Tehnici de desen pentru copii. Desen netradițional (77 de idei pentru grădiniță) Desen netradițional în grupa mai în vârstă

Tuturor copiilor le place să deseneze. Dar uneori copilul nu iese așa cum își dorește. Sau poate nu știe suficiente moduri de a se exprima? Apoi îl poți inspira să experimenteze diferite tehnici, printre care cu siguranță va fi un favorit. După aceea, copilul dumneavoastră va dori probabil să inventeze ceva nou.
Modele de puncte

În primul rând, desenați cea mai simplă squiggle. Apoi, folosind un tampon de vată și vopsele (guașă sau acrilice), realizăm modele complicate în timp ce sufletul se întinde. Este mai bine să amestecați în prealabil vopselele și să diluați ușor cu apă pe o paletă.

Frotaj

Această tehnică este familiară și iubită de mulți încă din copilărie. Punem un obiect cu un relief ușor proeminent sub o foaie de hârtie și pictăm peste el cu pastel, cretă sau creion neascuțit.

Imprimeuri din cauciuc spumos

După ce a înmuiat un burete în guașă groasă, copilul poate picta peisaje, buchete de flori, ramuri de liliac sau animale.

Blotografie

O opțiune este să picurați vopsea pe o foaie și să o înclinați în direcții diferite pentru a obține o imagine. În al doilea rând: copilul înmoaie o pensulă în vopsea, apoi pune o pată pe o foaie de hârtie și pliază foaia în jumătate, astfel încât pata să fie imprimată pe a doua jumătate a foii. Apoi desface foaia și încearcă să înțeleagă cine sau cum arată desenul.

Alte desene prin metoda blotting pot fi vizualizate

Amprente de mâini și picioare

Este simplu: trebuie să-ți înmui piciorul sau palma în vopsea și să faci o imprimare pe hârtie. Și apoi folosiți-vă imaginația și adăugați câteva detalii.

Mai multe detalii despre metoda de desen cu palmele pot fi găsite

Vopsea modele

Pentru o astfel de aplicare, trebuie să aplicați un strat gros de vopsea pe hârtie. Apoi, cu capătul opus al pensulei, zgârieți modele pe vopseaua încă umedă - diverse linii și bucle. Când se usucă, se decupează formele dorite și se lipesc pe o foaie groasă.

Amprentele digitale

Numele vorbește de la sine. Trebuie să vă pictați degetul cu un strat subțire și să faceți o imprimare. Câteva lovituri cu un pix - și gata!

Monotip

Pe o suprafață netedă plană (de exemplu, sticlă), se aplică un desen cu vopsea. Apoi se aplică o coală de hârtie, iar imprimarea este gata. Pentru a face mai neclară, foaia de hârtie trebuie mai întâi umezită. Când totul este uscat, puteți adăuga detalii și contururi dacă doriți.

Scratchboard

Punctul culminant al lucrării este că desenul trebuie zgâriat. O foaie de carton este umbrită dens cu pete de pasteluri cu ulei multicolore. Apoi guașa neagră trebuie amestecată cu săpun pe o paletă și pictată peste întreaga schiță. Când vopseaua este complet uscată, zgâriați desenul cu o scobitoare.

Vopsele de aer

Pentru a pregăti vopseaua, trebuie să amestecați o lingură de făină „auto-crescătoare”, câteva picături de colorant alimentar și o lingură de sare. Se adauga putina apa pana la consistenta de smantana groasa si se amesteca bine. Vopseaua poate fi pusă într-o seringă de patiserie sau într-o pungă mică. Legați strâns și crestăți colțul. Desenăm pe hârtie sau carton simplu. Punem desenul finit in cuptorul cu microunde pentru 10-30 de secunde la setarea maxima.

Hârtie „marmură”.

Pictează peste o foaie de hârtie cu vopsea acrilică galbenă. Când este complet uscat, vopsiți din nou cu vopsea roz diluată și acoperiți imediat cu folie alimentară. Filmul trebuie mototolit și adunat în pliuri, deoarece ei sunt cei care vor crea modelul dorit pentru noi. Așteptăm până se usucă complet și scoatem folia.

Pictura cu apa

Desenați o formă simplă în acuarelă și umpleți-o cu apă. Până se usucă, punem pe ea pete colorate astfel încât să se amestece între ele și să formeze astfel de tranziții netede.

Amprente de legume și fructe

Leguma sau fructele trebuie tăiate în jumătate. Apoi puteți tăia un fel de model pe el sau îl puteți lăsa așa cum este. Ne scufundăm în vopsea și facem amprente pe hârtie. Pentru imprimeuri, puteți folosi un măr, un cartof, un morcov sau țelină.

Amprente de frunze

Principiul este același. Ungem frunzele cu vopsea și facem amprente pe hârtie.

Desene cu sare

Dacă presărați sare pe pictura în acuarelă încă udă, aceasta se va înmuia în vopsea și, când se usucă, va crea un efect granular.

Perie în loc de perie

Uneori, merită să încerci ceva neașteptat ca experiment. De exemplu, o perie de uz casnic.

Ebru, sau desen pe apă

Avem nevoie de un recipient cu apă. Cerința principală este ca aria sa să coincidă cu aria unei foi de hârtie. Puteți folosi un cuptor de prăjire sau o tavă mare. Veți avea nevoie și de vopsele în ulei, un solvent pentru ele și o pensulă. Ideea este să creați modele cu vopsea pe apă și apoi să înmuiați o foaie de hârtie în ele. Cum se face.

Tehnicile netradiționale de artă vizuală folosite în grădiniță îi ajută pe copiii care încă nu știu să stăpânească pe deplin creioanele și pensulele, nu doar să perceapă lumea din jurul lor, ci și să o transmită prin desen. Tot ce au văzut copiii la plimbare este foarte simplu înfățișat pe hârtie cu ajutorul mijloacelor improvizate. Dezvolta bine fantezia.

Frunzele care au căzut din copaci toamna vor ajuta la înfățișarea unei curți acoperite cu frunziș. Trebuie doar să le cobori într-o farfurie cu vopsea și să le atașezi pe hârtie. O amprentă a mâinii poate fi comparată cu urmele animalelor lăsate în zăpadă.

Cursurile de desen dezvoltă bine imaginația copiilor și oferă o oportunitate de creativitate și inspirație, precum și un sentiment de frumusețe. În același timp, personalitatea copilului primește o dezvoltare armonioasă.

Utilizarea tehnicilor de desen non-tradiționale face posibilă dezvoltarea gândirii artistice, mai degrabă decât a unei formule, la copii. Chiar și, mai degrabă, artistic și imaginativ, care este direct legat de creativitate și observație, precum și de calitățile spirituale.

Și nu contează cât de bine stăpânește copilul tehnica desenului, pentru că principalul lucru aici va fi să-i înveți pe copii să-și pună gândurile și sentimentele pe hârtie și, cu ajutorul diferitelor culori, să-și transmită starea de spirit.

Gândirea artistică se dezvoltă perfect atunci când copiii pictează un basm pe foi de hârtie cu vopsele și mijloace improvizate. Această formă de antrenament poate fi nu numai individuală, ci și de grup. Pentru a face acest lucru, fiecare copil ar trebui să fie invitat să-și descrie înțelegerea complotului într-o anumită zonă a lucrării generale Whatman. După ce totul este gata, copiii sunt bucuroși să adauge desenului, venind astfel cu o continuare a basmului.

Într-un proces atât de interesant și complex, care desen este pentru copii, cel mai bine va fi să folosiți diverse tehnici. Toate insufla dragostea pentru artele plastice. Tehnicile neconvenționale de desen la grădiniță, care oferă copiilor spațiu pentru imaginație, merită o mare atenție.

Ele sunt introduse de la o vârstă fragedă, dar la început, în timp ce copilul învață să gândească la figurat și să acționeze corect cu mâinile, adultul trebuie să participe direct la acest proces. Sunt atractive pentru bebeluși prin capacitatea de a obține rezultatul dorit foarte rapid.

Această formă de dezvoltare este bună prin faptul că este foarte interesantă pentru orice copil. Copiii sunt întotdeauna atrași să deseneze cu degetele și cu toată palma, precum și să transforme o pată obișnuită într-o figurină foarte amuzantă.

Materialele și tehnicile netradiționale care sunt utilizate în activitățile vizuale contribuie la dezvoltarea nu numai a gândirii imaginative la un copil, ci și la autocontrolul, perseverența, atenția, percepția vizuală și orientarea spațială, percepția tactilă și estetică, precum și a fină. abilitățile motorii ale mâinilor.

Efectuând astfel de lucrări, copiii învață și să fantezeze și să-și pună sentimentele pe hârtie prin diverse culori.

Să luăm în considerare câteva tehnici de desen netradiționale în grădiniță:

„Desenează cu degetele”("pictura cu degetele", amprentarea cu degetele, "paleta-degete")

Puteți veni cu o regulă: fiecare deget are o anumită culoare, este deosebit de bine să desenați atunci când nu aveți o pensulă la îndemână.Pentru aceasta, sunt convenabile vopselele pentru guașă, care se toarnă în farfurii plate, capace din borcane de guașă.

• 1. După ce v-ați scufundat vârful degetelor în vopsele, puteți desena: „confetti de Anul Nou”, „mărgele împrăștiate”, „lumini pe copac”, „mazăre veselă”, „urme de picioare”, „modele pe rochii”, „zăpadă pufoasă” , „iepurași de soare”, „păpădie”, „salcie pufoasă”, „boabe dulci”, „buchete de rowan”, „flori pentru mama”, „whistler haze”.
• 2. Dacă bagi partea laterală a degetului în vopsea și o aplici pe hârtie, obții „urme” de animale mai mari, „frunze de vară și de toamnă”, „salata de legume”, „frunze de vacanță”.

Dacă, în acest fel, desenați linii de diferite lungimi, ridicând din nou vopsea, atunci puteți desena obiecte mai complexe: copaci, păsări, animale, imagini de peisaj și chiar modele decorative, combinându-se cu desenul cu vârful degetelor.

• 3. strângeți mâna într-un pumn și puneți-o pe vopsea (diluată într-o farfurie veche), mutați-o dintr-o parte în alta, astfel încât vopseaua să se întindă bine pe mână, apoi ridicați-o și atașați-o de hârtie - mare amprentele „boboci de flori”, „pui de animale” rămân „, „Păsări”, etc.
• 4. Dacă puneți partea pumnului pe o coală de hârtie și apoi faceți imprimeuri, atunci pe foaie apar „omizi”, „dragoni”, „corpul unui monstru”, copaci de zâne și așa mai departe.

Sfaturi: Înainte de a începe, faceți câteva amprente ale diferitelor părți ale mâinii dvs. pe o coală separată de hârtie pentru a vedea ce forme puteți obține, schimbați mâinile astfel încât amprentele și pumnul să se îndoaie în direcții diferite.

Monotip. Veți avea nevoie de guașă sau acuarelă, hârtie albă sau neagră, hârtie fotografică (clarificată), celofan, sticlă, folie de plastic.

Tipuri de munca:

• 1. o coală de hârtie se pliază în jumătate.Pe una dintre jumătăți se aplică pete (calde sau reci); a doua jumătate este apăsată pe prima, netezită cu grijă în direcții diferite și se desfășoară.Ghici ce s-a întâmplat? Oglindire (fluture, flori, fețe de animale etc.) Puteți da o formă de fluture gata făcută și, de asemenea, umpleți o parte cu pete (a existat un fluture alb fermecat - invitați copiii să evoce - pictați-l într-un mod monotipic) ;
• 2. o foaie de hârtie poate fi pliată nu numai vertical, ci și orizontal - obțineți imagini simetrice sau gemeni (frați gemeni, „două găini”, „pui de urs amuzant”, „oraș pe râu” - desenați un oraș pe hârtie îndoit orizontal, deschis - oraș reflectat pe râu), „măști” pentru Anul Nou și alte sărbători naționale.
• 3. Umeziți un șervețel de hârtie cu vopsea diluată și apăsați pe el diferite forme de obiecte - semifabricate, apoi imprimați-le pe o coală curată de hârtie sau pe o suprafață netedă.
• 4. pe sticlă, oglindă, placă de plastic, hârtie, folie de plastic se aplică pete sau modele de guașă, deasupra se suprapune o coală de hârtie și se imprimă.Începe cu o bucată mică de hârtie, apoi de dimensiunea unei foi de album etc. Temele lucrărilor sunt foarte diverse: „viața în nord”, „acvariu”, „un vas cu fructe și legume”, „pădure”.

Diatipia. Aveți nevoie de o mapă de carton, un strat de vopsea (guașă) este aplicat pe suprafața sa netedă cu un tampon de cârpă. Apoi se suprapune deasupra o foaie albă de hârtie, pe care se desenează cu un băț sau un creion ascuțit (dar nu apăsați pe hârtie cu mâinile!). Rezultatul este o amprentă - o repetiție în oglindă a desenului.

Copiilor le plac imaginile de peisaj „Noapte în pădure”, „Oraș de noapte”, „Focuri de artificii de vacanță” și altele. Totul depinde de culoarea guașei alese, adică. paleta de culori a fost deja gândită.

Tamponarea. Trebuie să faceți tampoane din tifon sau o bucată de cauciuc spumă.

• 1. Paleta poate fi un tampon de ștampilă goală sau doar o bucată pătrată de cauciuc spumă plat. Această activitate captivantă pentru copii oferă abilitățile unei atingeri blânde și ușoare hârtiei cu un tampon cu vopsea de orice culoare pentru a desena ceva pufos, ușor, aerisit, transparent, cald, cald, rece (nori, soare, iepurași de soare, păpădie - portretul unui soare, zăpadă, valuri pe mare etc.)
• 2. Dacă luați tampoane mari, puteți desena o mulțime de găini pufoase și curioase, rățuște, iepurași amuzanți, oameni de zăpadă, licurici strălucitori (adăugând micile detalii necesare).
• 3. La o vârstă mai înaintată, poți combina această tehnică cu tehnica „TRAFARET”. Mai întâi, se decupează un șablon, apoi, apăsând-o cu degetele pe o foaie de hârtie, desenați în jurul conturului cu atingeri ușoare frecvente ale tamponului. Ridicați cu atenție șablonul - ce semn clar și clar a rămas pe hârtie! O poți repeta din nou într-o culoare diferită și într-un loc diferit de câte ori vrei!

Timbre, sigiliu. Ele vă permit să înfățișați în mod repetat același obiect, realizând diferite compoziții din imprimeurile sale, decorându-le cu felicitări de invitație, cărți poștale, șervețele, „esarfe”, „flori pe gazon”, „paturi de toamnă”, imagini de peisaj etc.

Este ușor să faceți ștampile și sigilii din legume (cartofi, morcovi), o gumă, desenați un desen conceput pe tăietură sau capăt și tăiați tot ce nu este necesar. Pe cealaltă parte a legumei sau a radierei, faceți o incizie și introduceți un chibrit fără sulf - obțineți un mâner confortabil pentru sigiliul finit.

Acum trebuie să-l apăsați pe un tampon de vopsea și apoi - un klyst de hârtie, ar trebui să obțineți o imprimare uniformă și clară. Puteți compune orice compoziție, atât decorativă, cât și intriga.

Copiii mai mari compun compoziții mai complexe, adăugând detaliile necesare imprimeurilor și extinzând articolele pentru imprimeuri: tălpile cizmelor pentru copii cu model canelat (puteți înfățișa o floarea soarelui uriaș, un copac uriaș etc.), imprimeurile mari sunt mai ales bun pentru decorarea unui hol, locuri de vară pentru copii.

Sigilul poate fi înlocuit cu frunze uscate de la diferiți copaci și arbuști (frunze pentru herbar). Pregătiți guașă, pensule sau o bucată de cauciuc spumă, o foaie de hârtie. Vino cu ceea ce vrem să desenăm (vara, iarna, toamna sau primăvara), adică. alege o culoare. Întoarceți frunza uscată cu partea stângă (convexă) în sus, vopsiți bine, apoi întoarceți cu atenție partea vopsită pe hârtie, amintindu-ne de compoziție și apăsați ușor cu degetul, îndepărtați - obținem o amprentă, o amprentă care arată ca un silueta unui copac sau arbust (dacă nu este o frunză mare rotunjită). Trunchiul este ușor tivit, iar ramurile sunt nervurile imprimate ale frunzei.

Folosind această tehnică, îi puteți învăța pe copii să navigheze pe o coală de hârtie, să se gândească la două sau trei compoziții planificate, să așeze frunze uscate pe o coală de hârtie, apoi să picteze și să le imprime.

Desen pe hârtie umedă (umedă). O foaie de hârtie este umezită cu apă curată (cu un tampon, cauciuc spumă sau o perie cu caneluri late), apoi aplicați o imagine cu o perie sau cu degetele.

Pe hârtie brută, puteți picta cu acuarele, incepand cu grupa de vârstă mai tânără. Spune copiilor despre pictorul animal E.I.Charushin, care a folosit astfel un mijloc de expresivitate, înfățișând animale mici pufos, pui, amuzant și curios, cum ar fi copiii mici. Luați în considerare cărțile pe care le-a scris și a ilustrat.

Și există o mulțime de astfel de tehnică: „nori Magic vii“, care se transformă din linii și pete în diverse animale, „o dată la un moment dat, au existat pește în acvariu“, „Iepurași și iepuri“, „Un pic mai bun prieten (catelus, pisoi, pui și etc)“.

Pentru a preveni hârtia de la uscarea mai mult, acesta este plasat pe o cârpă umedă. Uneori, imaginile sunt ceață, spălate de ploaie. Dacă aveți nevoie pentru a trage detalii, va trebui să așteptați până când se usucă elaborarea sau vopsea pe o perie cu o vopsea foarte gros.

Uneori se folosește o imagine neclară diferită. Ia-un bol de apă, desena linii pe o foaie de hârtie, de exemplu, contururile de copaci de toamnă, în partea superioară. - o linie albastră (cer) Apoi a pus această foaie cu imaginea de pe suprafața apei, așteptați un pic și ridicați-l brusc. tartinabile de apă peste hârtie, erodând vopseaua, culoarea lovește culoarea, rezultatul este un luminos și imagine neobișnuită. Când se usucă, puteți termina în plus detaliile necesare, de exemplu, ramuri, un trunchi, adică detalii orice ai nevoie. Puteți evidenția, de asemenea, conturul cu o pensulă subțire negru.

O altă opțiune - vopsea se întinde - poate fi sugerat copiilor atunci când acestea sunt doar incepand de a picta imaginea lor, peisaj sau complot și care au nevoie pentru a umple întreaga foaie, întregul spațiu. Sau când copilul știe că va avea o compoziție bidimensională, iar cerul va avea un anumit loc. Pentru a face acest lucru, să ia culoarea vopselei dorită și trage o linie în partea superioară a foii, apoi întinde-l și blur-l orizontal cu apa.

Bazându-se pe hârtie mototolită (pre-mototolită). Această tehnică este interesantă în faptul că, în locurile în care este pliat hârtie (în cazul în care structura sa este rupt), atunci când pictura, vopseaua devine mai intensă, mai închisă - aceasta se numește „efectul de mozaic“ .

Puteți desena pe hârtie mototolită la orice vârstă. este foarte simplu. Și copiii mai mari se plia cu atenție și o foaie de hârtie, îndreptați-o și trage pe ea. Apoi, puteți încadra desene ale copiilor și de a asigura o expoziție.

Desen cu două vopsele în același timp. Această tehnică este caracterizată prin diferite teme vesele: salcie primăvară, ca o vrabie trage cu ochiul dintr-un mugur.

Două vopsele sunt luate simultan pe pensulă, gri (guașă) pe întreaga grămadă și albă pe vârf. Când vopselele sunt aplicate pe o foaie de hârtie, se obține efectul unei imagini „tridimensionale”. Florile sunt, de asemenea, neobișnuit de frumoase și strălucitoare, mai ales fabuloase, copaci miraculoși sau pictura neobișnuită Ural-Siberiană, când două vopsele sunt luate pe o perie plată, iar pensula, parcă, dansează în degetele maestrului, lăsând fructe de pădure, flori. și frunze pe copac, scoarță de mesteacăn, metal.

Desenul „fuzzies”. Pentru aceasta, conturul modelului umed este uns cu o pensulă uscată, tare și obțineți flori, copaci înfloriți de primăvară, elemente de pictură, pui, păpădie etc.

Aceleași imagini expresive pot fi obținute cu o perie uscată tare (peri) dacă o țineți vertical în raport cu foaia și aplicați cu mișcări bruște pe hârtie uscată pe o schiță realizată cu un simplu creion, sau înfățișați imediat animalele, părul lor pufos. , tufe înflorite de liliac, meri sau cireși și multe altele.

Copiii sunt deosebit de buni la desenarea portretelor jucăriilor lor preferate, pentru care desenează un contur, apoi aplică lovituri ascuțite, mergând în conturul imaginii.Cu cât sunt mai des loviturile, cu atât textura (pufos) este mai bine transmisă.

După astfel de cursuri, poți aranja o expoziție de portrete ale jucăriilor tale preferate sau imagini de basm. Sau poate aranjați o expoziție personală a unui tânăr artist - pictor de animale.

Bitmap. Desenul se aplică cu vârful unei pensule, degete de diferite dimensiuni și vopsele de diferite culori. Se dovedește un model de mozaic sau din nou „pufos”.

Desenul prin lovitură. Pentru a înfățișa rapid animale, păsări, pentru a inventa și a implementa imagini fabuloase neobișnuite, puteți vizita uimitoarea țară „GRAPHO”.Nu se află pe harta geografică, dar este peste tot unde trăiesc copii curioși.

Pentru a face acest lucru, trebuie doar să ridicați o baghetă magică, care poate fi orice creion, creion, ceară sau creion simplu, sanguin, pastel, creion de artă - sos.

Atinge o coală de hârtie și ușile acestei țări „GRAFO” se vor deschide.Toată lumea de aici adoră să deseneze, să deseneze, să scrie. Această țară are propriul ei limbaj: contur, linie, pete, contur, silueta, linie decorativă, pată decorativă, model geometric.

Principalele legi ale frumuseții sunt legile compoziției, care includ ritmul, echilibrul, simetria, contrastul, noutatea, intriga și centrul compozițional.

O liniuță este o linie, o linie care poate fi scurtă și lungă, oblică și uniformă, ușor vizibilă și strălucitoare, ondulată și care se mișcă într-un cerc, intersectându-se și cu un influx unul de altul.

Cu ajutorul unei lovituri, poți spune despre natura obiectului, despre proprietățile materialului, să-i transmiți moliciune, aerisire, tandrețe, dar și greutate, întuneric, claritate, claritate, agresivitate și dezvălui imaginea eroului. , atitudinea lui față de mediu.

O serie de exerciții „IMAGINE »:

lovitură, atingând ușor hârtia;

creșterea treptată a presiunii;

cursă scurtă și lungă;

schimbarea pauzelor - goluri între lovituri;

scurtarea treptată a cursei și schimbarea pauzelor - goluri;

cursă - zigzag cu alungire și scurtare treptată;

schimbarea pantei cursei;

înclinați într-o parte;

cursă ondulată - zigzag;

o lovitură în mai multe rânduri;

cursa care se deplasează în cerc;

o lovitură din centrul cercului.

Profesorul trebuie să descrie el însuși toate aceste exerciții, să le arate copiilor ce poate face un accident vascular cerebral. Lecțiile de desen sunt simple, sunt mai ușor de pictat și sculptat. Pur și simplu, desenul - grafica este foarte interesantă, dezvoltă imaginația spațială, gândirea extraordinară, care te învață să gândești, să fantezi, să iei decizii independente, educă copilul să caute subiecte mai dificile : „Eu” (pentru mine), „Ploaie”, „Copaci”, „Pădure”.

Dacă desenați cu un creion moale (sos), puteți freca cu degetul (umbră), ceea ce va da moliciune imaginii.

Aquatipia. Necesar: plexiglas (sticlă cu colțuri rotunjite netede), o foaie de hârtie, săpun, acuarelă, cerneală, pensule.

Vopselele sunt aplicate pe sticlă (acuarele cu săpun sau cerneală), o foaie de hârtie este aplicată pe suprafața uscată și presată strâns. Puteți muta puțin foaia pe sticlă - imprimarea va fi mai interesantă.

În aceste imprimeuri, căutăm imagini, imagini de peisaj și terminăm desenul cu creioane, creioane, pixuri.

Clişeu. Tipare mare; pe un bloc de lemn sau cilindru de carton se lipește pe o parte, pe cilindru pe toată suprafața, un model de hârtie groasă sau frânghie. Vopseaua este rulată și ștanțată - flori, frunze, covoare, șervețele, tapet pentru camerele păpușilor, cârpă pentru păpuși plate, hârtie de împachetat pentru cadouri etc.

Bara sau cilindrul are mânere pentru a facilita ținerea, ștampilarea sau realizarea unui poster (cilindru).

Aquatouch. Necesar: hârtie, guașă, cerneală, apă se toarnă într-un vas mare plat (bazin).

Diluați guașa și pictați imaginea. Când guașa este uscată, acoperiți întreaga foaie cu o singură cerneală (neagră). După ce cerneala se usucă, coborâți desenul într-un lighean (baie) cu apă, adică. "Spectacol". Guașa se spală în apă, iar rimelul este spălat doar parțial. Hârtia trebuie să fie groasă, imaginea este mare, se obține efectul unei fotografii.

Copiii sunt invitați să fie fotografi. În lecțiile anterioare de proiectare - pentru a face o „cameră foto” de hârtie, mergând pe site, puteți face o poză cui îi place ce, apoi puteți „arata” în laborator folosind tehnica „aquatouch”.

O altă opțiune pentru a lucra pe un strat îndrăzneț: un strat îndrăzneț este aplicat preliminar pe o foaie de hârtie - cu o lumânare (o puteți aplica cu palma), săpun (cu un tampon) etc. Și vopselele sunt aplicate deasupra.

Desenul se dovedește a fi „pufos”, parcă peri (păros).

Mimica în desene. La orele de psihogimnastică, puteți antrena capacitatea de a recunoaște starea emoțională prin expresiile faciale - mișcarea expresivă a mușchilor feței, prin pantomimă - mișcarea expresivă a întregului corp, prin expresiile faciale vocale - proprietățile expresive ale vorbire.

Să dezvăluim expresiile faciale în imagini. Puteți antrena capacitatea de a recunoaște starea emoțională de-a lungul liniei cu ajutorul șabloanelor decupate, un fel de pictograme. Acesta este un set de carduri, pe care sunt descrise diferite emoții folosind semne simple, 5 pictograme:

1. Chipul vesel

2. O față frustrată

5. Surpriza

În primul rând, copiii iau în considerare, numesc starea de spirit, apoi cărțile sunt tăiate de-a lungul liniei care se împarte în părțile superioare și inferioare ale feței. Amestecați și găsiți din nou în sarcină sau pe cele care v-au plăcut. Puteți termina de pictat corpul, puteți arăta expresii faciale în fața unei oglinzi etc. Procesul de desen în sine este capabil să influențeze copiii, ei devin mai calmi și mai accesibili.

Muzică. După ce au ascultat o melodie, o piesă muzicală, copiii ar trebui să ridice o carte (pictogramă). În tăcere la început, apoi par să descrie sentimentele provocate de piese muzicale contrastante, corelându-le cu hărțile de dispoziție. Puteți folosi definiții polare: vesel - trist; vesel - obosit; pacientul este sănătos; îndrăzneț - laș etc. Apoi oferă să desenezi imaginea văzută în cărți, auzită în muzică.

Copiii colectează mai des fețe vesele și vesele, mai puțin - triste sau cu dispoziții diferite.

Aceste jocuri exersează capacitatea de a interacționa. De obicei, copiii, fără a fi îndemnați, desenează pe detaliile lipsă de pe card: ochi, păr, urechi, uneori - o cofă, fundițe, ochelari sau fac un fundal. Astfel de sarcini - ajută în viitor să desenezi un portret al unui prieten, al mamei sau al tău.

Pantomima în imagini. Copiii sunt în mod special pasionați de activitățile în care diferite ipostaze sunt descrise pe hârtie folosind figuri convenționale. Copiii le numesc „schelete” , sau mai bine - „omuleți” .

După ce au primit o felicitare cu imaginea unei figurine, într-o ipostază sau alta, copiii o termină de desenat - memorează ce poziție, cărei stări emoționale îi corespunde. Copiii încep să deseneze ipostaze ale oamenilor mai rapid și mai degrabă expresiv, deja fără a se baza pe figuri convenționale.

Copiii folosesc apoi noile abilități obținute ca urmare a jocului cu modele, figuri convenționale și pete în desenele lor libere și tematice.

Jocurile sunt „invizibile”. Ai nevoie de hârtie și creioane simple (grafit).

Copiii mai mari sunt încurajați să închidă ochii și, pe muzică (vals), să deseneze linii involuntare (mâzgălele, mâzgăliți - așa cum le numesc copiii) pe o foaie de hârtie cu un creion, în ritmul unei piese muzicale (1 min. ). Deschideți ochii, priviți liniile și găsiți o imagine ascunsă printre ele (păsări animale, oameni, copaci, vehicule). Evidențiați-le cu creioane colorate sau pixuri, încercuiți-le astfel încât să devină clar, adăugând ușor elemente pentru imaginea văzută.

Natura muzicii poate fi foarte diferită. La început, puteți oferi muzică calmă, apoi mai rapid, mai distractiv și, în conformitate cu aceasta, ritmul liniilor de creion aplicate va fi diferit, astfel încât imaginile vor fi deja văzute diferit.

Imaginația copiilor va spune, imaginația lor este foarte vie. La primele astfel de jocuri este nevoie de ajutorul unui profesor, pentru că copiii se pierd uneori, nu văd întotdeauna invizibilii ascunși.

Desenarea cu o lumânare sau creioane de ceară. Acest mod de a desena surprinde și copiii, îi face fericiți, îi învață să se concentreze, să fie precis și precis în desen. Această metodă a fost folosită de mult timp de meșterii populari la pictarea ouălor de Paște.

Concluzia este că vopseaua se rostogolește de pe suprafață, de-a lungul căreia a fost desenată cu creion de ceară sau o lumânare. Se ia un fir de flaut sau un tampon mare cu vopsea și se poartă de-a lungul foii - o imagine apare pe un fundal colorat: „Copac înghețat”, „Pădurea noaptea”, „Modele lui Moș Crăciun pe geamul ferestrei”, „Blănă pentru Fecioara Zăpezii”, „Fulgi de zăpadă”, „Șervețele de dantelă, gulere, panouri”, „Norther Queen” .

O alta varianta: trageți mâzgăli cu o lumânare sau doar aranjați aleatoriu linii, apoi desenați o imagine a unui animal, o pasăre cu culoarea dorită; mai întâi conturul, apoi pictați peste tot - se dovedește „pufos” (nu pictați peste ceară), sau coaja unei broaște țestoase, sau dungi pentru un tigru, celule pentru o girafă. O grădină zoologică foarte amuzantă! Rapid, ușor și distractiv!

Desen pe material. Se lipește țesătura de cadru (de preferință mătase, monocromatic).Desenul se aplică cu cerneală, acuarele, pixuri, pixuri, un băț ascuțit, o pană de pasăre etc. Apoi desenul se calcă cu fierul de călcat.

Aceasta este o tehnică foarte grațioasă, delicată și minuțioasă, care necesită perseverență, răbdare și acuratețe din partea copiilor. Operă de artă pentru un card cadou, cum ar fi un suvenir (imprimat pe perete).

Desen cu plastilină. Frecați o foaie groasă de hârtie cu culoarea plastilinei, care a fost concepută ca fundal (grosime 1 mm). Apoi, cu un tampon deasupra, aplicând bucăți de plastilină, creând o imagine „basorelief” convexă.

Puteți sugera răzuirea, îndepărtarea plastilinei (ca în tehnica scratchboard). Pentru a aranja într-un cadru și a obține un imprimeu pentru decorarea unei camere, cadou. Astfel de imprimeuri interesante - panourile sunt realizate colectiv.

În toate opțiunile propuse pentru desfășurarea orelor într-o tehnică de desen neconvențională, este nevoie de ajutorul unui profesor.

Lucrul cu hârtie de copiere. Hârtia de copiere este așezată deasupra unei foi albe de hârtie; desenul se aplică peste copie cu degetul, unghia, băţul. Apoi hârtia de copiere este îndepărtată și rămâne - un desen grafic.

Pentru a oferi copiilor hârtie de copiere - colorată.

Scratchboard. O tehnică de zgâriere, a fost folosită în Rusia și a fost numită „pictură pe un tampon de ceară”.

Acoperiți hârtie groasă cu ceară, parafină sau o lumânare (frecați strâns foaia cu mișcări de ceară una pe cealaltă). Aplicați un strat de rimel cu o perie largă sau un burete de mai multe ori. Pentru densitatea picturii, puteți pregăti următorul amestec: adăugați puțin șampon (sau săpun) la guașă sau cerneală și amestecați totul bine în priză.

Când este uscat, desenul se aplică prin zgârierea cu un ac de tricotat, un băț ascuțit și aspectul de alb. Seamănă foarte mult cu o gravură!

Culoarea albă a hârtiei poate fi pictată peste cu pete colorate sau tamponată cu o singură culoare, în funcție de ceea ce intenționați să portretizați, apoi după zgâriere desenul devine colorat, copiii numesc această hârtie „magie”. , de cand nu se știe ce culoare poate arăta prin stratul de ceară neagră. Sunt surprinși, încântați și foarte interesați să lucreze. Ca rezultat - imagini de basm foarte expresive: „floare magică”, „pasăre de foc”, „khokhloma vesel”, „regatul subacvatic”.

Linotypy sau „Șiruri colorate”. Aveți nevoie de un fir (sau de mai multe fire) de 25-30 cm lungime, pictați-l în diferite culori, întindeți-l după bunul plac pe o parte a unei foi de hârtie pliată în jumătate. Scoateți capetele firului (firelor). Îndoiți jumătățile foii, apăsați deasupra cu mâna stângă, neted. Apoi, fără a scoate palma stângă de pe cearșaf, cu mâna dreaptă trage cu grijă un fir după altul, sau doar unul. Extindeți foaia și există un desen magic: „păsări-lebede”, „flori uriașe”, „dantelă Vologda”, „modare geroase” (dacă firele sunt vopsite în alb și așezate pe un fundal colorat).

Și nu există sfârșit pentru fantezie, imaginație. Și din nou o expoziție frumoasă! Puteți termina de desenat doar puțin, acolo unde este nevoie.

O aplicație din frunze uscate: un fluture, o ciupercă, o rățușcă, un copac, flori - cele mai simple imagini. Sau, atașând o frunză uscată dintr-un copac pe hârtie, încercuiți conturul cu vopsea, îndepărtați și pictați peste pata albă după cum doriți - se pare.

Blotografie. Jocurile de pată ajută la dezvoltarea ochilor, a coordonării motorii, a imaginației și a imaginației. Aceste jocuri ajută de obicei la ameliorarea stresului copiilor cu tulburări emoționale.

• 1. Puneți o pată mare și strălucitoare (cerneală, vopsea acuarelă) astfel încât pata să fie „vie”, dacă scuturați o bucată de hârtie - începe să se miște și dacă suflați pe ea (de preferință dintr-un pai sau un pai din suc), va alerga în sus, lăsând o urmă în urmă. Suflați din nou, întorcând foaia în direcția în care o imagine este deja vizibilă. Puteți totuși să aruncați o pată de altă culoare și să suflați din nou - lăsați aceste culori să se întâlnească, să se încrucișeze, să îmbinați și să obțineți o nouă culoare. Uită-te la cum arată, dacă trebuie să pictezi puțin - puțin pe elementele semantice.
• 2. Puteți obține o imagine fantastică fără a sufla aerul, ci scuturând hârtia, iar petele-petele se desfășoară de-a lungul foii. Și dacă aplicați mai întâi linii de ceară pe o foaie de hârtie cu o lumânare, apoi aruncați vopsea sau cerneală, atunci pata „se rulează” mai repede pe hârtie, lăsând multe urme interesante.
• 3. Luați o foaie mare și lungă de hârtie (spatele tapetului sau desene vechi lipite împreună), așezați-o pe podea sau pe pasarela. Copiii iau o lumânare (bucăți) și desenează zâmbete, linii haotice, apoi iau cerneală (neagră, roșie) sau colorează și o pulverizează pe toată suprafața căii de hârtie (sub îndrumarea unui profesor), apoi, întinși pe podeaua față în față de-a lungul căii, începeți suflarea pe pete. Acesta este un joc distractiv, improvizație - petele aleargă, se rostogolesc, se ciocnesc, fug, se găsesc. Când te-ai jucat, ai pictat cu aer, te ridici, te odihnești și vezi ce s-a întâmplat? - pistă de dantelă, poză fabuloasă, imagini individuale (diavol, urechi de iepure, păsări, pești, copaci, tufișuri etc.). Dacă doriți, puteți termina de pictat sau lăsați-o în această formă și decorați peretele din hol, pasaj, în dressing, în hol.
• 4. Dintre mijloacele educaționale, cea mai eficientă și organizatoare este muzica. Blotografia poate fi combinată cu muzica. Oferiți copiilor bucăți mici de hârtie, vopsea spray sau cerneală. Luând foaia în mâini, copiii se deplasează pe muzică și ritmul corpului lor se transmite picăturii „în direct”, ea mai desenează în timp ce dansează. Vezi ce s-a întâmplat și, dacă este necesar, termină desenul. Natura muzicii poate fi diferită.

Spray. Sau stropi de vopsea. Această tehnică este simplă și familiară pentru mulți. Esența sa este pulverizarea picăturilor cu o periuță de dinți sau o perie pentru curățarea hainelor, stivelor (bețișoare de lemn sau plastic sub formă de bisturiu, cuțit). Vopseaua se adună pe pensulă, pensula este în mâna stângă, iar cu un teanc, trageți peste suprafața pensulei cu mișcări rapide către tine. Stropii vor zbura pe hârtie, dacă există un șablon pe ea, atunci nu se vor stropi - formând siluete albe.

În timp, picăturile vor fi mai mici, se vor întinde mai uniform și acolo unde este nevoie. Este convenabil să lucrați cu o astfel de tehnică vara pe verandă sau în grup seara cu un mic subgrup de copii sau individual. Tema pentru această tehnică poate fi surprizele, felicitări cadou (invitații, felicitări, postere, anunțuri): „Șervețele pentru mamă”, „Snowfall”, „Golden Autumn Spun”, „Spring Pictures”.

Afișarea variabilă este unul dintre cei mai importanți agenți cauzali ai acumulării de experiență artistică la preșcolari. Este sfat, ajutor, conversație, laudă, predare și joacă, poveste și demonstrație. Folosind recomandările sugerate în mod creativ, puteți trezi un interes constant pentru desen la copii, îi puteți ajuta să stăpânească abilitățile vizuale.

Astfel, tehnicile de desen neconvenționale, și există încă multe dintre ele, îi vor ajuta pe copii să se simtă liberi, le vor oferi posibilitatea de a se întreba și de a se bucura de lume, de a se familiariza cu tehnicile multor artiști și de a încerca să creeze singuri frumusețe.

Din experiența de muncă. Modalități netradiționale de a desen la grădiniță cu copiii preșcolari mai mari.

Conducerea cursurilor folosind tehnici netradiționale:

"Monotip"

„Monotip” + ​​„Spray”

„Monotip” + ​​„Aplicație”

„Desenând pe brut”

„Desen pe umed” cu desen suplimentar de detalii.

„Desen pe crud” + sanguin

„Desen pe umed” + pastel

"Hârtie mototolită"

"Scratchboard"

„O lovitura cu o perie tare, semi-uscata”

"Grafică"

Pictură cu guașă cu adaos de alb

„Tehnici netradiționale de desen în grădiniță și rolul lor în dezvoltarea copiilor preșcolari”.

« Cel care pictează primește mai mult într-o oră,

decât unul care caută doar nouă ore.”

profesor I. Disterweg

Desenul este o muncă mare și serioasă pentru un copil. Chiar și doodle-urile conțin informații și semnificații foarte specifice pentru un mic artist. Un anumit avantaj al desenului în comparație cu alte tipuri de activitate este că acest tip de creativitate necesită participarea coordonată a multor funcții mentale. Fiind în legătură directă cu cele mai importante funcții mentale - viziunea, coordonarea motorie, vorbirea și gândirea, desenul nu numai că contribuie la dezvoltarea fiecăreia dintre aceste funcții, ci și le leagă între ele, ajută copilul să eficientizeze cunoștințele asimilate rapid, să formulează și fixează un model al unei idei din ce în ce mai complexe despre lume.

Mijloace neconvenționale

* Nu se bazează pe tradiție.

* Se produce nu în virtutea tradiției stabilite, stabilirea nu după obiceiul stabilit. * Se disting prin originalitate.

* Nu te țin de tradiție.

Desenul netradițional este arta de a reprezenta fără a se baza pe tradiție.

Copiii de la o vârstă fragedă încearcă să reflecte impresiile despre lumea din jurul lor în arta lor. Desenul în moduri neconvenționale este o activitate distractivă, fascinantă, care surprinde și încântă copiii.
Câte lucruri interesante inutile acasă (o periuță de dinți, piepteni, cauciuc spumă, dopuri, polistiren, o bobină de ață, lumânări etc.).

Am ieșit la plimbare, ne uităm mai atent și câte lucruri interesante sunt: ​​bețe, conuri, frunze, pietricele, semințe de plante, puf de păpădie, ciulin, plop. Materialele neobișnuite și tehnicile originale atrag copiii prin faptul că cuvântul „Nu” nu este prezent aici, poți desena orice vrei și cum vrei și poți chiar să vină cu propria ta tehnică neobișnuită. Copiii simt emoții de neuitat, pozitive, iar după emoții se poate judeca starea de spirit a copilului, ce îl face fericit, ce îl întristează.

Desenul netradițional este folosit la o vârstă fragedă, astfel încât copilul să deseneze rapid, pentru că îi este încă greu să dea dovadă de perseverență. Iar pentru copiii mai mari, desenul netradițional este o modalitate de a arăta creativitatea. Deoarece rezultatul este deja important pentru un copil mai mare, astfel încât desenul să fie luminos, frumos și să reflecte toate evenimentele. Aceasta este o oportunitate excelentă pentru copii de a gândi, de a încerca, de a căuta, de a experimenta și, cel mai important, de a se exprima.
Conducerea cursurilor folosind tehnici netradiționale

* Ajută la ameliorarea temerilor copiilor;

* Dezvoltă încrederea în sine;

* Dezvoltă gândirea spațială;

* Învață copiii să-și exprime liber ideile;

* Încurajează copiii să caute și să soluționeze creative;

* Învață copiii să lucreze cu o varietate de materiale;

* Dezvoltă simțul compoziției, al ritmului, al culorii, al percepției culorii; un sentiment de textură și volum;

* Dezvolta abilitatile motorii fine ale mainilor;

* Dezvoltă creativitatea, imaginația și zborul fanteziei.

* În timpul muncii, copiii primesc plăcere estetică.

Există multe tehnici de desen netradiționale, neobișnuința lor constă în faptul că le permit copiilor să obțină rapid rezultatul dorit. De exemplu, ce copil nu va fi interesat să deseneze cu degetele, să deseneze cu propria palmă, să pună pete pe hârtie și să obțină un desen amuzant. Copilului îi place să obțină rapid rezultate în munca sa.

Se recomandă utilizarea cu copiii de vârstă preșcolară mai mică:

* desen cu degetele;

* amprenta cu sigilii din cartofi;

* desen cu palmele;

* tamponare.

Copiii de vârstă preșcolară mijlocie pot fi introduși în tehnici mai complexe:

* loviți cu o perie tare, semi-uscata.

* imprimare cu cauciuc spumos;

* imprimare cu dopuri;

* creioane cu ceară + acuarelă;

* lumanare + acuarela;

* amprente de frunze;

* desene de mână;

* desen cu tampoane de bumbac;

* frânghii magice.

Și la vârsta preșcolară mai mare, copiii pot învăța metode și tehnici și mai dificile:

* desen cu nisip;

* desen cu bule de săpun;

* desen cu hartie mototolita;

* blotografie cu un pai;

* monotip peisaj;

* imprimare stencil;

* monotip subiect;

* blotografia este comună;

* plastilineografie.

Fiecare dintre aceste tehnici este un mic joc. Folosirea lor permite copiilor să se simtă mai relaxați, mai îndrăzneți, mai direct, dezvoltă imaginația, oferă libertate deplină de exprimare.

Introducerea copiilor în tehnici de desen netradiționale este mai bine cu pictura cu degetele - aceasta este cea mai ușoară modalitate de a obține o imagine. La o vârstă fragedă, mulți bebeluși doar învață să folosească instrumente artistice și, prin urmare, este mai ușor pentru copii să controleze mișcările propriului deget decât un creion sau o pensulă. Fiecare pensulă are propria vopsea. Puteți desena cu puncte, pete, pete - și va ninge pe stradă, iar fumul va trage din țevi, și ce ciorchine de struguri este doar o vedere pentru ochi dureri.

Copiilor le place foarte mult să deseneze cu palmele. Înmuiem palma copilului în vopsea, iar copilul pune o amprentă pe hârtie cu ea, apoi completăm desenul cu etichete de la degete și obținem o girafă, și-au apăsat palma pe coloană și au desenat puncte cu ajutorul nostru. degetele - avem o pădure de toamnă. Și dacă îți pictezi palma în diferite culori, poți obține caracatițe haioase, sau un soare vesel și un fluture frumos.

Amprenta cu sigilii de cartofi.

Această tehnică vă permite să descrieți în mod repetat același obiect, realizând o mare varietate de compoziții din imprimeurile sale. Copilul apasă sigila pe tamponul de cerneală și îl imprimă pe o coală de hârtie. Puteți folosi o jumătate de măr.

Tehnica „tașare”

Folosim această tehnică de la o vârstă fragedă. Dăm un tampon din cauciuc spumă și, după ce l-am scufundat în vopsea, copiii creează imagini. Se dovedește nori ușoare, aeriși, păpădii pufoase.

Șablonul cu tampon .

Copilul aplică șablonul pe hârtie, scufundă cauciucul spumos în vopsea și tamponează cauciucul spumos de-a lungul șablonului, apoi îndepărtează cu grijă șablonul, dacă este necesar, repetă procedura după ce vopseaua s-a uscat.

Desene cu spumă .

Din anumite motive, suntem cu toții înclinați să credem că dacă pictăm cu vopsele, atunci trebuie să folosim și o pensulă. Nu întotdeauna, cauciucul spumă poate veni în ajutor. Vă sfătuim să faceți din el o varietate de figuri geometrice mici și apoi să le atașați cu un fir subțire la un băț sau un creion (neascuțit). Instrumentul este deja gata. Acum îl puteți scufunda în vopsea și utilizați metoda ștampilelor pentru a desena triunghiuri roșii, cercuri galbene, pătrate verzi (toate cauciucul spumos, spre deosebire de vată, este bine spălat). La început, copiii vor desena aleatoriu forme geometrice. Și apoi oferă să faci cele mai simple ornamente din ele - mai întâi dintr-un tip de figură, apoi din două, trei

O lovitură cu o perie tare, semi-uscata.

Mijloace de expresivitate: textura culorii, culoarea. Materiale: pensula tare, guașă, hârtie de orice culoare și dimensiune, sau o silueta tăiată a unui animal pufos sau spinos. Mod de obținere a imaginii: copilul coboară o pensulă în guașă și o lovește pe hârtie, ținând-o vertical. În timpul lucrului, peria nu se scufundă în apă. Aceasta umple întreaga foaie, conturul sau șablonul. Se dovedește o imitație a texturii unei suprafețe pufoase sau înțepătoare.

Creioane cu ceară + acuarele.

Mijloace de expresivitate: culoare, linie, pată, textură. Medii: creioane de ceară, hârtie albă groasă, acuarelă, pensule. Metoda de achizitie a imaginii: copilul deseneaza cu creioane de ceara pe hartie alba. Apoi pictează foaia cu acuarele într-una sau mai multe culori. Desenul cu creion rămâne nepictat peste.

Desen cu o lumânare.

Copiilor le place să picteze cu o lumânare. Desenând linii invizibile sau punând puncte și apoi aplicând vopsea pe foaie, puteți vedea ploaie sau valuri pe foaie, modele pe fereastră.

Tehnica „Monopitia”

Această tehnică este cea mai comună. Îndoiți o foaie de hârtie în jumătate, aplicați câteva picături de vopsea lichidă pe o parte a foii, acoperiți cu cealaltă jumătate a foii, extinzându-vă, veți vedea modele neobișnuite. În ele se văd flori, nori, chanterelle. Dacă desenați un fluture cu aripile îndoite pe o parte, acoperiți imaginea cu cealaltă jumătate, puteți vedea că fluturele și-a desfășurat aripile și a zburat. Folosind aceste tehnici, este ușor de explicat copiilor legea simetriei.

Tehnica "Diapitia"

Folosind un tampon sau vopsea, aplicați un strat ușor de vopsea pe suprafața netedă a cartonului. Pune o foaie de hârtie deasupra și invită-ți copilul să deseneze ceva cu un creion, având grijă să nu apese tare pe hârtie. Pe partea care a fost presată pe carton, se obține o amprentă - o imagine în oglindă a imaginii cu o textură interesantă și un fundal colorat.

Tehnica vopsirii umede

Cum să umezi corect o foaie de desen

Acesta este cel mai important lucru în tehnica de pictură umedă. Trebuie să găsiți o cale de mijloc: o foaie prea uscată nu va permite vopselei să curgă frumos. Dacă este prea multă apă, vopseaua se va întinde pe întreaga foaie și desenul va eșua.

Desenați pe o foaie umedă cu atingeri ușoare cu vârful unei pensule. Când o perie cu vopsea atinge o foaie umedă, vopseaua ar trebui să se întindă aproximativ 1-2 centimetri în diametru în jurul pensulei.

Dacă vopseaua nu curge, atunci nu ați umezit suficient foaia. Dacă vopseaua se întinde prea mult, atunci este prea multă apă. Excesul de apă poate fi îndepărtat cu o perie uscată sau un burete.

Desenele sunt foarte credibile, a căror temă este oarecum legată de apa: peștii într-un iaz sau un acvariu, marea, norii cu ploaie. Florile sunt foarte vii.

Puteți desena doar fundalul pentru viitorul desen pe o foaie umedă. Sau, folosind un șablon, puteți desena un fel de figură (de exemplu, un animal) și puteți uda fundalul numai în jurul acestei figuri.

Învățați să faceți un fundal.

De obicei copiii desenează pe hârtie albă. Deci o puteți vedea mai clar. Este mai rapid așa. Dar unele parcele necesită un fundal. Și, trebuie să spun, toate lucrările pentru copii arată mai bine pe un fundal făcut dinainte. Multi copii fac fundalul cu o pensula, ba mai mult, una obisnuita, una mica. Deși există o modalitate simplă și fiabilă: să faci fundalul cu vată sau o bucată de cauciuc spumă înmuiată în apă și vopsea. Puteți face fundalul la sfârșitul lucrării cu creioane de ceară.

Tehnica „Blotografia”

Joacă-te cu blots (blotografie) dezvoltă bine imaginația. Copilul scoate guașa cu o lingură de plastic și o toarnă pe hârtie. Rezultatul sunt pete aleatorii. Apoi foaia este acoperită cu o altă foaie și presată. Copiii examinează imaginea, determină: „Cum arată? ".

Tehnica „Threadpainting”

Această tehnică ridică multă entuziasm în rândul copiilor. Veți avea nevoie de ață de bumbac, un set de guașă diluată sau acuarele pe care trebuie să le amestecați din când în când și hârtie. Tăiați firele astfel încât să fie convenabil pentru bebeluși să lucreze cu ele, 10-15 cm, scufundați firul în vopsea, astfel încât să fie înmuiat. Ținând-o de vârf, întindeți-l ușor pe o foaie de hârtie și acoperiți-l cu o altă foaie, astfel încât vârful firului să iasă în afară. Țineți foaia de sus în timp ce trageți firul. Rezultatul este o imagine foarte frumoasa

Desenați cu cărți poștale .

De fapt, aproape fiecare casă are o mulțime de cărți poștale vechi. Treceți prin cărți poștale vechi cu copiii, vă învață cum să decupați imaginile necesare și să le lipiți de locul, în complot. O imagine luminoasă de fabrică a obiectelor și fenomenelor va oferi chiar și celui mai simplu desen fără pretenții un design complet artistic. Cum poate un copil de trei, patru și chiar cinci ani să deseneze un câine și un gândac? Nu. Dar câinelui și gândacului îi va desena soarele, ploaia și va fi foarte fericit. Sau dacă, împreună cu copiii, decupați dintr-o carte poștală și lipiți o casă de basm cu o bunica în fereastră, atunci preșcolarul, concentrându-se pe imaginația sa, cunoașterea basmelor și abilitățile vizuale, va termina fără îndoială ceva de l.

Tehnica de pulverizare

Tehnica „pulverizare” - pulverizare picături cu care la grădiniță se pot descurca o periuță de dinți și o riglă, un pieptene. Cu o periuță de dinți, ridicați vopseaua și trageți o riglă peste suprafața periei spre tine. Temele pentru desen pot fi absolut orice. De exemplu, pe o coală de hârtie punem o compoziție de plante uscate. Aplicam un stencil de vaza si un stencil fluture. Deșurubați periuța de dinți departe de dvs. (cu peri în sus) și începeți să o pieptănați cu o riglă, desenând de jos în sus. Nu vă fie teamă să stropiți, dacă efectuați toate acțiunile corect, atunci stropii de vopsea și apă vor zbura la lucru. Stropiți compoziția creată de-a lungul conturului, alegeți pentru aceasta culori mai închise și mai saturate (visiniu, roșu, verde închis). Puteți desena zăpadă așa.

Tehnica desenului grisului.

Un desen este aplicat pe o foaie de hârtie cu un creion (sau se iau pagini de colorat gata făcute). Apoi, unul câte unul, elementele modelului sunt acoperite cu lipici și acoperite cu gris. Lasă-l să se usuce, scutură excesul de cereale. Când desenul este uscat, pictați-l cu guașă.

Tehnica vopsirii cu rumeguș.

Această metodă este simplă, disponibilă pentru aproape fiecare copil. ... Un desen este aplicat pe suprafața produsului cu un creion (sau se ia o colorare gata făcută).

Apoi, unul câte unul, elementele modelului sunt acoperite cu lipici și acoperite cu rumeguș colorat. Cel mai bun lemn este mesteacănul și aspenul, rumegușul trebuie să fie alb. Dacă nu este posibil să se pregătească rumeguș de mesteacăn sau aspen, atunci rumegușul de conifere va fi potrivit. Rumegul preparat se usuca si se cerne printr-o sita fina. Rumegul crud este foarte prost cernut. După aceea, materialul pregătit este vopsit cu vopsele. Folosim vopsele pentru guașă. Vopselele sunt diluate cu apă în concentrația necesară. Cantitatea de apă este determinată empiric. Cu cât mai multă apă, cu atât materialul colorant va fi mai pal, prin urmare, saturația de culoare a rumegușului în sine se va schimba. Rumegul preparat se toarnă în tifon, se leagă (nu strâns) și se umple cu soluții de colorare (se amestecă bine). Pentru o mai bună impregnare, lăsăm rumegușul în soluție timp de o zi (amestecând din când în când, apoi dezlegați tifonul, puneți-le pe o folie și uscați-le lângă baterie. Rumegul pătat și uscat este depozitat în recipiente de plastic.

Desen cu o radieră

Umbriți întreaga foaie cu un creion simplu. Apoi luăm o radieră, conturăm mijlocul florii și ștergem petalele cu o radieră și așa desenăm un buchet întreg, când am terminat de „desenat” cu o radieră, putem picta centrul galben și frunzele verzi de mușețel cu vopsele.

Desen cu sare.

Mai întâi efectuăm un desen cu un creion simplu. Pictăm o mică secțiune a imaginii cu acuarele. Se presară cu sare. Sarea absoarbe excesul de apă și se lipește de foaie. Scuturați excesul de sare. Continuăm să lucrăm în același spirit până la final. Utilizarea sării are un efect neobișnuit. Încercați - veți vedea.

Tehnicile neconvenționale de desen ca mijloc de corectare a psihicului vă permit să depășiți sentimentul de frică. Se poate spune că permite micului artist să se îndepărteze de imaginea subiectului, să-și exprime sentimentele și emoțiile în desen, să ofere libertate, să insufle încredere în abilitățile lor. Dobândind experiența adecvată în desen într-o tehnică netradițională, copilul învinge astfel frica. Mai multă creativitate îi va oferi doar plăcere, chiar și din a lucra doar cu o pensulă și vopsele.

Materialul de pe pagină va fi actualizat constant!

Știm cu toții că bebelușii experimentează lumea prin senzații. Un astfel de panou de culoare va captiva copilul și va încânta transformările care apar din atingerea cu propriile mâini!
Materiale:
- vopsele
- carton alb sau pânză pe carton
- film

Desenul în moduri netradiționale este foarte interesant pentru copii. Acest lucru este neobișnuit, interesant și deschide un întreg câmp pentru experimentare. În plus, cursurile care folosesc tehnici de desen netradiționale ajută la atenuarea temerilor copiilor, la dezvoltarea abilităților motorii fine ale mâinilor, la consolidarea încrederii în propriile abilități, la dezvoltarea gândirii spațiale și imaginative, care încurajează copiii să-și exprime liber ideile, caută modalități creative de a rezolv-o. Copiii învață să lucreze cu materiale variate ca textură și volum, au posibilitatea de a fantezi și de a da dovadă de independență.
Mai jos sunt tehnici simple care sunt disponibile și interesante pentru copiii de vârstă preșcolară și primară.

Jocul „Imagine compozită” sau „desen” aproape ca Pablo Picasso.

Tehnica Scratchboard

Tehnica „Oron spumant”

Tehnica „Fotocopie”

Tehnica „Desenează cu palma și degetele”

Tehnica „Diatip și monotip”

Tehnica „pictura în mozaic”

Tehnica „pictura pe plastic”

Tehnica de pulverizare

Tehnica hârtiei mototolite

Tehnica „Textură cristalină”

Ață de 25 cm lungime, vopsiți-l în diferite culori. Întindeți în orice fel pe o bucată de hârtie. Scoateți capetele firelor. Pune o altă foaie de hârtie deasupra și netezește-o cu palma. Scoateți toate firele unul câte unul, îndepărtați foaia de sus.

Tehnica „Desen prin tifon umed”