
Efectuând un ciclu de cursuri folosind o varietate de tehnici pentru a identifica abilitățile copiilor de-a lungul timpului trecut, este clar că copiii au capacitatea de a lucra cu vopsele folosind tehnici netradiționale. La copiii cu abilități artistice și creative slab dezvoltate, indicatorii sunt ușor mai mari decât la începutul anului școlar, dar datorită folosirii materialelor netradiționale, a nivelului de entuziasm pentru subiect și tehnică și a capacității de a percepe culoarea. s-a îmbunătățit.
Desene cu spumă.
Din anumite motive, toți avem tendința de a crede că, dacă pictăm cu vopsele, atunci trebuie să folosim și o pensulă. Departe de totdeauna, spun trizoviții. Cauciucul spumos poate veni în ajutor. Vă sfătuim să faceți din el o varietate de diferite figuri geometrice mici și apoi să le atașați cu un fir subțire la un băț sau un creion (neascuțit). Instrumentul este gata. Acum îl puteți scufunda în vopsea și utilizați metoda ștampilei pentru a desena triunghiuri roșii, cercuri galbene, pătrate verzi (toate cauciucul spumos, spre deosebire de vată, este bine spălat). La început, copiii vor desena aleatoriu forme geometrice. Și apoi oferă să faci cele mai simple ornamente din ele - mai întâi dintr-un tip de figură, apoi din două, trei.

Desene misterioase
.
Desene misterioase pot fi obținute după cum urmează. Se ia un carton de aproximativ 20x20 cm si se pliaza in jumatate. Apoi se selectează un fir de semi-lana sau de lână de aproximativ 30 cm lungime, capătul acestuia este scufundat în vopsea groasă timp de 8-10 cm și prins în interiorul cartonului. Ar trebui apoi să mutați acest fir în interiorul cartonului, apoi să îl scoateți și să deschideți cartonul. Se dovedește o imagine haotică, care este examinată, conturată și completată de adulții cu copii. Este extrem de util să dai nume imaginilor rezultate. Această muncă mentală și de vorbire complexă, combinată cu munca vizuală, va contribui la dezvoltarea intelectuală a copiilor preșcolari.
Desen cu creioane colorate.
Preșcolarii iubesc varietatea. Aceste oportunități ne oferă creioane obișnuite, sangvin, cărbune. Asfalt neted, porțelan, plăci ceramice, pietre - aceasta este baza pe care se potrivește bine creta și cărbunele. Deci, asfaltul dispune de o imagine încăpătoare a parcelelor. Ele (dacă nu este ploaie) pot fi dezvoltate a doua zi. Și apoi alcătuiește povești în funcție de intrigi. Iar pe plăci ceramice (care se păstrează uneori în rămășițele undeva în cămară), recomandăm înfățișarea modelelor, a obiectelor mici cu creioane colorate sau cărbune. Pietrele mari (cum ar fi voluns) sunt rugate să le decoreze sub imaginea capului unui animal sau sub un ciot. Depinde cu ce sau cu cine seamănă piatra ca formă.

Metoda de desen magic.

Această metodă este implementată astfel. O imagine este desenată pe hârtie albă cu colțul unei lumânări de ceară (un pom de Crăciun, o casă sau poate un întreg complot). Apoi cu o pensulă, și de preferință cu vată sau cauciuc spumă, vopseaua se aplică deasupra întregii imagini. Datorită faptului că vopseaua nu cade pe imaginea îndrăzneață cu o lumânare - desenul pare să apară brusc în fața ochilor copiilor, manifestându-se. Puteți obține același efect desenând mai întâi cu lipici de papetărie sau cu o bucată de săpun de rufe. În acest caz, selecția fundalului subiectului joacă un rol important. De exemplu, este mai bine să pictezi peste un om de zăpadă pictat cu o lumânare cu vopsea albastră și o barcă cu vopsea verde. Nu trebuie să vă faceți griji dacă

Pictura pietricele mici.
Desigur, cel mai adesea copilul înfățișează în avion, pe hârtie, mai rar pe asfalt, plăci de pietre mari. O imagine plată a unei case, copaci, mașini, animale pe hârtie nu este la fel de atractivă ca crearea unor creații proprii volumetrice. În acest sens, pietricelele de mare sunt utilizate în mod ideal. Sunt netede, mici și au o formă diferită. Însăși forma pietricelei îi va spune uneori copilului ce imagine să creeze în acest caz (și uneori adulții îi vor ajuta pe copii). Este mai bine să pictezi o pietricică sub o broască, alta sub o insectă, iar din a treia va ieși o ciupercă minunată. Vopsea groasă strălucitoare este aplicată pe pietricele - iar imaginea este gata. Și este mai bine să-l finisați așa: după ce pietricela se usucă, acoperiți-o cu un lac incolor. În acest caz, un gândac voluminos sau o broască făcută de mâinile copiilor strălucește, strălucește puternic. Această jucărie va participa de mai multe ori la jocuri independente pentru copii și va aduce beneficii considerabile proprietarului său.
metoda nitkografiei.
Există această metodă în principal pentru fete. Dar asta nu înseamnă că nu este potrivit pentru copiii de sex opus. Și constă în următoarele. În primul rând, un ecran de 25x25 cm este realizat din carton, pe carton este lipită fie hârtie de catifea, fie flanel simplu. Ar fi frumos sa pregatesti o geanta draguta cu un set de fire de lana sau semilana de diverse culori pentru ecran. Această metodă se bazează pe următoarea caracteristică: firele cu un anumit procent de lână sunt atrase de hârtie de flanel sau catifea. Trebuie doar să le atașați cu mișcări ușoare ale degetului arătător. Din astfel de fire puteți pregăti povești interesante. Dezvolta imaginatia, simtul gustului. Mai ales fetele învață să aleagă cu pricepere culorile. Unele culori ale firului sunt potrivite pentru flanel deschis și culori complet diferite pentru flanel închis. Astfel începe calea treptată către meșteșugul femeilor, acul, care este foarte necesar pentru acestea.
Metoda monotipului.
Două cuvinte despre aceasta, metodă rar folosită din păcate. Și degeaba. Pentru că este plin de multe tentative pentru preșcolari. Pe scurt, aceasta este o imagine pe celofan, care este apoi transferată pe hârtie. Pe celofan neted, pictez cu vopsea folosind o pensulă, sau un chibrit cu vată, sau cu degetul. Vopseaua trebuie să fie groasă și strălucitoare. Și imediat, până când vopseaua s-a uscat, întoarceți celofanul cu imaginea în jos pe hârtie albă groasă și, parcă, udați desenul, apoi ridicați-l. Rezultă două desene. Uneori imaginea rămâne pe celofan, alteori pe hârtie.
Desen pe hârtie umedă.
Până de curând, se credea că poți desena doar pe hârtie uscată, deoarece vopseaua este suficient diluată cu apă. Dar există o serie de obiecte, parcele, imagini pe care este mai bine să le desenezi pe hârtie umedă. Avem nevoie de ambiguitate, vag, de exemplu, dacă copilul dorește să înfățișeze următoarele subiecte: „Oraș în ceață”, „Am avut vise”, „Plouă”, „Oraș de noapte”, „Flori după perdea”, etc. . Trebuie să înveți un preșcolar să facă hârtia puțin umedă. Dacă hârtia este prea umedă, este posibil ca desenul să nu funcționeze. Prin urmare, se recomandă să înmuiați un ghem de vată în apă curată, să o stoarceți și să o trageți fie pe întreaga foaie de hârtie, fie (dacă este necesar) doar pe o parte separată. Și hârtia este gata să producă imagini vagi.
Imagini din material textil.
Colectăm rămășițele de țesături de diferite modele și calități diferite într-o pungă. Util, după cum se spune, și chintz și brocart. Este foarte important să arătăm prin exemple concrete modul în care desenul de pe țesătură, precum și îmbrăcămintea acestuia, pot ajuta la înfățișarea ceva din complot foarte luminos și în același timp ușor. Să dăm câteva exemple. Deci, pe una dintre țesături sunt înfățișate flori. Se decupează de-a lungul conturului, se lipesc (numai cu o pastă sau alt lipici bun), apoi se pictează pe o masă sau o vază. Se dovedește o imagine încăpătoare, colorată. Există țesături care pot servi bine ca o casă sau ca corp de animal, sau o umbrelă frumoasă, sau o pălărie pentru o păpușă, sau o geantă de mână.
Aplicație de volum.
Evident, copiilor le place să facă aplicații: tăiați ceva și lipiți-l, obținând multă plăcere din procesul în sine. Și trebuie să creați toate condițiile pentru ei. Împreună cu o aplicație plană, învață-i cum să facă una tridimensională: una tridimensională este mai bine percepută de un preșcolar și reflectă mai realist lumea din jurul lor. Pentru a obține o astfel de imagine, este necesar să ridați hârtie aplicativă colorată în mâinile copiilor, apoi să o îndreptați ușor și să decupați forma necesară. După aceea, lipiți-l și, dacă este necesar, finalizați detaliile individuale cu un creion sau un creion. Faceți, de exemplu, o țestoasă iubită de copii. Amintiți-vă de hârtia maro, aplatizați-o ușor, tăiați o formă ovală și lipiți-o, apoi pictați pe cap și picioare.
Desenați cu cărți poștale.
De fapt, aproape fiecare casă are o mulțime de cărți poștale vechi. Treceți prin cărți poștale vechi cu copiii, învățați-i să decupeze imaginile necesare și lipiți-le de locul, în complot. O imagine luminoasă de fabrică a obiectelor și fenomenelor va oferi chiar și celui mai simplu desen fără pretenții un design complet artistic. Cum poate un copil de trei, patru și chiar cinci ani să deseneze un câine și un gândac? Nu. Dar câinelui și gândacului îi va adăuga soarele, ploaia și va fi foarte fericit. Sau dacă, împreună cu copiii, decupează o carte poștală și lipește pe o casă de basm cu o bunica la fereastră, atunci un preșcolar, ghidat de imaginația sa, de cunoștințele sale de basme și de abilitățile de artă plastică, va desena fără îndoială ceva pentru l.
Învățați să faceți un fundal.
De obicei copiii desenează pe hârtie albă. Deci o puteți vedea mai clar. Deci mai repede. Dar unele scene necesită un fundal. Și, trebuie să spun, toate lucrările copiilor arată mai bine pe un fundal făcut dinainte. Mulți copii fac fundalul cu o pensulă, în plus, unul obișnuit, mic. Deși există o modalitate simplă și fiabilă: faceți fundalul cu vată sau o bucată de cauciuc spumă înmuiată în apă și vopsea.
Colaj.
Conceptul în sine explică semnificația acestei metode: mai multe dintre cele de mai sus sunt colectate în ea. În general, în mod ideal, următoarele ni se par importante: este bine când un preșcolar nu numai că este familiarizat cu diverse tehnici de imagine, dar nici nu uită de ele, ci le folosește în mod corespunzător, îndeplinind un anumit scop. De exemplu, unul dintre copiii de 5-6 ani a decis să deseneze vara, iar pentru aceasta folosește un bitmap (flori), iar copilul desenează soarele cu degetul, decupează fructe și legume din cărți poștale, înfățișează cerul și norii cu țesături etc. Nu există limită pentru îmbunătățirea și creativitatea în activitatea vizuală. Profesorul-cercetător de engleză Anna Rogovin recomandă folosirea tot ceea ce este la îndemână pentru exerciții de desen: desenați cu o cârpă, șervețel de hârtie (împaturit de multe ori); trage cu apă murdară, frunze vechi de ceai, zaț de cafea, tescovină din fructe de pădure. De asemenea, este util să vopsiți conserve și sticle, role și cutii etc.
Activitatea vizuală folosind materiale și tehnici netradiționale contribuie la dezvoltarea copilului:

• Motricitatea fină a mâinilor și percepția tactilă;
• Orientare spațială pe o foaie de hârtie, ochi și percepție vizuală;
• Atenție și perseverență;
• Abilități și abilități vizuale, observație, percepție estetică, receptivitate emoțională;
• În plus, în procesul acestei activități, preșcolarul își dezvoltă abilitățile de control și autocontrol.

Procesul creativ este un adevărat miracol. Priviți cum copiii își descoperă abilitățile unice și se bucură de bucuria creației. Aici încep să simtă beneficiile creativității și cred că greșelile sunt doar pași către atingerea scopului, și nu un obstacol, atât în ​​creativitate, cât și în toate aspectele vieții lor. Este mai bine pentru copii să insufle:„În creativitate nu există cale corectă, nu există cale greșită, există doar calea ta”
În multe privințe, rezultatul muncii copilului depinde de interesul acestuia, prin urmare, în lecție, este important să se activeze atenția preșcolarului, să-l încurajeze să lucreze cu ajutorul unor stimulente suplimentare. Astfel de stimulente pot fi:

• joaca, care este principala activitate a copiilor;
• un moment surpriză - eroul preferat al unui basm sau al unui desen animat vine în vizită și invită copilul să plece într-o excursie;
• o cerere de ajutor, deoarece copiii nu vor refuza niciodată să-i ajute pe cei slabi, este important ca ei să se simtă semnificativi;
• acompaniament muzical. etc.

În plus, este de dorit să le explicăm copiilor în mod viu, emoțional metodele de acțiune și să le arăți tehnici de imagine.
Pentru copiii de vârstă preșcolară se recomandă utilizarea:

• pictura cu degetele;
• amprentă cu amprente de cartofi;
• desenul palmei.

Copiii de vârstă preșcolară mijlocie pot fi introduși în tehnici mai complexe:

• înțepe cu o perie tare semi-uscata.
• imprimare cu spumă;
• imprimare cu opritoare;
• creioane cu ceară + acuarelă;
• lumanare + acuarela;
• amprente de frunze;
• desene cu palme;
• desen cu tampoane de bumbac;
• frânghii magice.

Și la vârsta preșcolară mai mare, copiii pot stăpâni metode și tehnici și mai dificile:

• vopsire pe nisip;
• desen cu bule de săpun;
• desen cu hârtie mototolită;
• ștergerea cu un tub;
• monotip peisaj;
• captură ecran;
• monotip de subiect;
• ștergere obișnuită;
• plastilineografie.

Fiecare dintre aceste tehnici este un mic joc. Folosirea lor permite copiilor să se simtă mai relaxați, mai îndrăzneți, mai direct, dezvoltă imaginația, oferă libertate deplină de exprimare.
Joc de imitație.
Rezumat al unei lecții despre activitatea vizuală în tehnici de desen netradiționale pentru grupul de seniori pe tema:„Flori magice”.
Lecția se desfășoară într-o singură etapă.
Sarcini: cu ajutorul tehnicilor de desen netradiționale, dezvoltați la copii un interes persistent pentru activitatea vizuală. Pentru a forma capacitatea de a alege în mod independent schema de culori a vopselelor corespunzătoare dispoziției vesele de vară. Dezvoltați percepția culorilor, îmbunătățiți abilitățile motorii fine ale degetelor și mâinilor. Cauzați un răspuns pozitiv la rezultatele creativității lor.
Echipament: ață de lână, foaie de peisaj, acuarele sau guașă, pensule, câte un creion pentru fiecare copil, recipiente cu apă pentru fiecare masă, șervețele umede pentru mâini.
Lucru de vocabular:vară colorată, roșu, verde, galben, portocaliu, albastru, flori magice, foșnet (creion), minge.
Progresul GCD: printr-o scurtă conversație despre vară, creați o atitudine veselă și pozitivă la copii pentru următoarea lecție de desen.
- Băieți, ce culoare are vara? (Copiii enumera culorile strălucitoare inerente unei veri calde și însorite)
- Ce fel de flori cunoști? (Mușețel, petunie, trandafiri etc.)
Să ne amintim de vara caldă de astăzi, deși deja aștepți cu nerăbdare iarna, și să desenăm cele mai frumoase flori pe care le-am văzut pe site-ul nostru.
- Vrei să le desenezi? Apoi luați loc la mese și ghiciți ghicitoarea, vă rog:
Dacă îl ascuți
Desenează orice vrei;
Soare, munți, pini, plajă,
Ce este asta? (creion).
- Așa e, băieți! Ce altceva poți desena? (Pixuri, cretă, pensule și vopsele)
- Și ce ne ajută să desenăm cu toate acestea și cu alte obiecte? (Cu ajutorul întrebărilor conducătoare, dacă copiii nu răspund imediat, obțineți răspunsul corect - mână și degete).
- Spune-mi, ca să fiu pregătit pentru o zi lungă, interesantă, să mă simt vesel și vesel, ce facem dimineața? Ce facem? (încărcare).
- Corect! Deci, pentru a începe să desenăm, trebuie să ne pregătim degetele pentru lucru. Hai să ne jucăm cu ei.
Joc cu degetele „Cinci și cinci”.

(Repetă exercițiul de 2 ori)
- Bine făcut! Acum luați un creion în ambele mâini între palme, prindeți-l și rulați-l. Aduceți la urechea dreaptă (la urechea stângă).
- Ce auzi?
Ce sunet scoate un creion? (El foșnește)
- Aşa e, foşneşte el. Frecați un alt creion între palme și ascultați.
Acum puneți creionul și atingeți-vă palmele. Ce au devenit? Aplică-le pe obraji, pe frunte. Ce simți? (Palmile se încălzesc)
- Corect! Acum mâinile și degetele tale sunt gata să picteze. Astăzi vă propun un mod neobișnuit de a desen. Nu ai mai desenat niciodată așa. Vrei să încerci și să înveți? Se numește „nitkografie”.
(Arăt tehnica desenului)
- Iau un fir, iar acum rulez firul pe o foaie astfel încât să se obțină o minge. Acum trebuie să înmuiați firul în vopseaua selectată, ținând capătul firului, ajutând ușor cu o perie să ruleze firul pe foaie, așa cum ați făcut cu un fir uscat. Îndrept capătul firului uscat în jos ținându-l în mâna dreaptă și cu palma mâinii stângi, apăs ușor mingea, scot încet firul de sub palma mâinii. Magia s-a întâmplat!
Vrei să încerci și tu? Pentru început, trezește-ți culorile, dar nu pe toate, ci doar pe cele care sunt potrivite pentru vară.
- Încearcă și vezi dacă obții magie? Sunt sigur că va funcționa! (Copiii fac treaba)
Pe parcursul sarcinilor copiilor, admir culorile strălucitoare pe care le-au ales și manifestarea cu succes a abilităților lor magice, dar în timp ce se usucă, se transformă ei înșiși în flori și se joacă puțin.
Fizminutka „Flori”

(Repetă exercițiul de 2-3 ori)
- Băieți, în timp ce ne odihneam, florile noastre pictate într-un mod neobișnuit s-au uscat și putem să le terminăm, să tragem frunze pentru ele (Copiii termină lucrarea, iar în timp ce lucrarea se usucă, ne ștergem mâinile și mesele cu ude). șervețele, pune lucrurile în ordine la locul de muncă)
- Ei bine, florile tale sunt complet gata și le poți oferi mamelor tale!
Modelare.
Ascultătorii sunt împărțiți în grupuri. Li s-a cerut să facă notițe folosind metode de desen netradiționale.

Reflecţie.
Discuție asupra rezultatelor activităților comune.

În fiecare dintre noi trăiește un artist și un poet și nici nu știm despre asta, sau mai degrabă am uitat. Amintiți-vă de pilda „talanților îngropați”. Dar, într-adevăr, mulți oameni își „îngroapă” talentul în pământ, incapabili să se dezvăluie. Așa umblă pe străzi „talente nedescoperite” și duc o viață obișnuită. Doar că nimeni nu a acordat atenție faptelor și abilităților din copilărie. Trebuie să vă amintiți o regulă simplă - nu există copii mediocri, există copii nedescoperiți. Și noi, adulții, ar trebui să ajutăm la dezvăluirea acestor talente!
Ca V.A. Sukhomlinsky:„Originile abilităților și talentelor copiilor la îndemâna ta. Din degete, la figurat vorbind, pleacă cele mai subțiri fire-șire, care sunt alimentate de sursa gândirii creatoare. Cu alte cuvinte, cu cât mâna unui copil are mai multă pricepere, cu atât copilul este mai inteligent.”