ناامیدی به معنای واحد عبارت‌شناسی است. عبارت شناسی فرهنگ های عباراتی جفت کلمه چیست

به ناامیدی بیفتند

به ناامیدی بیفتند

در ناامیدی بیفتی، زوزه بکش، ردای خود را پاره کن، ناامیدی، دست ها افتاده است

فرهنگ لغت مترادف های روسی.

در فرهنگ لغت‌های دیگر ببینید «افتادن در ناامیدی» چیست:

یأس، ناامیدی، pl. نه، رجوع کنید به (کتاب). حالت ناامیدی شدید، دلسردی به دلیل غم و اندوه، مشکل. ناامیدی مرا فرا گرفت. پوشکین امیدوارم با اشک و ناامیدی او را لمس کنم.» پوشکین «این یک لحظه ناامیدی دیوانه کننده بود… فرهنگ لغت توضیحی اوشاکوف

سقوط به- سقوط /، سقوط; افتاد، لا، لو غرق / افتاده St. را نیز ببینید در افتادن، در افتادن 1) غرق شدن. گونه ها فرو رفته. قفسه سینه فرو ریخت. 2) به چه چیزی شیرجه بزنیم. شرایط، موقعیت (معمولاً دشوار، دشوار) ... فرهنگ لغت بسیاری از عبارات

من سقوط خواهم کرد، شما سقوط خواهید کرد. گذشته افتاد، لا، لو شامل گذشته غرق شده جغدها (غیر نک. افتادن). 1. بیفت داخل، برو داخل. چه تغییری! او و نه او. ظاهرش، اما رنگش پریده است، انگار چشمانش کمی افتاده است. I. گونچاروف، اوبلوموف. صورتش گیج و گونه هایش گود افتاده... فرهنگ لغت کوچک دانشگاهی

افتادن، افتادن، افتادن. مترادف ها همچنین می توانند معانی کاملاً مترادف و مرتبط با عبارت را ایجاد کنند. نمونه بارز افعال to fall into and tumble. فعل سقوط به یکی از معانی آن از نظر عبارتی مرتبط است، مترادف با ... ... تاریخچه کلمات

سقوط، سقوط، سقوط، prosh. دما سقوط؛ افتاده (از حالت استفاده خارج شده است). پادشاه به معنای 2 و 3 قرار می گیرند. چشم های بیمار گود افتاده است. به ناامیدی افتادم. "حالا من نمی توانم به این کودکانه بیفتم." گریبایدوف. فرهنگ لغت توضیحی اوشاکوف. D.N. اوشاکوف....... فرهنگ لغت توضیحی اوشاکوف

سقوط، سقوط، سقوط; افتاد، لا; غرق شده سقوط پادشاه 1. (نفر اول و نفر دوم استفاده نشده است). غرق شدن. گونه ها فرو رفته. 2. چی بیا به چی (ناخوشایند، دشوار) حالت یا رسیدن به چیزی. (اشتباه) در رفتار، نگرش. V. در ...... فرهنگ لغت توضیحی اوژگوف

بیفت، بیفت افتاد، لا، لو غرق شده St. 1. غرق شدن. گونه ها فرو رفته. قفسه سینه فرو ریخت. 2. چی شیرجه رفتن به چه شرایط، موقعیت (معمولاً دشوار، دشوار). V. در ناامیدی. V. به تفکر. V. به بیهوشی، فراموشی (از دست دادن هوشیاری، ... ... فرهنگ لغت دایره المعارفی

یأس، یأس من; رجوع کنید به حالت ناامیدی شدید، ناامیدی. بیا، در Fr. بیاور، وارد کن. که l. از ناامیدی گریه کن... فرهنگ لغت دایره المعارفی

ناامیدی- یأس / یانیا حالت ناامیدی شدید، ناامیدی. بیا، در ناامیدی بیفتی / یانی. منجر به ناامیدی / smb. از ناامیدی گریه کن... فرهنگ لغت بسیاری از عبارات

دستها افتاده، به ناامیدی، ردای خود را پاره می کنند، در ناامیدی می افتند، زوزه می کشند فرهنگ لغت مترادف روسی ... فرهنگ لغت مترادف

کتاب ها

• موردی برای مردان واقعی اثر دیوید جرولد. رمان "پرونده ای برای مردان واقعی" چرخه نویسنده مشهور علمی تخیلی آمریکایی دیوید جرولد "جنگ با هتور" را باز می کند. اگر بیگانگان به سیاره شما رسیدند، چه کاری باید انجام دهید، به آرامی ...

طراحی - فناوری تحقیق.

کلمه روسی.

(واژگان. عبارات.)

درس گزارش

با موضوع "واژگان. عبارت شناسی"

چشم انداز:درس یک پروژه است

تجهیزات:جداول، نمودارها، روزنامه دیواری "این جالب است"، مطالب گویا، نمایشگاه کتاب و مواد موزه تاریخی مدرسه.

در طول کلاس ها.

من. انگیزه

بچه ها سه هفته است که کار تحقیقاتی انجام می دهید. شما مطالبی را در مورد موضوع انتخابی خود جمع آوری کردید، کلمه را به عنوان واحد زبان تجزیه و تحلیل کردید، نمایشگاه ها، طرح ها، نمونه هایی از آثار هنری را انتخاب کردید.

امروز ما یک درس داریم - گزارشی از کار انجام شده. هر یک از شما یک منطقه از Lexicon را بررسی کردید. عبارت شناسی"، اما شما باید این بخش از زبان شناسی را به طور کامل بدانید. در طول درس اطلاعات مفیدی دریافت خواهید کرد. وظیفه شما این است که مفاد اصلی گزارش بچه ها را بنویسید تا اطلاعات دریافت شده را از طریق خودتان منتقل کنید. می توانید سوالات خود را از محققان بپرسید. بعد از هر گزارش کمی کار عملی انجام می دهید. و موفقیت شما بستگی به این دارد که چقدر کار پربار انجام می دهید. اطلاعاتی که امروز با آنها آشنا می شوید به شما کمک می کند تا با موفقیت در آزمون در بخش "واژگان" کنار بیایید. عبارت شناسی "و تکمیل وظایف آزمون دولتی واحد در کلاس 11.

برای اولین بار در حال مطالعه مواد به روش طراحی و فناوری تحقیق هستیم. برای شما آرزوی موفقیت، کار جالب و دانش قوی دارم.

II.تبادل تحقیق

فصل 1. چند معنایی.

گروهی از بچه ها کار واژگانی انجام دادند و اکنون هر آنچه را که در مورد کلمه "واژگان" آموخته اند، در مورد کلمات تک ارزشی و چند معنایی، در مورد معنای مستقیم و مجازی می گویند.

1. عملکرد گروهی شماره 1:

2. کار عملی شماره 1.

1. (هر گروه یک کارت کلمه دریافت می کند)

عباراتی بسازید که در آنها کلمات به معنای مستقیم و مجازی به کار رفته باشند.

1. طوفان - طوفان برف - طوفان احساسات

2. آهن – حلقه آهنی – اراده آهنین.

3. اقیانوس - اقیانوس جهانی - اقیانوس عشق.

4. راگ - کهنه خیس. - او مرد ضعیفی است، در یک کلام ژنده پوش.

5. دم - دم روباه. مرد در حال بررسی است تا ببیند آیا دم او را تعقیب می کند یا خیر.

6. غروب - غروب - غروب خلاقانه.

7. سر - سردرد. - به تو بستگی دارد: تو سر ما هستی.

8. شیرین - کیک شیرین - نگاه شیرین.

9. ناشنوا - پیرمرد ناشنوا - ناشنوا به گرفتاری دیگران.

3. تست (برای هر گروه)

4. فصل 2 "دوقلوها، اما نه برادران"

1. کلام معلم.

یک باشگاه دونفره در نیویورک ایجاد شده است. فقط کسانی می توانند عضو باشگاه شوند که شبیه افراد مشهور هستند. این باشگاه در حال حاضر 11 آیزنهاور و 7 چرچیل دارد.

همانطور که می بینید، این افراد می توانند انواع مختلفی داشته باشند - قبیله، موقعیت اجتماعی، ثروت، حرفه، علایق. تنها نشانه ای که آنها با آن متحد شدند، شباهت رسمی بود. در روسی نیز چنین کلماتی وجود دارد - دوقلوها.

2. اجرای گروه شماره 2.

3. وظیفه:

معنی کلمات - همنام را تعیین کنید.

عبارت را طوری بسازید که بین این معانی تمایز قائل شوید.

1. امتیاز - عینک بزنید - در یک مسابقه امتیاز بگیرید

2. بلغور جو دوسر - بلغور جو دوسر خوشمزه - بلغور جو دوسر روی شاخه

5. نت - نت - نت اعتراض

6. چهارشنبه - روز هفته - زیستگاه حیوانات

7. خانه ها - خانه های گرم - خانه های بلند

8. اخبار - آخرین اخبار - پخش

9. آبکشی – لباس آبکشی – برادرت را نوازش کن

فصل 3 خانواده موتلی.

1. صحنه سازی

گزیده ای از «دوازده صندلی» نوشته ایلف و پتروف. (رجوع کنید به "سفر در کلمه" ص 165 اولگ اوگارکوف و ژنیا زیابلوف).

2. کلام معلم.

بیش از هفتاد راه برای بیان یک مفهوم! حتی یونانیان باستان به خاصیت کلمات مختلف برای بیان یک اندیشه توجه می کردند.

گروه سوم در مورد روابط کلامی - پدیده مترادف صحبت خواهند کرد

3. عملکرد گروهی شماره 3.

4. تکلیف کلاس:

پوشکین این جملات را دارد: "غم من روشن است."

معنی کلمه غم را توضیح دهید

(حالت تلخی روحی، بار).

مترادف این کلمه را انتخاب کنید

(غم - غم - غم - اندوه - ناامیدی - غم - عذاب - عذاب - خشکی) (به فرهنگ مترادف و متضاد رجوع کنید. Victoria plus. S. Petersburg 2002. P. 181)

فصل 4 تقابل بزرگ

1. حرف معلم

کلمات در روسی نه تنها با روابط مترادف، بلکه با روابط متضاد نیز قابل اتصال هستند. قبل از اینکه هر کلمه ای این افتخار را داشته باشد که متضاد عنوان شود، باید حریف خود را پیدا کند - کلمه ای با معنای مخالف. این شرایط در نام خود منعکس شده است که از یونانی ANTI - "در مقابل" و ONIMA - "نام" تشکیل شده است.

2.اجرای گروه شماره 4.

3. به صورت گروهی کار کنید.

زبان عمومی و متضادهای متنی را انتخاب کنید.

1. جای همان مرد خالی است

که از خودش پر است.

2. آه اگر گدا بودم!

مثل یک میلیاردر!

وی. مایاکوفسکی

3. بهترین لحظات زندگی -

دل های رویاهای داغ

برداشت های مرگبار

بدی، نیکی و زیبایی.

هر چه نزدیک است، هر چه دور است،

همه چیز غم انگیز و خنده دار

هر چیزی که در اعماق روح می خوابد،

این لحظه روشن است.

5. کار خلاقانه "بنای تاریخی"

وظیفه: در حرکت یا ژست ها برای انتقال ماهیت همنام ها، مترادف ها، متضادها.

(همنام - 2 نقاب یکسان را به تصویر می کشد، مترادف ها - دست نگه دارید، متضادها - به پشت بایستید.)

فصل 5 تاریخچه رشد زبان.

1 .کلام معلم.میخائیل زوشچنکو نوشت: «و اینجا که می روی، حالا با عبارت روسی، فاجعه است. کل سخنرانی پر از کلماتی با معنای مبهم خارجی است. نویسنده از تمایل پوچ برخی افراد به استفاده از کلمات بیگانه هم در تجارت و نه در تجارت و حتی بدون درک معنای آنها صحبت می کند.

دانشمند معروفی می پرسد: «چرا به جای تصادفی یا ناخواسته می گوییم خود به خودی؟ نسبی به جای نسبی، گفتمان به جای معقول، آرامش به جای آرامش؟» و واقعا چرا؟

2. گروه شماره 5 اجرا می کند.

3. کلام معلم.

نمی توان از وام گرفتن اجتناب کرد، زیرا مردم کشورهای مختلف فعالانه با یکدیگر همکاری می کنند. مشکل در قرض گرفتن نیست، بلکه در این است که چه کسی و چگونه از آن استفاده می کند. هنگام انتخاب کلمات، باید با هنجار واژگانی هدایت شود: معنی، رنگ آمیزی سبک، سازگاری با کلمات دیگر. نقض حداقل یک معیار می تواند منجر به خطای گفتاری شود.

4. با کتاب درسی کار کنید

اصالتا روسی: قایق، اسکیف، کنه، اسلحه خودکششی، بارج، کایاک، پونت، کلک، احمق کوچک.

قرض گرفته شده است: آشغال (مالایی - چینی "کشتی")، قایق - انگلیسی. - موج را قطع کنید. قایق بادبانی - انگلیسی - راندن؛ کایاک - اسکیمو. - قایق؛ قایق رانی - انگلیسی - قایق رانی؛ قایق کوچک (ربات) - nider. - کشتی پارویی (قایقرانی)؛ catamaran - انگلیسی - سیاهههای مربوط. سمپان - فر. - سه تخته؛ قایق - هلند. - قایق پارویی؛ گوندولا - ایتال. - قایق تک ردیف؛ قایق نهنگ - eng. - کشتی شکار نهنگ؛ پای - fr. - یک قایق طولانی

فصل 6 هر دوره واژگان فعال و غیرفعال خود را دارد.

1. کلام معلم.

در پایان قرن نوزدهم - آغاز قرن بیستم، قبل از ظهور تراموا، یک راه آهن شهری با اسب وجود داشت. این جاده و همچنین واگن را کالسکه اسبی می نامیدند. با آمدن تراموا و سپس سایر روش های حمل و نقل، نیاز به کشش اسب سواری از بین رفت و کلمه کالسکه اسبی منسوخ شد.

2.اجرای گروه شماره 6.

اسم این حرف ها چیه بچه ها برامون توضیح میدن.

3. با کتاب درسی کار کنید.

تاریخ گرایی: تزار یک حاکم استبدادی، یک پادشاه است. ارث - زمین، املاک و مستغلات متعلق به خانواده سلطنتی.

Archaisms: دستیار - کارمند برای اجرای دستورالعمل ها. خودکامه - سلطنتی؛ نظامی - رزمی؛ odr - تخت; دیگران عزیز هستند لیاخ - قطب.

فصل 7 گویش و کلمات خاص.

1. کلام معلم.

مردم روسیه در گستره وسیع سرزمین مادری ما زندگی می کنند: در دان و کوبان، در دسنا و پچورا، در نوا و اوکا، در ولگا و کاما، در اورال، ایرتیش، اوب، ینیسی، لنا، آمور. همه روس ها به یک زبان ملی روسی صحبت می کنند، بنابراین ساکنان سواحل دریای سفید و استاوروپل، اسمولنسک و سیبری یکدیگر را درک خواهند کرد، زیرا بیشتر کلمات برای همه شناخته شده است، یعنی معمولاً از آنها استفاده می شود.

اما در محلات مختلف کلماتی وجود دارد که فقط برای ساکنان یک محل خاص قابل درک است. به عنوان مثال، کلمه AMUNITSA - "دسته در پارو پارو".

نام چنین کلماتی چیست، گروه هفتم بررسی کردند

2. عملکرد گروهی شماره 7

کار شماره 1.

3. کار عملی

واژگان گویش، حرفه ای و عامیانه را در جملات بیابید.

1. اخیراً با دو "Messerschmitts -109" جنگیدم، بلافاصله یکی را کم کردم.

2. در کنار جاده - گوردخمه. (م. شولوخوف)

3. مردمک ها، همانطور که در بورس می گویند، دندان را فشار نمی دهند (V. Gilyarovsky).

کار شماره 2.

جمله را از زبان متخلفان - تاجران دوره گرد - از دیدگاه زبان روسی به عنوان یک سیستم (واژگان، دستور زبان) تجزیه و تحلیل کنید.

ماس کمیاب است، پوست‌ها را می‌زدند و شیورا را نمی‌خوردند. (می ترسم دزدها در طول راه ما را بزنند و اجناس ما را ببرند.)

پاسخ ها:

کار شماره 1.

در جمله اول از زبان خلبانان از کلمه «کات داون» (به معنای شلیک شده) استفاده شده است. در جمله دوم - دیالکتیسم "sboch" (به معنای "درباره"). در عبارت سوم، "دندان فشار نیاوردن" از اصطلاحات مخصوص مدرسه (به معنی "هیچ چیز ندانستن").

کار شماره 2.

از دیدگاه زبان روسی به عنوان یک سیستم، می توان به این نکته اشاره کرد که واژگان این جمله حرفه ای است و دستور زبان (ساخت جملات، تشکیل فرم های کلمه) ادبی عمومی است.

4. نیم دقیقه برای شوخی.

وظیفه.به گزیده هایی از فئولتون I. Kostyukov "به زبان های مختلف" گوش دهید، اصطلاحات تخصصی را بیابید، مترادف های رایج را برای آنها انتخاب کنید. (نگاه کنید به طرح های درس برای معلم کلاس 10 گردآورنده Vlasenkov. ص 32)

فصل 8 طرز صحبت کردن (عبارت شناسی روسی)

1. صحنه سازی.

سوتلانای چهار ساله از مادرش پرسید که آیا تابستان به زودی فرا می رسد:

به زودی. شما حتی نمی توانید به عقب نگاه کنید.

سوتلانا به طرز عجیبی شروع به چرخیدن کرد.

به عقب نگاه می کنم، به عقب نگاه می کنم، اما هنوز تابستانی وجود ندارد ...

2. کلام معلم.

در قلب این حادثه خنده دار، که توسط نویسنده K. Chukovsky در کتاب "از دو تا پنج" گفته شده است، یک پدیده پیچیده و جالب از زبان روسی است - ترکیبات پایدار کلمات. در این عبارات، کلمات استقلال خود را از دست می دهند و کل عبارت به عنوان یک کل معنا پیدا می کند.

چه بخش خاصی از زبان شناسی ترکیبات پایدار کلمات را مطالعه می کند ، بچه های گروه 8 برای ما توضیح خواهند داد.

2. اجرای گروه شماره 8.

3. تکلیف به کلاس.

واحدهای عبارتی می توانند مترادف و متضاد داشته باشند، واحدهای عبارتی را بنویسید (هر کدام در یک خط جداگانه)، برای آنها یک جفت متضاد انتخاب کنید.

گربه گریه کرد - ... جوجه ها نوک نمی زنند;

شما نمی توانید یک کلمه بیرون بکشید - ... دهان شما را نمی بندد.

به دور بوته زدن - ... برای رسیدن به نقطه;

تاب بدهید - ... به اصل مطلب برسیم.

شما نمی توانید به مگس آسیب برسانید - ... مثل گربه با سگ;

از خودت بیرون برو - ... به خودت مسلط باش;

سقوط به ناامیدی - ... قدرت گرفتن.

ب) جفت مترادف بسازید.

در عجله - ... در دستور آتش;

دور انگشت خود حلقه بزنید - ... روی کاه بکشید;

در همه حال - ... با سرعت تمام;

گرچه زوزه گرگ - ... هر چند نگهبانان فریاد می زنند.

از همه پاها - ... با سرعت کامل;

کلاچ رنده شده - ... گنجشک گلوله ای;

شما نمی توانید یک چیز را ببینید - ... تاریکی شدید - حتی چشم خود را بیرون بیاورید.

III.بازتاب.

حرف معلم

بنابراین، ما کار روی پروژه "واژگان" را به پایان رساندیم. عبارت شناسی". ما بخش های اصلی فرهنگ شناسی را بررسی کرده ایم. خوشت آمد؟ چه چیزی سخت به نظر می رسید؟ در مورد جالب؟ امیدوارم اکنون بتوانید با اطمینان به سوالات USE در مورد واژگان و عبارت شناسی پاسخ دهید و برای درس بعدی تست بنویسید. و در پایان، من می خواهم یک بازی کوچک انجام دهم و توانایی شما را در گوش دادن و درک اطلاعات آزمایش کنم.

2. Blitz - نظرسنجی.

تکلیف: من برای هر دانش آموز یک توپ پرتاب می کنم و شما باید به من پاسخ دهید.

جفت کلمات چیست؟

1. عشق - نفرت

2.پزشک - پزشک

3. بوق (ابزار) - بوق (در فورج)

4. دویدن - ایستادن

5.شاعر - شاعر

6. سخت - آسان

7. نور (از ماه) - نور (از جهان)

8. اوایل - دیر

9. شجاع - قوی

10. لوستر حیله گر - لوستر سرخ شده

11. داغ - داغ

12. بدبختی - مشکل

13. بد - مهربان

14. کار - کار

15. لبه (صخره) - لبه (منطقه)

16. بزرگسال - کودک

17.start (ماهواره) - شروع به مطالعه کنید

18.نرم - سخت

19. کوچک - کوچک

20. بیمار - سالم

21. نازک (انگشت) - نازک (اشاره)

22. آهن (انضباط) - آهن (سنگ معدن)

23. سنگ (خانه) - سنگ (قلب)

3. تکالیف.

1. برای آزمایش آماده شوید.

مردم متوجه این موضوع شدند و شروع به صحبت در مورد افرادی کردند که کاری را با تنبلی، اکراه، آهسته انجام می دادند، که آنها کار می کنند. لغزنده. در مورد یک کارگر ماهر و حالا می گویند کار می کند آستین هایت را بالا بزن، اگرچه ممکن است آستین ها آنقدر کوتاه باشند که نیازی به بالا زدن نداشته باشند.

عبارت شناسی ترکیبی پایدار و منجمد از کلمات هستند، تغییر واژگان در آنها غیرممکن است.

مثلا: در یک گودال بنشین- قرار گرفتن در موقعیت خنده دار ناخوشایند.

نشستن روی یک صندلی، پشت میز یک واحد عبارتی نیست.

تصاویر را در نظر بگیرید. به معنای مستقیم یا مجازی، هنرمند V.I. قهرمانان تیلمن در یک موقعیت خاص؟ (شکل 2، 3، 4 را ببینید)

برنج. 2. گربه گریه کرد - خیلی کم ()

برنج. 3. روی سر راه بروید - بد رفتار کنید ()

برنج. 4. تکان دادن سر - چرت زدن ()

بیایید یک واحد عبارتی در شعر ب زاخدر پیدا کنیم.

ما زیاد شبیه هم نیستیم

پتکا چاق است، من لاغر هستم.

ما مثل هم نیستیم، اما هنوز

روی ما آب نریزید!

عبارت شناسی "شما آب نریزید" بسیار دوستانه است.

معنای یک واحد عبارت شناسی با انتخاب یک کلمه یا عبارت مترادف تعیین می شود.

مثل برف روی سرت -ناگهان،

حداقل چشمت را بیرون بیاورتاریک ,

سیب جایی برای افتادن ندارد -به طرز نزدیک،

تقلب -فریب دادن،

اثر سرد است -ناپدید شد، پنهان شد

آشفتگی در سر من -سردرگمی کامل، سردرگمی

نقشه ها را مرور کنید. (شکل 5 را ببینید) هنرمند چگونه شوخی کرد؟

برنج. 5. عبارت شناسی ()

مثل پنجه مرغ پست شده- در مورد دست خط ناخوانا.

گاو را با شاخش بگیر- جسورانه و بلافاصله مهمترین چیز را در یک موضوع دشوار به عهده بگیرید.

اجازه دهید ابتدا واحدهای عبارت شناسی را با معنای "کار کردن" و سپس - "به هم ریختن" نشان دهیم.

خستگی ناپذیر کار کنید

از سحر تا سپیده دم

تا عرق هفتم

از هیچ تلاشی دریغ نمی کند

در دستان خود بنشین

سطل ها را بزن

شست ها را بکوبید- بیکار دلار چیست؟

در قدیم صنعتگران ظروف را از چوب درست می کردند. آن‌ها کنده‌های چوب نمدار را به‌عنوان قسمت‌های خالی برای حمل قاشق چیده بودند. پخت و پز چنین churbachki نامیده می شد سطل ها را بزن. این کار کم اهمیت تلقی می شد و از این رو نه الگوی اعمال، بلکه الگوی بیکاری شد. البته همه چیز در مقایسه معلوم است و این کار فقط در مقایسه با کار سخت دهقانی آسان به نظر می رسید. و اکنون همه نمی توانند به خوبی انگشت شست را بزنند (شکل 6 را ببینید).

شکل 6. سطل ها را بزنید ()

مار گورینیچ شاهزاده خانم را با خود برد خیلی دور

دختر ناامید شده

در درس یک دانش آموز گوش نکردتوضیح موضوع جدید

بچه ها داشتند صحبت می کردند بدون غریبه ها.

داخل یخچال بود خالی .

ارجاع: حداقل یک توپ بغلت، به سرزمین های دور، دلت را از دست بده، چشم در چشم، از کنار گوش ها بگذر.

مار گورینیچ شاهزاده خانم را با خود برد برای سرزمین های دور

دختر دل از دست رفتهچون مشکل حل نشد

در درس یک دانش آموز دلتنگ گوش ها شدتوضیح موضوع جدید

بچه ها داشتند صحبت می کردند مکالمهی خصوصی.

داخل یخچال بود حداقل یک توپ رول کن

گوش ها را می توان شست - همه این را می دانند. و چه چیز دیگری می توان با گوش انجام داد، متنی که اوشاریا نامیده می شود خواهد گفت.

1. اگر دوست شما شما خواهد بود پف کردن گوش(شایعات)، نکن گوش ها را آویزان کنید(با اطمینان گوش کنید)، بهتر است گوش را بالا نگه دارید(مراقب باش) گوش هایت را تکان نده(غیر فعال).

2. هنگامی که شما قورت دادن به طوری که ترک خوردن پشت گوش(با اشتهای زیاد)، و گوش هایت را باور نکن(بسیار متعجب)، شنیدن این کرک، و خواهد شد بریدگی گوش(ناخوشایند) - نگران نباشید! بگذارید کسانی که چنین اشتهایی را نمی بینند به شما حسادت کنند مثل گوش های تو(هرگز نخواهد بود) (شکل 7 را ببینید).

برنج. 7. آویزان گوش ()

بیایید واحدهای عباراتی را که در آن حیوانات ذکر شده است به یاد بیاوریم.

پرحرف مثل….

خاردار مانند ...

گرسنه مثل ...

ماندگار به عنوان ...

سکوت به عنوان ...

تندخو مثل ...

هوشمند به عنوان ...

لیز مانند ...

مثل زاغی پرحرف، مثل جوجه تیغی خاردار، مثل گرگ گرسنه، مثل شتر سرسخت، مثل ماهی ساکت، مثل خروس هولناک، مثل روباه حیله گر، مثل مار لغزنده.

بیایید جفت را با یک فلش به هم وصل کنیم واحدهای عبارتی - مترادف. آنها یک مفهوم کلی را بیان می کنند.

دو قدم دورتر

خاک به چشم بیانداز

چگونه باد می وزید

به تسمه وصل کنید

احمق کردن سر

در دست

بینی خود را پاک کنید

نمی توانست یک چشم بر هم بزند

دو قدم دورتر(بستن)

ول کردن - سر خود را فریب دادن(فریب دادن)

همانطور که باد دور شد - وقت نداشتم یک چشم به هم بزنم(فورا)

بستن کمربند - پاک کردن بینی(در چیزی پیشی گرفتن از کسی)

اتصال واحدهای عبارتی - متضادکه در معنی متضاد هستند.

مثل گربه با سگ

دهان خود را بسته نگه دارید

حداقل یک دوجین سکه

روح به روح

توری ها را تیز کنید

مانند گربه با سگ - روح به روح(دشمنی بودن - بسیار دوستانه)

دهان خود را بسته نگه دار - موهای خود را تیز کن(سکوت کردن - گپ زدن)

ما در هر جمله یک واحد عبارتی را وارد می کنیم که از نظر معنی از کلمات برای مرجع مناسب است.

دانش آموز در درس نشسته بود ... زیرا روز قبل او .... و کار را آماده نکرد. معلم از او سوالی می پرسد و او ... . ... شاگرد تا آخر درس نشست. از شرم آماده بود...

ارجاع: انگشتش را بلند نکرد تا از روی زمین بیفتد، انگار روی سوزن و سوزن، انگار آب در دهانش گرفته باشد، با اندوه از وسط.

انگشتش را بلند نکرد (کاری نکرد)، در زمین افتاد (میل شدید ناپدید شدن)، انگار روی سوزن و سوزن (در هیجان شدید)، انگار آب در دهانش گرفت (به ساکت باش)، با اندوه در نیمه (با سختی زیاد).

دانش آموز در کلاس نشسته مثل روی سوزنزیرا روز قبل از او یک انگشت بلند نکردو کار را آماده نکرد. معلم از او سوالی می پرسد و او انگار آب در دهانش گرفته باشد. با اندوه در نیمهدانش آموز تا پایان درس نشست. از شرم آماده بود سقوط از طریق زمین

متن ها را بخوانیم. بیایید واحدهای عبارتی را پیدا کنیم.

دیروز در سیرک بودیم. حضار هنگام اجرای آکروبات ها با دقت صحنه را تماشا کردند. او با دقت عملکرد شیرها را تماشا کرد. وقتی دلقک ها ظاهر شدند، همه خندیدند. پس از اجرا، حاضران صمیمانه هنرمندان را کف زدند.

دیروز در سیرک بودیم. عمومی چشمم را برنمی‌داشتاز عرصه زمانی که آکروبات ها اجرا می کردند. حبس نفس، او عملکرد شیرها را تماشا کرد. وقتی دلقک ها ظاهر شدند از خنده غلتید. پس از اجرا، حضار از صمیم قلببرای هنرمندان دست زد

آیا این درست نیست که واحدهای عبارت شناسی متن را زینت داده اند؟

معنای چرخش های عبارت شناسی در فرهنگ لغت عبارت شناسی زبان روسی توضیح داده شده است. رایج ترین واحدهای عبارت شناسی در لغت نامه های توضیحی توضیح داده شده است.

برچسب "محاوره" (محاوره) واحدهای عبارت شناسی را مشخص می کند که استفاده از آنها به گفتار احساس راحتی می دهد. آنها در ارتباطات روزمره، در گفتگوها استفاده می شوند.

مثلا: در یک گالوش بنشین- در موقعیتی نامناسب قرار بگیرید

بستر "محاوره ای" (ساده): آن را بیرون بیاور و بگذار زمین- فورا این کار را انجام دهید

برچسب "کتاب" (کتابی) هنگام مشخص کردن واحدهای عبارت شناسی مورد استفاده در گفتار کتاب استفاده می شود.

مثلا، رشته آریادنه- این به یافتن راهی برای خروج از یک مخمصه کمک می کند.

این بیان از افسانه‌های قهرمان آتنی تسئوس که مینوتور نیمه گاو و نیمه انسان را کشت. و آریادنه به او کمک کرد.

در درس یاد گرفتید که واحدهای عبارتی ترکیبی پایدار از کلمات هستند که از نظر معنی به یک کلمه نزدیک هستند. آنها گفتار ما را روشن، تصویری، رسا می کنند. از واحدهای عبارتی در گفتار خود استفاده کنید.

کتابشناسی - فهرست کتب

1. خانم. سولوویچیک، N. S. Kuzmenko "به اسرار زبان ما" زبان روسی: کتاب درسی. درجه 3: در 2 قسمت. - اسمولنسک: انجمن قرن بیست و یکم، 2010.
2. خانم. سولوویچیک، N. S. Kuzmenko "به اسرار زبان ما" زبان روسی: کتاب کار. درجه 3: در 3 قسمت. - اسمولنسک: انجمن قرن بیست و یکم، 2010.
3. کارهای تست TV Koreshkova به زبان روسی. درجه 3: در 2 قسمت. - اسمولنسک: انجمن قرن بیست و یکم، 2011.
4. T. V. Koreshkova تمرین! دفترچه یادداشت برای کار مستقل به زبان روسی برای کلاس 3: در 2 قسمت. - اسمولنسک: انجمن قرن بیست و یکم، 2011.
5. L.V. ماشفسکایا، L.V. Danbitskaya وظایف خلاقانه در زبان روسی. - سن پترزبورگ: KARO، 2003.
6. G.T. وظایف المپیاد دیاچکووا به زبان روسی. 3-4 کلاس. - ولگوگراد: معلم، 2008.

مشق شب

1. شعر را بخوانید.

   مال ما و من.

   ما ملاقات کردیم

   همه مال من است! -

   فریادهای من

   توپ من

   صندلی لنگ

   مال منم همینطور

   میز من

   تخت خواب من،

   کوله پشتی من،

   دفترچه من.

   کتاب خریداری شده -

   برای من -

   خانواده ی من.

   و روی من -

   لباس من

   لباس زیر من

   جدا از دنیا

   اما به او گفته شد

   مال من هست

   اما ما همچنین داریم:

   خانه ما،

   حیاط ما،

   مال ما با شما

   صحبت.

   بعلاوه،

   مدرسه ما،

   کلاس ما

   دوستی ما

   افتخار ما...

   حساب نکن.

   ما

   خورشید ما

   این چیزی است که ناشه می گوید.

   و مال من خودش را تکرار می کند:

   همه مال من، مال من، مال من!

   و مال من خودش جیرجیر می کند،

   مثل پشه کنار رودخانه...

   متاسفانه تا الان

   این اختلاف تمام نشده است.

   (گ. ساپگیر)

   فکر می کنید چرا مال من و ما با هم دعوا می کنند؟

   واحدهای عبارتی مناسب را برای هر یک از شرکت کنندگان در مکالمه انتخاب کنید.

   مرجع: عقل عقل را راهنمایی کن، جیبت را پر کن، پنجه بگذار، یک آواز، برای خودت، با دل پاک، به گوشت باور نکن، در زمستان نمی توانی برف را التماس کنی.

2. متن در مورد مادربزرگ نادژدا را بخوانید. واحدهای عبارتی را به جای نقطه درج کنید.

   در مورد مادربزرگ نادژدا ، مردم می گفتند که او فردی است .... در طول زندگی طولانی خود، او از ... و تمام تلاش خود را کرد تا به همه کمک کند. او گرفتاری ها و سختی های زیادی دارد ... اما هرگز ... و .... با همسایه ها سعی کرد ... را پیدا کند و با دوستان و اقوام زندگی کرد ... او عاشق بچه ها بود ... و ... غم ها و نگرانی های آنها را پذیرفت. اگر یکی از آنها بیمار بود، پس مادربزرگ نادژدا .... او می دانست که چگونه می تواند چنین کلمه محبت آمیزی پیدا کند که درد ... و بیماری از بین برود. آرزوی قلبی او برای کمک به همه رفت ... و او این کار را کرد ...

   ارجاع:دل بزرگ، دل پاک، بر شانه هایت حمل کن، دلت را از دست نده، حرف نزن، زبان مشترک پیدا کن، روح به جان زندگی کن، با تمام وجودت عشق بورز، به دل بگیر، جایی برای خودت پیدا نکن، چگونه تا آن را با دست خود، خستگی ناپذیر از تن درآورید.

3. واحدهای عبارت شناسی را در متن پیدا کنید، مترادف آنها را انتخاب کنید.
   مامان از پتیا خواست باغ را علف هرز کند. پتیا پاسخ داد که او کار را به خوبی انجام خواهد داد، که به او سر برای بریدن می دهد. با اندوه فقط علف های هرز را از وسط بیرون کشید و به تماشای کارتون رفت. روی مبل می نشیند و سبیلش را باد نمی کند. مامان فهمید که نمی توانی با پتیا فرنی بپزی و خودش رفت تا آن را علف کند.

1. پورتال اینترنتی Idioms.chat.ru ().
2. پورتال اینترنتی Tvoyrebenok.ru ().
3. پورتال اینترنتی Usfra.ru ().